Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
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Methode: Einführung sprachlicher Sachmittel - Arbeitszeit: 45 min
, Einführung sprachliche Mittel, Tube
Lehrprobe How to get around by Tube - Einführung sprachlicher Satzmittel zur Wegbeschreibung und Orientierung im Rahmen öffentlicher Verkehrsmittel in London und deren Anwendung.
, Einführung sprachliche Mittel, Tube
Lehrprobe How to get around by Tube - Einführung sprachlicher Satzmittel zur Wegbeschreibung und Orientierung im Rahmen öffentlicher Verkehrsmittel in London und deren Anwendung.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
447 KB
447 KB
Methode: Writers conference - Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, kriteriengeleitet, nick hornby, writer's conference
Lehrprobe Charakterisierung des Protagonisten Sam aus Nick Hornby’s Kurzgeschichte „Slam“- Kriteriengeleitetes Überarbeiten einer selbstständig verfassten Charakterisierung mit Hilfe einer writers‘ conference.
, Charakterisierung, kriteriengeleitet, nick hornby, writer's conference
Lehrprobe Charakterisierung des Protagonisten Sam aus Nick Hornby’s Kurzgeschichte „Slam“- Kriteriengeleitetes Überarbeiten einer selbstständig verfassten Charakterisierung mit Hilfe einer writers‘ conference.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
858 KB
858 KB
global language, Lingua Franca
English as a lingua franca / Tasks: Summary, Analysis, Comment with cartoon or writing a speech, plus mediation
English as a lingua franca / Tasks: Summary, Analysis, Comment with cartoon or writing a speech, plus mediation
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
211 KB
211 KB
The UK, UK: Flaggen, Hauptstädte, Himmelsrichtungen, Vokabeln
UK: Flaggen, Hauptstädte, Himmelsrichtungen, Vokabeln
UK: Flaggen, Hauptstädte, Himmelsrichtungen, Vokabeln
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,83 MB
2,83 MB
Methode: inklusiver Unterricht - Arbeitszeit: 45 min
, some / any
Lehrprobe erwerbsorientiertes Erlernen grundlegender grammatischer Strukturen bei Angaben von Mengen mit some/any durch die weiterführende Arbeit im Themenfeld „Party“ zur Förderung der kommunikativen Kompetenz, insbesondere der Sprachmittlu
, some / any
Lehrprobe erwerbsorientiertes Erlernen grundlegender grammatischer Strukturen bei Angaben von Mengen mit some/any durch die weiterführende Arbeit im Themenfeld „Party“ zur Förderung der kommunikativen Kompetenz, insbesondere der Sprachmittlu
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
British Monarchy, newspaper article analysis
Aalyse eines Zeitungsartikels, indem von der Verfasserin beleuchtet wird, ob es sich bei der Monarchie um ein zeitgemäßes Konzept handelt; newspaper analysis; Klausurteil B: Listening (Charle's Antrittsrede)
Aalyse eines Zeitungsartikels, indem von der Verfasserin beleuchtet wird, ob es sich bei der Monarchie um ein zeitgemäßes Konzept handelt; newspaper analysis; Klausurteil B: Listening (Charle's Antrittsrede)
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
103 KB
103 KB
Methode: Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch G - Arbeitszeit: 45 min
, Flower of Scotland, National Anthem, Scotland, William Wallace
Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch Großbritanien im allgemeinen
, Flower of Scotland, National Anthem, Scotland, William Wallace
Arbeitsblatt zur schottischen Nationalhymne. Es empfiehlt sich die Hymne abzuspielen und mit den Schülern zu singen, um das Gefühl hierfür zu bekommen. Eignet sich für das Thema Schottland oder auch Großbritanien im allgemeinen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
281 KB
Methode: Vorabi-Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, climate change, Globalization, speech analysis
Vorabitur-Klausur: speech summary and analysis, choice for composition task
, climate change, Globalization, speech analysis
Vorabitur-Klausur: speech summary and analysis, choice for composition task
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Methode: Globalisation News article Economy global threats Mediation migration
, Globalisation globalization threats economy Davos migration Ghana
Davos World Economic Forum: article analysis / Comment Globalisierung world / Creative: letter to the Editor / Mediation: Ghanaian exchange student about migrating legally
