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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
297 KB
Exponentialgleichungen, Logarithmusgleichungen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
167 KB
Reflexive Verben
Lehrprobe wiederholung reflexiver verben und bekannter strukturen
Lehrprobe wiederholung reflexiver verben und bekannter strukturen
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
92 KB
Verbi riflessivi
Klausur zu den Themen: "La mia giornata" und "Al mercato" (Verbi riflessivi, passato prossimo, Mengenangaben, Vokabeln "al mercato")
Klausur zu den Themen: "La mia giornata" und "Al mercato" (Verbi riflessivi, passato prossimo, Mengenangaben, Vokabeln "al mercato")
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
La América hispanohablante
Die Klausur ist für den EF (Kl.10) Spanisch konzipiert worden. Das Thema der Klausur ist La América hispanohablante mit dem Schwerpunkt "Bolivia". Grammatische Schwerpunkte: El tiempo y expresar su opinión.
Die Klausur ist für den EF (Kl.10) Spanisch konzipiert worden. Das Thema der Klausur ist La América hispanohablante mit dem Schwerpunkt "Bolivia". Grammatische Schwerpunkte: El tiempo y expresar su opinión.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Semana Santa en Espana
Lehrprobe Bei diesem 1.UB handelt es sich um die Abschlussstunde zur Unterrichtsreihe Espana-tierra y gente. Die Unterrichtsstunde beschäftigt sich mit der traditionellen Semana Santa in Spanien.
Lehrprobe Bei diesem 1.UB handelt es sich um die Abschlussstunde zur Unterrichtsreihe Espana-tierra y gente. Die Unterrichtsstunde beschäftigt sich mit der traditionellen Semana Santa in Spanien.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Drama
Lehrprobe Warum thematisiert Schiller das Räubermilieu in seinem Drama? Erarbeitung der historischen Situation der Räuberbanden im 18. u. 19 Jhd. und Gründe für deren Mythologisierung mit Hilfe der Methode des Partnerbriefings
Lehrprobe Warum thematisiert Schiller das Räubermilieu in seinem Drama? Erarbeitung der historischen Situation der Räuberbanden im 18. u. 19 Jhd. und Gründe für deren Mythologisierung mit Hilfe der Methode des Partnerbriefings
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Illustration
Praktische Klausur zum Thema Porträt
Praktische Klausur zum Thema Porträt
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
149 KB
2. Fremdsprache, signification de l'adjectif selon la place
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
2. Fremdsprache, signification de l'adjectif selon la place
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
2. Fremdsprache, signification de l'adjectif selon la place
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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adjectives to characterise people
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Lehrprobe Dies ist ein Verlaufsplan für eine Lehrprobe zum Thema: Die Frauenbewegung in der Französischen Revolution.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Schulaufgabe - Rede Romain de Sèzes mit entsprechender Aufgabenstellung.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Schulaufgabe - Rede Robespierres vor dem Nationalkonvent mit entsprechendem Arbeitsauftrag.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Französische Revolution - Olympe de Gouges Frauenrechte. Ein Vergleich der Menschenrechte sowie der Forderung nach der mehr Akzeptanz für die Rechte der Frau während der Revolution
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Drama, Episches Theater, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Entwurf für einen Unterrichtsbesuch zum Vergleich von Galilei und Möbius und damit einhergehend Brechts und Dürrenmatts Wissenschaftsauffassung
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kulturpessimismus Anthropologie
Klausur EF zur Problemfrage: "Ist die Kultur Fluch oder Segen des Menschen?" Voraussetzungen: Menschenbild Hobbes und Rousseau; Konrad Lorenz´ Aggressionstheorie
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Computerraum, Plattentektonik, WebGeo
Begleitendes Arbeitsblatt zur Webgeo-Einheit "Plattentektonik"
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
221 KB
Naturgefahren, Klima
Naturraum: Gunst- und Ungustfaktoren, Naturkatastrophen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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