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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Past Participle, Present Participle, Sprachmittlung, mediation, Participles
Mixed Bag zu Participles, Mediation Thema Environment
Mixed Bag zu Participles, Mediation Thema Environment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
13 reasons why, Charakterisierung einer literarischen Figur
SuS werden üben das Analysieren des Erzählers mit Hilfe einer Zuordnungstabelle und schreiben eine integrierte Charakteranalyse
SuS werden üben das Analysieren des Erzählers mit Hilfe einer Zuordnungstabelle und schreiben eine integrierte Charakteranalyse
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 225 min
, automation
World of work, mediation, fake news
, automation
World of work, mediation, fake news
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
City life
Advantages and disadvantages of life in the city and country
Advantages and disadvantages of life in the city and country
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adjectives / Adverbs, Linking words
Unit 3 - Greeenline 4
, Adjectives / Adverbs, Linking words
Unit 3 - Greeenline 4
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
851 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Zitieren
Schüler erarbeiten am Beispieltext die verschiedenen Arten von Zitaten sowie deren Besonderheiten (Abkürzungen für Seite, Zeile etc.)
, Zitieren
Schüler erarbeiten am Beispieltext die verschiedenen Arten von Zitaten sowie deren Besonderheiten (Abkürzungen für Seite, Zeile etc.)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
63 KB
Methode: Sprachendorf
, Handout, sprachdorf
, Handout, sprachdorf
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
Methode: Kurzpräsentationen
, New York, Präsentation
Lehrprobe Erstellung einer Kurzpräsentation über eine Touristenattraktion in New York zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Teilbereich Sprechen.
, New York, Präsentation
Lehrprobe Erstellung einer Kurzpräsentation über eine Touristenattraktion in New York zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Teilbereich Sprechen.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Divergent, dystopian novel, mediation, Veronica Roth
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
dreams, growing up
Erste Klausur in der Klasse 11 im beruflichen Gymnasium zum Thema "growing up".
Erste Klausur in der Klasse 11 im beruflichen Gymnasium zum Thema "growing up".
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
giving feedback, Q2 Grundkurs, speech analysis
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Vokabeltest Unit 4
Klassischer Vokabeltest zu Unit 4 von Green Line 1 G9
Klassischer Vokabeltest zu Unit 4 von Green Line 1 G9
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Übungsblatt Persuasive Writing Queen Elizabeth I
Übungsblatt zum "Persuasive writing" , Klassenarbeit auch hier hochgeladen.
Übungsblatt zum "Persuasive writing" , Klassenarbeit auch hier hochgeladen.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Vocabulary test history
Klassischer Vokabeltest (Green Line G9, Unit 3)
Klassischer Vokabeltest (Green Line G9, Unit 3)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Class test Passiv Persuasive Text
Eine Klassenarbeit zum Thema Edinburgh (persuasive text) und Grammatik, besonders Passiv.
Eine Klassenarbeit zum Thema Edinburgh (persuasive text) und Grammatik, besonders Passiv.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,27 MB
Abitur, Brexit, British Empire, British Monarchy, cartoon, cartoon analysis, Monarchy, Multicultural Britain, Multiculturalism, Mündliche Prüfung, Q1
Lehrprobe • Ziel: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie ein Cartoon als diskontinuierlichen Text hinsichtlich seiner Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung deuten. • Bewertung: sehr gut
Lehrprobe • Ziel: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Text- und Medienkompetenz, indem sie ein Cartoon als diskontinuierlichen Text hinsichtlich seiner Aussageabsicht, Darstellungsform und Wirkung deuten. • Bewertung: sehr gut
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Analysis, Evaluation, feedback, peer feedback, Q1, speech
, Analysis, Evaluation, feedback, peer feedback, Q1, speech
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Literatur, mediation, Nigeria, postcolonialism
Auszug aus Tomi Obaro: Dele Weds Destiny. (2022) Schwerpunkt Analyse Beziehung Frauen und Erzählperspektive
Auszug aus Tomi Obaro: Dele Weds Destiny. (2022) Schwerpunkt Analyse Beziehung Frauen und Erzählperspektive
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
The Handmaid´s Tale, Utopia Dystopia
SuS vergleichen die Funktionalität der Kleidung in "The Handmaid´s Tale"
SuS vergleichen die Funktionalität der Kleidung in "The Handmaid´s Tale"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
69 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 25 min
, Gruppenpuzzle, New York, sights
Die SuS recherchieren in Einzelarbeit zu vier der bedeutendsten Sights in New York und stellen sich ihre Ergebnisse anschließend in der Gruppe vor. Parallel werden Notizen angefertigt, sodass alle SuS am Ende der Gruppenphase ein vollständiges AB hab
, Gruppenpuzzle, New York, sights
Die SuS recherchieren in Einzelarbeit zu vier der bedeutendsten Sights in New York und stellen sich ihre Ergebnisse anschließend in der Gruppe vor. Parallel werden Notizen angefertigt, sodass alle SuS am Ende der Gruppenphase ein vollständiges AB hab
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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