Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
680 KB
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Methode: kognitiv-analytisches Interpretationsverfahren
, Cormac McCarhy, Dialoganalyse, kognitiv-analytisch, Subtext, The Road
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtseinheit zur posapokalyptischen Roman "The Road" von Comrac McCarthy. Anhand eines kognitiv-analytischen Interpretationsverfahren untersuchen die SuS den Subtext in einem Dialog zwischen Vater und Sohn.
, Cormac McCarhy, Dialoganalyse, kognitiv-analytisch, Subtext, The Road
Lehrprobe Es handelt sich um eine Unterrichtseinheit zur posapokalyptischen Roman "The Road" von Comrac McCarthy. Anhand eines kognitiv-analytischen Interpretationsverfahren untersuchen die SuS den Subtext in einem Dialog zwischen Vater und Sohn.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
602 KB
602 KB
Arbeitszeit: 90 min
, cartoon analysis, EF, Global challenges, Klausur EF, Refugee crisis
Die Klausur zum Thema "global challenges" legt einen Schwerpunkt auf den Umgang mit Flüchtlingen. Sie enthält einen Text mit einem thematisch passenden Cartoon und eine Hörverstehensaufgabe mit einem ähnlichen thematischen Schwerpunkt.
, cartoon analysis, EF, Global challenges, Klausur EF, Refugee crisis
Die Klausur zum Thema "global challenges" legt einen Schwerpunkt auf den Umgang mit Flüchtlingen. Sie enthält einen Text mit einem thematisch passenden Cartoon und eine Hörverstehensaufgabe mit einem ähnlichen thematischen Schwerpunkt.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,98 MB
1,98 MB
discussion, opinion
Stating your point of view class 9 oral exam.
Stating your point of view class 9 oral exam.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
705 KB
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Methode: Video mit AB und Lösungen zum aktuellen Brexitstand - Arbeitszeit: 35 min
, Brexit aktuell 2021
Es handelt sich um ein Hörsehverstehen zu einem Film, der bei youtube steht (Kurzlink ist auf dem AB). Darin geht es um den aktuellen Brexit-Stand. In einem Partner-Hören bearbeiten die Schüler das AB, tauschen sich aus. Dann Besprechung im Plenum.
, Brexit aktuell 2021
Es handelt sich um ein Hörsehverstehen zu einem Film, der bei youtube steht (Kurzlink ist auf dem AB). Darin geht es um den aktuellen Brexit-Stand. In einem Partner-Hören bearbeiten die Schüler das AB, tauschen sich aus. Dann Besprechung im Plenum.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
297 KB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, political speeches
Teil B einer LK-Klausur: Analyse einen Auszug in Hinblick auf den allgemeinen Sprachgebrauch, Redeabsicht, die Verwendung von Pronomina und weiterer sprachlicher Mittel. Erläuterung des Konzepts vom American Dream und Abgleich mit der Rede
, American Dream, political speeches
Teil B einer LK-Klausur: Analyse einen Auszug in Hinblick auf den allgemeinen Sprachgebrauch, Redeabsicht, die Verwendung von Pronomina und weiterer sprachlicher Mittel. Erläuterung des Konzepts vom American Dream und Abgleich mit der Rede
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, Dystopia, Dystopische Elemente, Filmanalyse, Hunger Games, Panem
Lehrprobe “Happy Hunger Games?!“ - Die Erarbeitung filmischer Mittel zur Einordnung der Filmszene „Beginn der Hungerspiele“ als Grundlage für die kritische Auseinandersetzung mit dem konträren Blickwinkel seitens der BürgerInnen des Kapitols.
, Dystopia, Dystopische Elemente, Filmanalyse, Hunger Games, Panem
Lehrprobe “Happy Hunger Games?!“ - Die Erarbeitung filmischer Mittel zur Einordnung der Filmszene „Beginn der Hungerspiele“ als Grundlage für die kritische Auseinandersetzung mit dem konträren Blickwinkel seitens der BürgerInnen des Kapitols.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Englisch LK, Media Influence
Eine Klausur zum Thema Media Influence für den LK Klasse 13 nach den Leistungsanforderungen des Kernlehrplans Englisch NRW.
