Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
109 KB
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Methode: rule sheet
, Grammar, grammar rule, grammar sheet, Grammatik, Present Perfect Progressive, Tenses, verlaufsform
, Grammar, grammar rule, grammar sheet, Grammatik, Present Perfect Progressive, Tenses, verlaufsform
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
288 KB
288 KB
Gedichtanalyse, Gedichte, poems, Poetry, rhyme scheme
Die SuS lernen verschiedene Reimschemata in englischen Gedichten kennen und wenden diese an
Die SuS lernen verschiedene Reimschemata in englischen Gedichten kennen und wenden diese an
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Methode: Tandemübung
definite article
definite article
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
81 KB
81 KB
Methode: Song
, Arbeit mit Songtext, Past Perfect, Simple Past / Past Perfect, song
Mithilfe des Songtextes werden die Ereignisse sortiert und auf einem Zeitstrahl in Beziehung gesetzt. Danach können die SuS aufgefordert werden, Sätze zu bilden (Before I did ... / After I hat done ...). Textverständnis vorenthalten!
, Arbeit mit Songtext, Past Perfect, Simple Past / Past Perfect, song
Mithilfe des Songtextes werden die Ereignisse sortiert und auf einem Zeitstrahl in Beziehung gesetzt. Danach können die SuS aufgefordert werden, Sätze zu bilden (Before I did ... / After I hat done ...). Textverständnis vorenthalten!
Talking about family – Induktive Erarbeitung der possessive form des Genitiv -s + Wortfelder Familie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
690 KB
690 KB
Familie, Klasse 5, S-Genitive, Stammbaum, Translation
Lehrprobe Dieser zweite UB wurde in einer 5. Klasse zur Erarbeitung der Form des Genitiv -s genutzt, nachdem das Themenfeld Familie und Wohnung im G9 access 1 erarbeitet wurden. Zur optimalen Stunde hätten noch mehr kurze Zwischensicherungen erfolgen müssen.
Lehrprobe Dieser zweite UB wurde in einer 5. Klasse zur Erarbeitung der Form des Genitiv -s genutzt, nachdem das Themenfeld Familie und Wohnung im G9 access 1 erarbeitet wurden. Zur optimalen Stunde hätten noch mehr kurze Zwischensicherungen erfolgen müssen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,72 MB
2,72 MB
climate change, Environment
Environment
Environment
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Auxiliaries, to be able to, to be allowed to, to have to, Dialog, Leseverstehen
RC, modals and substitutes, some and any and their compounds, Vocab, TP: A ranch vacation
RC, modals and substitutes, some and any and their compounds, Vocab, TP: A ranch vacation
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB
262 KB
Methode: Gestaltung einer Wandzeitung (analog oder digital)
, christliche Feste, Jahreskreis
, christliche Feste, Jahreskreis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Lesen/ Schreiben integriert mit Mediation, Nigeria, short story Chimananda Ngozi Adichi - Arbeitszeit: 135 min
, Adichi, Nigeria, Short Story
Short story von Adichi, summary, analysis (language, narrative techniques), comment, Mediation
, Adichi, Nigeria, Short Story
Short story von Adichi, summary, analysis (language, narrative techniques), comment, Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
268 KB
268 KB
Methode: Abiturfragen - Arbeitszeit: 20 min
, ethnicities, Migration, Minorities, Politics
1. Monoligisches Sprechen 2. paired discussion
, ethnicities, Migration, Minorities, Politics
1. Monoligisches Sprechen 2. paired discussion
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
267 KB
267 KB
Methode: Abiturfragen - Arbeitszeit: 20 min
, ethnic groups, Migration, Minorities
1. Monologisches Sprechen 2. Paired discussion
, ethnic groups, Migration, Minorities
1. Monologisches Sprechen 2. Paired discussion
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Parental Expectations_ Mother_Daughter Conflict
In dem Auszug aus der Kurzgeschichte geht es um ein schwieriges Mutter-Tochter Verhältnis.
, Parental Expectations_ Mother_Daughter Conflict
In dem Auszug aus der Kurzgeschichte geht es um ein schwieriges Mutter-Tochter Verhältnis.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
choice of words, Comment, Dystopische Elemente, Fortführung, Kurzgeschichte, mediation, narrative perspective, rhetorical devices, Utopia Dystopia
Kurzgeschichte Harrison Bergeron, Analyse der dytopischen Elemente und Stimmung. Fokus auf narrative perspective, rhetorical devices and choice of words. Aufgabe 3 comment oder Fortsetzung der Geschichte
Kurzgeschichte Harrison Bergeron, Analyse der dytopischen Elemente und Stimmung. Fokus auf narrative perspective, rhetorical devices and choice of words. Aufgabe 3 comment oder Fortsetzung der Geschichte
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
45 KB
Access, Baden-Württemberg, Unit 4 Access, Vokabeltest
Kurztest Unit 4 Access Part C
Kurztest Unit 4 Access Part C
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
44 KB
44 KB
Methode: Kurztest Vokabelabfrage - Arbeitszeit: 15 min
, Access, Baden-Württemberg, Englischunterricht, Klasse 8, Vokabeltest
Kurztest zu Access Unit 4 Part B
, Access, Baden-Württemberg, Englischunterricht, Klasse 8, Vokabeltest
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
256 KB
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Methode: Abiturfragen - Arbeitszeit: 20 min
, Modern technology, new gadgets, digitalisation, the media
o individual long turn o paired discussion
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
331 KB
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Methode: Abiturfragen - Arbeitszeit: 20 min
, Changes about our modern technology, new gadgets, digitalisation, the media
1. monologisches Sprechen, individual long turn 2. paired discussion on Modern technology, new gadgets, digitalisation, the media
, Changes about our modern technology, new gadgets, digitalisation, the media
1. monologisches Sprechen, individual long turn 2. paired discussion on Modern technology, new gadgets, digitalisation, the media
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
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A Sightseeing Tour, Dialog, Differenziert, Englisch, Englischunterricht, Klasse 7, Lehrprobe, lighthouse 3, mündlich, Rollenspiel, Scotland, sights, Sightseeing, speaking
Lehrprobe Lehrproben Entwurf, Kompetenz: Speaking als Rollenspiel-Dialog. Thematisch in Unit 4 Lighthouse 3 Lehrwerk von Cornelsen.
Lehrprobe Lehrproben Entwurf, Kompetenz: Speaking als Rollenspiel-Dialog. Thematisch in Unit 4 Lighthouse 3 Lehrwerk von Cornelsen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
52 KB
52 KB
Englisch, Klasse 6, Merkblatt, Travel report
How to write a travel report Arbeits - und Merkblatt Klasse 6
How to write a travel report Arbeits - und Merkblatt Klasse 6
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
385 KB
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Imperativ, Personal pronouns, the verb be, Time, timetable
time, timetable. die Stricke für die Uhrzeiten sollten selber eingetragen werden
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