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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
854 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Characterisation, Klausur EF, Notes from the Midnight Driver, Novel, relationship, Summary
Klausur zum Roman Notes from the Midnight Driver von Jordan Sonneblick
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Klausur zum Roman Notes from the Midnight Driver von Jordan Sonneblick
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,24 MB
Methode: Stationenlernen, Freihandexperimente, Schülerexperimente
, Energieumwandlung, Energieverlust, Erfahrungsschatz, Freihandexperiment, Schülerexperiment, Stationenlernen, Unterrichtsbesuch, Wärme
Erfahren der Wärmeenergie als Nebenprodukt jeder Wärmeenergie im Schülerexperiment
, Energieumwandlung, Energieverlust, Erfahrungsschatz, Freihandexperiment, Schülerexperiment, Stationenlernen, Unterrichtsbesuch, Wärme
Erfahren der Wärmeenergie als Nebenprodukt jeder Wärmeenergie im Schülerexperiment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Methode: Analysing a speech - Arbeitszeit: 90 min
, Globalisation, Greta Thunberg, Klausur EF, speech analysis
Written exam (globalisation) Speech analysis: Thunberg‘s speech about climate change
, Globalisation, Greta Thunberg, Klausur EF, speech analysis
Written exam (globalisation) Speech analysis: Thunberg‘s speech about climate change
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropologie, Bochenski, Klausur EF, Mensch, Philosophie, Was ist der Mensch?
Klausur im Bereich der Anthropologie. Frage: Was ist der Mensch? Vergleich des Menschen mit anderen Tieren.
, Anthropologie, Bochenski, Klausur EF, Mensch, Philosophie, Was ist der Mensch?
Klausur im Bereich der Anthropologie. Frage: Was ist der Mensch? Vergleich des Menschen mit anderen Tieren.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,69 MB
Plattentektonik, Tsunami
Klausur zu Tsunami-Frühwarnsystemen in Südostasien
Klausur zu Tsunami-Frühwarnsystemen in Südostasien
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
503 KB
Methode: Transformationen mit dem GTR selbst entdecken
, Ganzrationale Funktion, GTR, Strecken, Transformation, verschieben
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler und Schülerinnen die Transformationen ganzrationaler Funktionen selbst entdecken.
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Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler und Schülerinnen die Transformationen ganzrationaler Funktionen selbst entdecken.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
20 KB
Methode: Lesekontrolle - Arbeitszeit: 30 min
, Drama Goethe Faust I, Faust, Faust I, Goethe Faust, Goethe: Faust, Goethes Faust
Es handelt sich um eine Lesekontrolle nach dem selbstständigen Lesen des gesamten Werks inklusive Erwartungshorizont.
, Drama Goethe Faust I, Faust, Faust I, Goethe Faust, Goethe: Faust, Goethes Faust
Es handelt sich um eine Lesekontrolle nach dem selbstständigen Lesen des gesamten Werks inklusive Erwartungshorizont.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Außenpolitik Hitlers, Rede
Gesellschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
208 KB
Methode: Politikzyklus - Arbeitszeit: 90 min
, Cannabislegalisierungsdebatte, Politikzyklus
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
40 KB
Methode: Projektarbeit
, Mitmachbereitschaft, Nationalsozialismus, Volksgemeinschaft, Zustimmung zur NS-Diktatur
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
, Biomembran, DNA Aufbau
Aufgaben zum DNA- und Biomembranaufbau
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bulimia, Characterisation, mediation, Penelope
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Die Physiker, Friedrich Dürrenmatt
Möbius - eine Figur aus verschiedenen Perspektiven erfassen, Gruppenarbeit
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Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Orpheus. Mythos. Trauerprozess. Trauerphasen. Modell der Trauerphasen zur Texterschließung.
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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konstruktivismus, Physikalismus, Wahrnehmung
Klassenarbeit zu Wahrheit und Wirklichkeit
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methodenstunde Bildanalyse Ludwig XIV Hycinthe Rigaud
Lehrprobe Methodenstunde Bildanalyse Ludwig XIV Hycinthe Rigaud
Lehrprobe Methodenstunde Bildanalyse Ludwig XIV Hycinthe Rigaud
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 90 min
, Comment, Perks of Being a Wallflower, writing a comment
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, Perks of Being a Wallflower
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: think pair share - Arbeitszeit: 45 min
, kooperatives Lernen, redeanalyse, Rhetorik, Unterrichtsbesuch
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Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fachbegriffe, Glossar, Klassische Konditionierung
Glossar Fachbegriffe Klassische Konditionierung
Glossar Fachbegriffe Klassische Konditionierung
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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