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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Identität, Klausur EF, Sozialwissenschaften
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
Methode: Übersicht zum passé simple - Arbeitszeit: 5 min
, passé simple, Übersicht zu den Formen
Das passé simple, Übersicht über Verwendung und Bildung plus Übung zu den Formen
, passé simple, Übersicht zu den Formen
Das passé simple, Übersicht über Verwendung und Bildung plus Übung zu den Formen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
364 KB
Methode: Vorbereitung & sprachliche Mittel einer Lied-Präsentation
, Présentation Chanson français structure
Diese Vorlage dient als Strukturplan zur Vorbereitung auf die Präsentation eines französischen Liedes. Schwerpunkte liegen auf Künstler, Lied-Genre & Rhythmus, Beschreibung des Songtextes und Interpretation der Message sowie eine kleine Übung dazu.
, Présentation Chanson français structure
Diese Vorlage dient als Strukturplan zur Vorbereitung auf die Präsentation eines französischen Liedes. Schwerpunkte liegen auf Künstler, Lied-Genre & Rhythmus, Beschreibung des Songtextes und Interpretation der Message sowie eine kleine Übung dazu.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Atmosphere, film analysis, Setting
Analysing setting, body language and facial expressions and what function they have for the atmosphere and the characters.
, Atmosphere, film analysis, Setting
Analysing setting, body language and facial expressions and what function they have for the atmosphere and the characters.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
Flow, Kooperative Erprobung, Parkour, Parkourtechniken, Wagniseinschätzung
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erproben selbstständig entwickelte Parkourtechniken und beurteilen diese im Hinblick auf ein ausgewogenes Verhältnis von individuellen motorischen Fähigkeiten und subjektiver Wagniseinschätzungen (Flow).
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erproben selbstständig entwickelte Parkourtechniken und beurteilen diese im Hinblick auf ein ausgewogenes Verhältnis von individuellen motorischen Fähigkeiten und subjektiver Wagniseinschätzungen (Flow).
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Methode: Test 10 inkl Feedbackbogen - Arbeitszeit: 45 min
tenses, Conditional Clauses, relative clauses
tenses, Conditional Clauses, relative clauses
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
2,13 MB
Arbeitszeit: 90 min
, summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension, summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension; short story
summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension, short story
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summary; gerund vs. infinitive; inversion; reading comprehension, short story
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
EF, english, feedback, Feedbackbogen, giving feedback, Gymnasiale Oberstufe, Klasse 10, Summary
Feedback sheet - Summary
Feedback sheet - Summary
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Methode: Schreibkonferenz - Arbeitszeit: 60 min
, Schreibkonferenz
Lehrprobe Schreibkonferenz
, Schreibkonferenz
Lehrprobe Schreibkonferenz
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
172 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Allierten Konferenzen, Anti-Hitler-Koalition, Kalter Krieg
Material 1: Die Zeitschrift „The New Republic“ über die Lage in Deutschland nach Kriegs-ende (16. Juli 1945) Hinweis: „The New Republic“ ist eine der führenden politischen Zeitschriften der USA.
, Allierten Konferenzen, Anti-Hitler-Koalition, Kalter Krieg
Material 1: Die Zeitschrift „The New Republic“ über die Lage in Deutschland nach Kriegs-ende (16. Juli 1945) Hinweis: „The New Republic“ ist eine der führenden politischen Zeitschriften der USA.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Stillleben Chardin Heda Bildvergleich
, Stillleben Chardin Heda Bildvergleich
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
238 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bundespräsident, Podiumsdiskussion, Urteilskompetenz
Lehrprobe Durchführung einer Podiumsdiskussion zum Thema Bundespräsident
, Bundespräsident, Podiumsdiskussion, Urteilskompetenz
Lehrprobe Durchführung einer Podiumsdiskussion zum Thema Bundespräsident
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Änderungsrate
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Ändrungsrate
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
how to, mediation, Übersicht
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Methode: Tandembogen - ser/estar/hay (angelehnt an A_tope)
, ser estar hay, Tandembogen
angelehnt an A_tope
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angelehnt an A_tope
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Arbeitsaufträge, Arbeitsblätter, Nelson Mandela, Sachtexte, South Africa
Arbeitsaufträge und Texte zu Nelson Mandela und Apartheid
Arbeitsaufträge und Texte zu Nelson Mandela und Apartheid
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Charakterisierung, Conflict, instagram, Instagram Post, kreativ, Kreatives Arbeiten, real-life personality, Social Media, social media persona
Lehrprobe Erarbeitung der Konsequenzen des Konflikts zwischen der Selbstdarstellung auf sozialen Medien und der realen Persönlichkeit der Autorin auf Grundlage der in Partnerarbeit erstellten Instagram Posts und ihrer Gegenüberstellung
Lehrprobe Erarbeitung der Konsequenzen des Konflikts zwischen der Selbstdarstellung auf sozialen Medien und der realen Persönlichkeit der Autorin auf Grundlage der in Partnerarbeit erstellten Instagram Posts und ihrer Gegenüberstellung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Methode: Checkliste: Analysing a text
, Checkliste, Englisch, Englischunterricht, Textanalyse
Checkliste zum Abhaken für eine Textanalyse
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Checkliste zum Abhaken für eine Textanalyse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Recherche, South Africa, Verlaufsplan
Verlaufslauf Rechercheaufgabe zu South Africa
Verlaufslauf Rechercheaufgabe zu South Africa
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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