Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,23 MB
Methode: Textanalyse
, Shakespeare Ohello Textanalyse
Textanalyse von Shakespeare's Othello, Diskussion zwischen Iago und Othello über die Untreue Desdemonas
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Lektüre
Klassenarbeit mit drei Aufgaben zur Lektüre "The body" von S. King.
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  377 KB
Arbeitszeit: 60 min
, crossing borders, EF, Einführungsphase, Englisch, Voluntary work
Lehrprobe Thema der Stunde: Voluntary Work – Blessing or Curse? Vorbereitung einer Pro- und Kontra-Diskussion anhand eines Online-Kommentars und deren Durchführung in Kleingruppen zur Förderung der mündlichen Sprachkompetenz.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Analysis, speech, thinking globally
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Sachsen  26 KB
film review, My Sister's Keeper, saviour siblings, Science, Technology
Arbeitsblatt zum Erstellen einer Film Review mit den nötigen Arbeitsschritten (allgemeingültig) zum Film "My Sister's Keeper" im Rahmen der Unterrichtseinheit Science & Technology
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  65 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Dramenanalyse, Othello, Shakespeare, Sprachanalyse
Analysis of language, character, atmosphere and theatrical effect Soliloquy Othello and dialogue Othello + Desdemona
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  565 KB
Methode: How to write a summary
, Summary, umbrella sentence
Anleitung zum Schreiben einer summary/Zusammenfassung mit "umbrella sentence"
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Democratic National Convention, Election Campaign 2020, Michelle Obama
Former First Lady Michelle Obama speaking on the Democratic National Convention in August 2020
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  89 KB
Grundkurs, Q1 Englisch, Shakespeare's Midlife Crisis, Klausur inkl Listening
Shakespeare's Midlife Crisis, Klausur inkl Listening
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  191 KB
Globalization
Arbeitsblatt zum Einstieg in die Reihe "Globalization: Global Challenges in a Globalized World"
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  57 KB
Klausur, Oberstufe Klausur, Rede, redeanalyse, speech
Klausur zum Thema USA Then and Now. Themen: American Dream; Mediation; Redeanalyse
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  508 KB
Commercial, if clauses
Revision edr Cond. Clauses an HAnd einer Fernsehwerbung für FedEx.
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  88 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, Figurencharakterisierung, focus on facts, Handout, Skills
A. Aspects of character, B. Direct and indirect characterisation , C. Three steps for writing a good characterisation, D. Possible beginning of a characterisation, E. Excercises
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
South Africa
Redeanalyse und Mediation "Die stumpfe Waffe Bildung"
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Imperialism, mediation, Racism, Uk tradition and change
UK-tradition and change; englischer Text (non-fictional): Rassismus in den USA und in UK hat seinen Ursprung im Imperialismus Großbritanniens; deutscher Text (mediation): deutscher Imperialismus gehört auf den Lehrplan
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  87 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Analysis, blog post, Comment, Genetic Engineering, Genetics, mediation, Summary, writing a comment
gene_editing_is_here+mediation_exam
Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  798 KB
7. Klasse, Leseverstehen
Leseverstehen in einer 7 (Gym)...wurde mit sehr gut bewertet
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Utopia Dystopia
Die SuS sollen unterschiedliche Charakteristika der Definition von Utopia und Dystopia zuordnen und anschließend anhand ausgewählter Buchrezensionen entscheiden, ob es sich um einen utopischen oder dystopischen Text handelt.
Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
cultural globalisation, mündliche Kommunikationsprüfung
David Crystal. Why a global language?
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  81 KB
Methode: Creative Writing exercise
, six word story stories creative writing imagination storytelling Ernest Hemingway
Eine Anregung zum kreativen Schreiben für alle Altersstufen. Die Idee dahinter ist, dass 6 Wörter eine ganze Geschichte erzählen können. Die SchülerInnen können sich eine six-word story aussuchen und die Geschichte weiter ausbauen.
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