Unterrichtsmaterial: Liste

Klausur Analysis, Social Media, Smartphone Pro/Con, EF

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  116 KB
Comment, KlausurEF, Pro Contra, Smartphone, Social Media

It´s time to blog! – Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  666 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blogging, Corona, Covid, Pre-writing
Lehrprobe 3 UB- mit 1 bewertet. Kriteriengeleitetes Verfassen eines Blogeintrags zum Thema # COVID-19 and I - My school year and what the future holds. Evtl. anstatt der Einzelarbeit den Blogeintrag via Zumpadals kooperative schreiben lassen

Gun Control in Maerica - Comment (different roles)

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  154 KB
America, Comment#, gun control, Role

Rosa Parks and the Montgomery Bus Boycott

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  3,10 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Lesekompetenz, Rosa Parks
Kompetenzschwerpunkt: Leseverständnis. Der zu lesende Sachtext behandelt ein zentrales Ereignis der amerikanischen Geschichte, das die Aufhebung der Rassentrennung im Süden der USA einleitete.

Arbeistblatt zu strong adjectives mit writing prompts

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
strong adjectives
Zuordnen von strong adjectives zum "Standard-Adjektiv" (zB big: large, huge, ...) und Anreize zum kreativen Schreiben mit Emojis.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Arbeitsblatt mit Wiederholung und gemischter Übung zu conditional clauses

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
conditional setences mixed tenses, conditional clause I, conditional clause II, conditional clause III
Kurz-Übersicht zu conditional clauses mit anschließender Übung, inklusive mixed types

Reihe: Camplife in the US / Stunde: Einstiegspassagen d. Romans ,,Holes" / Leseverstehen

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  310 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bootcamp, Camplife, Leseverstehen, USA
Lehrprobe Die Reihe orientiert sich insgesamt an der Green Line Ausgabe für die 8. Klasse und der UB drehte sich inhaltlich um den Anfang des Roman ,,Holes", in dem ein Bootcamp dargestellt wird (Kontrastprogramm zu üblichen Camps).

Unterrichtsbesuch 1 - English as a World Language (GL2, across cultures)

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,61 MB
Englisch, Englischunterricht, Interkulturelle Kompetenz, Kommunikative Kompetenz, Lingua Franca, World Language
Lehrprobe Unterrichtsbesuch mit dem Schwerpunkt Förderung der Interkulturellen Kompetenz sowie der Kommunikativen Kompetenz im Bereich Sprechen

Unterrichtsentwurf Nr. 5 Mediation The Handmaid's Tale

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  498 KB
GK, handmaid's tale, mediation
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um einen Unterrichtsentwurf mit der Schwerpunktkompetenz Mediation. Dabei setzen sich die SuS mit dem Roman/der Serie The Handmaid's Tale auseinander.

Writing a discussion - step by step - Peer feedback

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  239 KB
Methode: Peer feedback (discussion)
, discussion, evaluation discussion, how to write a discussion, peer feedback discussion
Arbeitsblatt dient zur Orientierung bei der Autoevaluation, wie auch beim Peer Feedback hinsichtlich des Verfassens einer "discussion"
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Unterrichtsentwurf: Should we all become vegetarians?

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  129 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Vegetarianism making a difference vegetarian vegan
Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um eine Lehrprobe zum Thema 'Should we all become vegetarians?'. Die LP war Teil der Unterrichtseinheit 'making a difference' und wurde mit einer 1 bewertet.

Conspiracy Theories Listening Comprehension

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  91 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hörverstehen, Listening Comprehension
Hörverstehen zum Thema Verschwörungstheorien rund um Corona

Englischpräsentation_Bewertungsraster

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  22 KB
Methode: Bewertungsraster für eine Englischpräsentation
, Bewertungsraster Präsentation Bewertungsbogen Bewertung Evaluation grid

Ausführlicher Unterrichtsentwurf Digital Age Englisch EF Hörverstehen

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  214 KB
Digital Age, EF, Englisch, Hörverstehen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Digital Age - Face to face communication Kompetenzschwerpunkt: Hörverstehen

Nigeria: Analyse eines fiktionalen Textes plus Mediation

Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Methode: Vorabi-Klausur - Arbeitszeit: 225 min
, Analysis, mediation, narrative techniques
Auszug aus 'We need new names' von Bulawayo, NoViolet (novel); Mediation: Sachtext über die Beeutung von Literatur
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

GLN6 Topic 1 (Growing up: responsibility, being a teenager, taking risks)

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  125 KB
Sprachmittlung, Hörverstehen
Listening Comprehension - error spotting - Mediation

Teaching "The Hate U Give" - Black parents teaching their kids how to deal with the police

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Methode: Listening/Viewing - Arbeitszeit: 45 min
, Police Violence, The Talk, THUG
Es handelt sich um einen Hörverstehensbogen, der zu folgendem Youtube Video gehört: https://www.youtube.com/watch?v=DrqufuL6eD8&list=PL1aeUa1wovcOZjTgN9WzeH1kKb-jGwJnt&index=2&t=262s

political speech, American Dream, America' s best days are still ahead,

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  133 KB
hispanics, minorities Hispanics health insurance discrimination
breaking down of discrimation against immigrants or ethnic minorities by granting access to education / langugage training, granting health insurance

Working with a novel

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  44 KB
Homelessness poverty crime youth
Die Klassenarbeit wurde im Anschluss an die Lektüre Stone Cold von Robert Swindells geschrieben

let, make, have sth done - practice

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  211 KB
to have sth done
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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