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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Massenmedien
Lehrprobe Cybermobbing in den Massenmedien
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,03 MB
Soziologie
Lehrprobe Wie wurde ich was ich bin? Entstehung der eigenen Persönlichkeit
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
325 KB
Kurzgeschichten nach 45
Schema zur Analyse von epischen Texten
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Analyseschema Drama
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Cáracter, Caracterizar, Personalidad
Spanische Adjektive zum Beschreiben eines Charakters.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
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Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Funktionen von Religion
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Rhetorik, Sprachkunde, Theorie der Kurzgeschichte, Textanalyse, Interpretation
Erste Klausur zum Thema Kurzgeschichte und Kommunikationsmodelle. Schulz- on Thuns "Vier Ohren Modell" ist anzuwenden auf die Kurzgeschichte "Schlittenfahren" von Helga Novak. Leicht verständlicher Text zum Einstieg in die Oberstufe. Hat sehr gut geklappt
Erste Klausur zum Thema Kurzgeschichte und Kommunikationsmodelle. Schulz- on Thuns "Vier Ohren Modell" ist anzuwenden auf die Kurzgeschichte "Schlittenfahren" von Helga Novak. Leicht verständlicher Text zum Einstieg in die Oberstufe. Hat sehr gut geklappt
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Waschwirkung von Tensiden:
Wie wäscht Seife?
Micellenbildung
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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cancion, Lied
Thema: Mi canción favorita SuS sollen ihr Lieblingslied auf Spanisch vorstellen. Hier einige Vorschläge für unkreative SuS
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Einstieg, Música
Fragekärtchen zum Einstieg in das Thema Música. Ausschneiden und in Pärchen gegenseitig befragen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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analizar, cancion, Sistema de apoyo
Sprachliche Unterstützung für eine Liedanalyse
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Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Jenseitsvorstellungen, Wertekonflikt
Stegreifaufgabe mit Transferteil - Auseinandersetzung mit den Jenseitsvorstellungen im Islam; Nahtoderfahrungen
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Funktioneller Religionsbegriff, Religion
UB: Thema war "Was ist eine Religion". In dieser Stunde soll die Komplexität des Religionsbegriffes an der funktionellen Religionsdefinition verdeutlicht werden. Als Kontroverser Einstieg bietet sich "Schalke eine Religion"? ein.
UB: Thema war "Was ist eine Religion". In dieser Stunde soll die Komplexität des Religionsbegriffes an der funktionellen Religionsdefinition verdeutlicht werden. Als Kontroverser Einstieg bietet sich "Schalke eine Religion"? ein.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch in der EF (10. Klasse). Thema: Les ados/Les jeunes/L'identité. Fragestellung der Stunde: Est-ce qu'on est une meilleure version de soi-même sur internet. Die Stunde wurde mit einer 2 bewertet.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
Aufgabe zum Thema Les ados/Les jeunes/L'identité - Un blog peut-il aider à vaincre ses complexes? Die SuS erarbeiten sich arbeitsteilig einen Text und nehmen Stellung zum Thema.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kohlenwasserstoffe
Schülerübung zur elektrophilen Addition mit Alginatbällchen
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Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kohlenwasserstoffe
Unterrichtseinheit Polymere
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Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,31 MB
Kohlenwasserstoffe
Regeln zur Benennung von org. Verbindungen + Übung zur Benennung von Halogenkohlenwasserstoffen
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Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kohlenwasserstoffe
Mechanismus der radikalischen Substitution
Mechanismus der radikalischen Substitution
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,26 MB
Aufbau Atmosphäre
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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