Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
153 KB
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Question Words, Questions with "do/does"
Übungsblatt mit Lösungen: Ask for the underlined parts
Übungsblatt mit Lösungen: Ask for the underlined parts
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Pollution of the Environment
EF-Klausur: Leseverstehen und Schreiben integriert, Sprachmitlung isoliert. Zum Unterrichtsvorhaben "Thinking globally, Acting locally" - Sachtextanalyse zum Thema "E-Waste".
EF-Klausur: Leseverstehen und Schreiben integriert, Sprachmitlung isoliert. Zum Unterrichtsvorhaben "Thinking globally, Acting locally" - Sachtextanalyse zum Thema "E-Waste".
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,35 MB
2,35 MB
Work, housing, Soziale Probleme, Wertewandel
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe: Die SuS führen eine "Fishbowl-Discussion" zum Thema "Unconditional Basic Income" durch, bei der sie unterschiedliche Rollen einnehmen, für welche sie im Vorfeld die Argumente selbst erarbeitet haben.
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe: Die SuS führen eine "Fishbowl-Discussion" zum Thema "Unconditional Basic Income" durch, bei der sie unterschiedliche Rollen einnehmen, für welche sie im Vorfeld die Argumente selbst erarbeitet haben.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
808 KB
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Simple Present
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe zur Einführung positiver Aussagesätze im Simple Present nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegésar.
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete Lehrprobe zur Einführung positiver Aussagesätze im Simple Present nach der erwerbsorientierten Methode von Ziegésar.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
School Things, Simple Present
Lehrprobe Lehrprobe in der 5. Klasse, es wird ein Restaurantbesuch simuliert um sprachliche und Grammatikkompetenz zu fördern
Lehrprobe Lehrprobe in der 5. Klasse, es wird ein Restaurantbesuch simuliert um sprachliche und Grammatikkompetenz zu fördern
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
282 KB
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Politics in the US; Cartoon analysis
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
Gerund, Infinitive
Green Line 4; Grammar G12+G13 gerund and to-infinitive
Green Line 4; Grammar G12+G13 gerund and to-infinitive
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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World of Work - nonfictional text
Reading and Writing zu "Payback" sowie ein Mediationstext
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Klassenarbeit zum Thema Südafrika: Summary und Analyse einer Rede Nelson Mandela's
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Present Participle, Past Participle
Klassenarbeit Klasse 9 NRW: participles, summary & comment zum Thema "Media Mad"
Klassenarbeit Klasse 9 NRW: participles, summary & comment zum Thema "Media Mad"
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
242 KB
Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to, Question Tags
Klassenarbeit Nr. 5 zur Green Line Unit 5
Klassenarbeit Nr. 5 zur Green Line Unit 5
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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adverbs of manner, going to future
Klassenarbeit zum Thema "London" Green Line Unit 3
Klassenarbeit zum Thema "London" Green Line Unit 3
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
1,74 MB
Globalization: Starbucks - a global player
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Kompetenzen: Leseverstehen - Comment writing - Mediation
Problems of the environment - Plastic pollution - Campaigns - Activists - Search for solutions
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
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comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, adverbs of manner, going to future
1. The going-to future (das Futur mit going to) 2. Compounds of some, any, every and no (Zusammensetzungen mit some, any, every, and no) 3. Adverbs of manner (Adverbien der Art und Weise) 4. The comparison of adverbs (Steigerung der Adverbien)
1. The going-to future (das Futur mit going to) 2. Compounds of some, any, every and no (Zusammensetzungen mit some, any, every, and no) 3. Adverbs of manner (Adverbien der Art und Weise) 4. The comparison of adverbs (Steigerung der Adverbien)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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AB, Analyse des Musik-Schwerpunkts im Roman Boy2Girl.Die SuS haben zunächst (nach Hören People are strange"einen eigenen Songtext verfasst u.diesen mit dem Originaltext verglichen. Der Liedtext und ein geeignetes Bild müssten nachträglich eingefügt werde
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Arbeitsblatt zum Roman Boy2Girl - Analyse des für den Roman relevanten Songtexts "People are strange"
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Einstieg in die California Unit über Musik im Zuge des Vergleichs zweier Songs (die Songtexts müssen aus urheberrechtlichen Gründen nachträglich eingefügt werden)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
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Ordinal Numbers
Ex passend zur Musterstunde
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie