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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
literary terms, Inhaltsfragen zum Text beantworten
Wie beantwortet man Questions on the text? Wie wird richtig zitiert?
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
328 KB
Methode: PLATO - Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie, max black, mensch tier vergleich, Peter Singer, Singer, sprache bei tieren
Singer: Die Sprache als Voraussetzung für das Denken? Vergleich mit Max Black Mit Erwartungshorizont Aufgebaut wie eine Abiturklausur
, Anthropologie, max black, mensch tier vergleich, Peter Singer, Singer, sprache bei tieren
Singer: Die Sprache als Voraussetzung für das Denken? Vergleich mit Max Black Mit Erwartungshorizont Aufgebaut wie eine Abiturklausur
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Lyrik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
917 KB
Methode: Schnellballdiskussion zu responsible volunteering
, volunteering
Lehrprobe
, volunteering
Lehrprobe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
309 KB
Darstellendes Spiel, informativer Text, informierende Texte, Sachtext, ZP10
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Die „Menschenfresser-Kontroverse“ - Darstellungen von Kannibalismus unter amerikanischen Ureinwohner
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Entdecker, Frühe Neuzeit, Kannibalismus, Kolonialismus, Menschenfresser, Reisebericht
Lehrprobe Während die SuS erarbeiten in der Besuchsstunde die Perspektiven dreier HistorikerInnen bzw. Journalisten auf den Realitätsgehalt von Kannibalismusdarstellungen und stellen sie einander gegenüber
, Entdecker, Frühe Neuzeit, Kannibalismus, Kolonialismus, Menschenfresser, Reisebericht
Lehrprobe Während die SuS erarbeiten in der Besuchsstunde die Perspektiven dreier HistorikerInnen bzw. Journalisten auf den Realitätsgehalt von Kannibalismusdarstellungen und stellen sie einander gegenüber
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
présent
Révision de grammaire: Grammatisches Beiheft Découvertes 4, pp.54-56 et 69-70; Plural von Nomen; Bruhzahlen; unregelmäßige Verben;
Révision de grammaire: Grammatisches Beiheft Découvertes 4, pp.54-56 et 69-70; Plural von Nomen; Bruhzahlen; unregelmäßige Verben;
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
Kongobecken, Landwechselwirtschaft, Landwirtschaft, Tropischer Regenwald
Möglichkeiten und Grenzen der landwirtschaftlichen Nutzung tropischer Regenwälder - traditionelle Landwechselwirtschaft im Kongobecken -
Möglichkeiten und Grenzen der landwirtschaftlichen Nutzung tropischer Regenwälder - traditionelle Landwechselwirtschaft im Kongobecken -
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
zweiter Weltkrieg
In der KA geht es schwerpunktmäßig um den NS. Die Quelle ist ein Auszug aus den curricularen Vorgaben für die Fächer Geschichte und Erdkunde im NS. Themen die dort angesprochen werden sind Rassenlehre, Volksgemeinschaft, Führerprinzip und Lebensraumtheori
In der KA geht es schwerpunktmäßig um den NS. Die Quelle ist ein Auszug aus den curricularen Vorgaben für die Fächer Geschichte und Erdkunde im NS. Themen die dort angesprochen werden sind Rassenlehre, Volksgemeinschaft, Führerprinzip und Lebensraumtheori
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
261 KB
In der Klassenarbeit geht es um den NS. Mit dem Schwerpunkt Antisemitismus. Die Quelle ist ein Textauszug aus dem Kinderschulbuch "Der Giftpilz".
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,37 MB
Sprachkunde
Lehrprobe Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun anhand eines Sketches von Loirot
Lehrprobe Kommunikationsmodell nach Schulz von Thun anhand eines Sketches von Loirot
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
presentarse
Una carta de Laura- Laura stellt sich in einem Brief vor, die SuS müssen auf ihre Fragen antworten
Una carta de Laura- Laura stellt sich in einem Brief vor, die SuS müssen auf ihre Fragen antworten
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
hay
Hay erklärt+ kurzer Lückentext
Hay erklärt+ kurzer Lückentext
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
los pronombres posesivos
Die Possesivbegleiter erklärt+ Übung
Die Possesivbegleiter erklärt+ Übung
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
160 KB
Rechnen mit Logarithmen, Exponentialfunktion, Wachstumsvorgänge, Exponentialgleichungen
eine abschließende LEK zum Thema "exponentielle Prozesse"
eine abschließende LEK zum Thema "exponentielle Prozesse"
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Los posesivos en un diálogo
Die Possesivbegleiter in einem Dialog ergänzen plus Fragen zum Dialog beantworten
Die Possesivbegleiter in einem Dialog ergänzen plus Fragen zum Dialog beantworten
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
los verbos modales
Die Modalverben erklärt plus Übung zum Ausfüllen
Die Modalverben erklärt plus Übung zum Ausfüllen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Verbtabellen
Los verbos irregulares- Eine Tabelle zum Ausfüllen
Los verbos irregulares- Eine Tabelle zum Ausfüllen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Erinnerungen eines Zuwanderers
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
235 KB
Das Infoblatt Renaissance & Humanismus hält wesentliche Merkmale der Epoche fest.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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