Eine Klausur zum Thema Media Influence für den LK Klasse 13 nach den Leistungsanforderungen des Kernlehrplans Englisch NRW.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Klausur, Lk 13, Macbeth
Hier eine Englisch LK Klausur zur Lektüre von William Shakespeares "Macbeth" im Klausurteil A. Sie enthält ebenfalls einen Mediation-Teil in Klausurteil B.
Hier eine Englisch LK Klausur zur Lektüre von William Shakespeares "Macbeth" im Klausurteil A. Sie enthält ebenfalls einen Mediation-Teil in Klausurteil B.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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discussion, post Brexit Britain, role play, TV show, Vorbereitung mündliche Kommunikationsprüfung
Rollenkarten für eine Diskussion im Unterricht als Baustein zur Vorbereitung der mündlichen Prüfung. Vorher sind mit den Schülern per padlet; Gruppenarbeit Auswirkungen in zentralen Bereichen erarbeitet worden.
Rollenkarten für eine Diskussion im Unterricht als Baustein zur Vorbereitung der mündlichen Prüfung. Vorher sind mit den Schülern per padlet; Gruppenarbeit Auswirkungen in zentralen Bereichen erarbeitet worden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
73 KB
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Arbeitsblatt, Present Perfect Progressive, Übungsaufgaben
Arbeitsblatt zu positive and negative statements und questions im Present Perfect Progressive
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,54 MB
4,54 MB
EF
Hörverstehen zum Thema Fake News (Living in the Digital Age)
Hörverstehen zum Thema Fake News (Living in the Digital Age)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Guerrilla Girls, mediation, women in art
Mediation exercises for students of Berufliches Gymnasium (Gestaltung). The stundets learn about the Guerrilla Girls and practice how to mediate. There is a feedback sheet to correct the mediation.
Mediation exercises for students of Berufliches Gymnasium (Gestaltung). The stundets learn about the Guerrilla Girls and practice how to mediate. There is a feedback sheet to correct the mediation.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Dystopia, Utopia
Lehrprobe Introduction to the concept utopia and dystopia. The sutents listen to the song "imagine" and think of their own uotpia and how it could come true.
Lehrprobe Introduction to the concept utopia and dystopia. The sutents listen to the song "imagine" and think of their own uotpia and how it could come true.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,84 MB
4,84 MB
London, sightseeing tour, Video
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
684 KB
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blog entries, Gerunds, New York
Thema: New York; American English vs. British English; Gerunds; Writing: bog entries
Thema: New York; American English vs. British English; Gerunds; Writing: bog entries
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
45 KB
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Community, Concept Map, Gemeinschaft, Gesellschaft, Society, The Individual and Society
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
109 KB
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Comment
Klassenarbeit mit Reading and Writing
Klassenarbeit mit Reading and Writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,70 MB
3,70 MB
Hürdensprint, Leichtathletik
Erarbeitung von Problemen bei der Überwindung der Hürden
Erarbeitung von Problemen bei der Überwindung der Hürden
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Methode: Partnerarbeit, kommunikative Kompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Prepositions of place
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über die Einführung des Wortschatzes der ortsgebundenen Präpositionen (in, on, next to, between, in front of). Inhalt des Entwurfes: Reihenplanung Verlaufsplan Stundenziele schriftlicher Teil Materialien
, Prepositions of place
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über die Einführung des Wortschatzes der ortsgebundenen Präpositionen (in, on, next to, between, in front of). Inhalt des Entwurfes: Reihenplanung Verlaufsplan Stundenziele schriftlicher Teil Materialien
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Arbeitszeit: 300 min
, designer babies, Klausur, mediation, newspaper article, Science and Technology, Sprachmittlung, visions of the future, Vorabi Klausur, Vorabiturklausur
Analyse eines Zeitungsartikels zum Thema "designer babies" + Sprachmittlung
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Gymnasium, Realschule
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