, Globalisation globalization threats economy Davos migration Ghana
Davos World Economic Forum: article analysis / Comment Globalisierung world / Creative: letter to the Editor / Mediation: Ghanaian exchange student about migrating legally
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,59 MB
2,59 MB
Americanah, Charaterization, Englisch, Jahrgang 12, Nigeria, workshop
Workshop um "Characterization" zu üben zu dem Novel "Americanah" von Chimamanda Adichie. Es wird mit 2 Textauszügen aus dem Novel gearbeitet; eine Charakterisierung von Obinze soll erstellt werden; Zeitangaben vorhanden; ebenfalls language support
Workshop um "Characterization" zu üben zu dem Novel "Americanah" von Chimamanda Adichie. Es wird mit 2 Textauszügen aus dem Novel gearbeitet; eine Charakterisierung von Obinze soll erstellt werden; Zeitangaben vorhanden; ebenfalls language support
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
726 KB
726 KB
American Dream, Immigration USA, refugees
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
335 KB
335 KB
Methode: Listening Comprehension - Arbeitszeit: 45 min
, Access 3, Listening Comprehension, Unit 3
, Access 3, Listening Comprehension, Unit 3
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
92 KB
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Simple Present, Sprechen
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
202 KB
202 KB
blog post, E-Kurs, Englisch, Kriterien, New York, travel blog, UPP
Kriterien für das Verfassen eines travel blog posts
Kriterien für das Verfassen eines travel blog posts
Les médias - "Vous avez infox?" (Funktional-kommunikative Kompetenz des Hör- bzw. Hör-Seh-Verstehens
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
1,57 MB
1,57 MB
Methode: Lehrprobe Oberstufe - Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, les médias
Lehrprobe Die didaktische Intention der Stunde besteht darin, dass die S die Ratschläge aus dem Hörtext entnehmen, diese hinsichtlich ihrer Anwendbarkeit bewerten und Möglichkeiten ihrer Verbreitung bzw. alternative Maßnahmen diskutieren. Basierend auf den dar
, Hörverstehen, les médias
Lehrprobe Die didaktische Intention der Stunde besteht darin, dass die S die Ratschläge aus dem Hörtext entnehmen, diese hinsichtlich ihrer Anwendbarkeit bewerten und Möglichkeiten ihrer Verbreitung bzw. alternative Maßnahmen diskutieren. Basierend auf den dar
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
307 KB
Methode: Mediation + Cartoon (Analyse) - Arbeitszeit: 135 min
, Nigeria
, Nigeria
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
734 KB
734 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Mixed tenses, present perfect, past perfect, simple past, past progresive, present progressive etc
Mixed tenses, present perfect, past perfect, simple past, past progresive, present progressive etc
, Mixed tenses, present perfect, past perfect, simple past, past progresive, present progressive etc
Mixed tenses, present perfect, past perfect, simple past, past progresive, present progressive etc
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
370 KB
Arbeitszeit: 80 min
, Living in America - The Amish, American Inventions, Linking words, past und present perfect , Vocab zu Native Americans
Living in America - The Amish, American Inventions, Linking words, past und present perfect, Vocab zu Native Americans
, Living in America - The Amish, American Inventions, Linking words, past und present perfect , Vocab zu Native Americans
Living in America - The Amish, American Inventions, Linking words, past und present perfect, Vocab zu Native Americans
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
127 KB
guided tour, London, London sights, Mündliche Prüfung, Peer Evaluation, peer feedback, tour guide
Vorbereitung auf mdl. Prüfungen (6. Klasse) Guided tours von bspw. Londoner Sights, peer feedback für PA/GA
Vorbereitung auf mdl. Prüfungen (6. Klasse) Guided tours von bspw. Londoner Sights, peer feedback für PA/GA
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
909 KB
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British Monarchy, Sachtextanalyse
Eine Textanalyse zur Monarchie
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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