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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Modern Novel
Klausur zu John Steinbeck: 'Of Mice and Men' - comprehension, analysis, comment
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
361 KB
The UK, United Kingdom
Lehrprobe Gruppenpuzzle jigsaw puzzle Landeskunde Schottland Scotland Edingurg Isle of Skye The Highlands Loch Ness sehr gute Stunde
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Brave New World (BNW) Analyse des Kastensystems (caste system) im World state und Diskussion der Vor- und Nachteile
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Flüsterpost-Karten
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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adjectives
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Question Tags, Contact Clause, Defining Relative Clause, relative pronoun
grammar test
grammar test
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Simple Present
simple present
simple present
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Observation Sheet
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
Melting Pot
The changing face of multicultural Britain Integration & culture clash
The changing face of multicultural Britain Integration & culture clash
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Character, Conflict
Miriam: British or Pakistani identity? – Szenisch-interpretatorische Analyse von Miriams innerem Identitätskonflikt anhand der Entwicklung und Bewertung eines Standbildes zum ersten Teil der Kurzgeschichte A Pair of Jeans von Qaisra Shahraz.
Miriam: British or Pakistani identity? – Szenisch-interpretatorische Analyse von Miriams innerem Identitätskonflikt anhand der Entwicklung und Bewertung eines Standbildes zum ersten Teil der Kurzgeschichte A Pair of Jeans von Qaisra Shahraz.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Green Line New Bayern 2, bis Unit 3: Reading, Grammar (relative clauses/pronouns, mixed tenses, questions with prepositions), Text Production
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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London
sights
sights
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Infinitive
with to
with to
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ordinal Numbers
Vocabulary test "dates"
Vocabulary test "dates"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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to have sth done, Leseverstehen, Sprachmittlung
Nachhol-SA mit Vokabelteil, Übung zu Formen von "lassen", reading comprehension, Error Spotting und Mediation
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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to have sth done, Leseverstehen, Sprachmittlung
2. SA mit Mixed Bag zu "lassen", Leseverstehen, Error Spotting und Mediation
2. SA mit Mixed Bag zu "lassen", Leseverstehen, Error Spotting und Mediation
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Green Line New Bayern 2, bis Unit 3; Reading, Grammar (relative clauses/pronouns, mixed tenses, questions with prepositions), Text Production
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Globalization,
Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bedeutende Reden, Verständnis von Freiheit und Demokratie
Rede von Malcolm X Civil Rights Movement Speech Analysis
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