Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,13 MB
Methode: Ziegesar, Grammatikeinführung
, Conditional II, if clauses, Ziegesar
Lehrprobe Who is your favourite star? - Eine induktive Einführung in die Benutzung des zweiten Konditionalsatzes anhand der erwerbsorientierten Methode zur Grammatikeinführung nach Ziegésar.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,23 MB
Methode: Strukturierte Kontroverse
, gap year, Strukturierte Kontroverse, volunteering, Voluntourism
Lehrprobe Is volunteering a good way to help underprivileged children abroad? – Eine kontrovers geführte Diskussion in Kleingruppen zu den Vor- und Nachteilen von Freiwilligendiensten
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,06 MB
Methode: pre-reading activity, creative writing
, Don DeLillo, double circle, Falling Man, pre-reading activity, stummer Impuls
Lehrprobe Don DeLillos Falling Man – selbstständige und kooperative pre-/ while-reading activities zur kreativen Auseinandersetzung mit einem möglichen Handlungsverlauf.
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,94 MB
Methode: Viewing exercise
, analyzing a clip, boot camp, teens in trouble
Lehrprobe US teens in trouble – selbstständiges und kooperatives Analysieren eines Videoclips über ein ‘High School boot camp‘
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  14 KB
animals, Hausaufgabe, Hausaufgabenüberprüfung, Tiere, Vokabeltest
Aus beschreibenden Sätzen heraus müssen die SuS das richtige Tier erraten und korrekt benennen.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Methode: Characterisation and narrative perspective - Arbeitszeit: 90 min
, point of view / perspective / narrative techniques, Short Story
Five teenage friends get into trouble and are contfronted with the question of responsibility
Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Methode: Vokabeltests Theme 1 - Arbeitszeit: 5 min
, Vokabeltest
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
dramatic terminology, Elizabethan era, Shakespeare, theatre conventions
overview of theatre conventions; definition of dramatic terms at Shakespeare' s times
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  116 KB
Analysis, characterization Queen Elizabeth 1, GK, Hörverstehen, Klausur, shakespeare in love
characterization of Queen Elizabeth, last scene; Hörverstehen
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Grammar, Green Line, Infinitive
AB zum Infinitiv
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Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  403 KB
Methode: Fachbegriffe - verse and prose - Arbeitszeit: 30 min
, Shakespeare, verse and prose
Verse and Prose - technical terms
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Methode: Checkliste - Arbeitszeit: 60 min
, Checkliste, Writing a Sonnet
Writing a Sonnet - Checklist
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  433 KB
Methode: Diskussionsgruppen - Arbeitszeit: 60 min
, British monarchy - tradition or anachronism?, discussion in small groups, DIscussion phrases
discussion in small groups (step-by-step guide)
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Methode: Klausur, Textanalyse - Arbeitszeit: 180 min
, integration UK, Klausur non.fictional text, political speech
Redeanalyse - Tony Blair (integration UK)
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Methode: non-fictional Textanalyse - Arbeitszeit: 180 min
, Brave New World, Non-fictional texts, utopia/dystopia, visions of the future
Klausurteil A: Textanalyse non-fictional text (Textausschnitt aus Brave New World) Klausurteil B: mediation
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  470 KB
Methode: Lyrics Song
, Arbeit mit Songtext
John Lennon - Lyrics - Song - Imagine
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  2,16 MB
USA racism
Lehrprobe UB zum Thema Rassismus in den USA
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  2,24 MB
Immigration, USA
Lehrprobe UB English 11. Klasse Immigration policy
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  30 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dead Poets Society
Diese Klausur habe ich in meiner 10. Klasse geschrieben. Eine Arbeit wird bei uns unter Oberstufenbedingungen geschrieben, d.h. zweistündig und mit Verwendung der üblichen Operatoren. Alternativ wäre die Arbeit aber auch in Stufe 11 (GK) einsetzbar.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Brexit
Recht plakativer LEAVE Artikel mit Mediation Text unter einem thematischen Dach.
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