Unterrichtsmaterial: Liste

Mediation zu "Local Festivals" in Thüringen

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Thüringen  32 KB
Arbeitszeit: 25 min
, local festivals, mediation
Die Schüler:innen beschäftigen sich mit "local festivals" in Erfurt. Sie sammeln dabei Informationen aus einem deutschen Text und übertragen diese in ein Englisches MindMap. Anschließend nutzen sie dieses, um ihr Festivals vorzustellen.

Voices from the African continent - Nigeria (Short Story)

Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Adichie, Nigeria, Short Story, Short Story Analysis
Zusammenfassung, Analyse und Comment Short Story "Cell One" by Adichie

Exam Ukraine War Bilingual Politics and Economy

Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Hessen  101 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bilingualer Unterricht, Civics, Politics, PoWi
Bilingual Politics and Economy Bilingualer Unterricht PoWi Ukraine War

Reading Comprehension Tests Vikas Swarup Q&A

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  163 KB
Methode: reading comprehension tests Q&A in 2 chapter intervals - Arbeitszeit: 5 min
, Novel, Q&A Vikas Swarup, Reading Comprehension
Multiple choice quizzes in two chapter increments for the novel Q&A

Headlines Modern Media_Einstieg

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  943 KB
Modern Media
Einstieg zum Thema Modern Media in der 321 Methode
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Gender and identity (GK 12, Klausur 1) + Mediation

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,57 MB
gender equality, Women's Rights
Sachtext zum Thema 'Gender and identity', erweitert durch einen Cartoon

Klausur Going Places: Voluntourism analysis + mediation

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  558 KB
Arbeitszeit: 90 min
, going places, Klausur EF, mediation, Voluntourism
Analyse von stylistic devices/choice of words/rhetorical strategies.

TPS- Verfahren zur Erweiterung der FKK im Bereich Leseverstehen

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,44 MB
FKK Leseverstehen Klasse 7
Lehrprobe At passport control I - Erarbeitung der Haupt- und Detailinformationen aus dem Text „At passport control“ (Greenline 3 S. 99) mit Hilfe des PWP-Ansatzes nach Thaler mittels TPS- Verfahren zur Erweiterung der FKK im Bereich Leseverstehen.

Schriftliche Arbeit UPP Englisch Präsentation von Lernplakaten

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  51 KB
Auswertung, Plakate, Präsentation
Lehrprobe Telling your friend about a holiday in Plymouth – Präsentation und Auswertung von Lern-plakaten zu den ausgewählten Attraktionen in Plymouth.

Klausur E-Phase Digital Age (listening, writing a comment)

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  53 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Cyberbullying, Digital Age
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

1. Schulaufgabe 5. Klasse Listening und Mediation

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  323 KB
Noun, Irregular Plurals, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Possessive Pronoun, Ordinal Numbers, Cardinal Numbers

Our trip to London

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  542 KB
London, London sights, Tube
Arbeitsblatt zum Thema Navigieren in London. Die S* sollen sich mit ihrem Partner bzw. ihrer Partnerin einen Trip in London ausdenken und die Navigation zu den Sehenswürdigkeiten stichpunktartig festhalten, der Rest rät anschließend, wo es hin geht.

Reading comprehension, grammar and text production

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  96 KB
mixed tenses, Green Line 3, unit 1 and 2
Reading comprehension, grammar and text production

Listening comprehension, mixed bag, text production

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  120 KB
mixed tenses, Listening comprehension, mixed bag, text production
Listening comprehension, mixed bag, text production

the Norman invasion and the past progressive

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  542 KB
simple and progressive forms, progressive, Reading Comprehension
Reading comprehension, grammatik and text production
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Shakespeare, the Globe and the past progressive

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  106 KB
simple and progressive forms, Past Progressive, Shakespeare
Thema: Shakespeare, Grammatik: the past progressive

Kooperative Anwendung going-to-future "At summer camp"

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  489 KB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 30 min
, going to future, kooperatives Lernen, speaking, summer camp
Die SuS erarbeiten zunächst mit Hilfe einer Tabelle 3 Tagesabläufe und schreiben anschließend gemeinsam einen Dialog, in dem sie das going-to future zur Verabreden von Plänen einsetzen.

"I am a Nigerian" - Abschluss der Reihe "Nigeria" 3 U-Stunden (inkl. Stundenverlaufspläne)

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,15 MB
Methode: Textinterpretation - Gedicht - Arbeitszeit: 135 min
, Nigeria, Nigerian Dream, Nigerian Nightmare
3 U-Stunden zur Bearbeitung des Gedichts I am a Nigerian als Abschluss der Reihe Nigeria, die SuS können ihr Vorwissen bei einem authentischen gedicht über Nigeria anwenden.

Boko Haram in Nigeria - Textbearbeitung (inkl. Stundenverlaufsplan)

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Methode: Leseverstehen und Stellung beziehen - Arbeitszeit: 45 min
, Boko Haram, Nigeria, Nigerian Nightmare
Kriteriengeleitete Textbearbeitung zur Boko Haram. 2 Texte welche Arbeitsteilung erarbeitet werden und am Ende zur gemeinsamen Erstellung einer Mind Map dienen.

Arbeitsblatt conditional sentence type 2 nach Ziegesar

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  71 KB
if-clause 2, smart types, Ziegesar
Hierbei handelt es sich um einen AB für den if-clause type 2 nach Ziegesar
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Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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