Unterrichtsmaterial: Liste

Let’s do something fun

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  932 KB
Methode: Ziegesar - Arbeitszeit: 45 min
, Entscheidungsfragen, induktive Einführung, Kurzantworten, Ziegesar
Lehrprobe Let’s have an interview – Induktive Einführung von Kurzantworten und Entscheidungsfragen im Simple Present der Singularformen nach Ziegesar

Modalverben can und can't (Activities at school)

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  52 KB
Activities at school, Modalverben can und can't
Die SuS verbessern die Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln mit Blick auf die Modalverben „can“ und „can’t“, indem sie zunächst die grammatikalischen Strukturen erarbeiten und diese schriftlich und mündlich umsetzen.

Induktive Einführung des Present Progressive nach Ziegésar

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  871 KB
Methode: Grammatikeinführung nach Ziegésar - Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik, Grammatikeinführung, The Present Progressive, Ziegesar
Lehrprobe Die SuS werden induktiv in das Present Progressive anhand eines motivierenden Beispiels zu den "Simpsons" eingeführt. Sehr motivierende Stunde mit hoher Beteiligung, jedoch vom Schwierigkeitsgrad in der Produktion zu einfach für die Lerngruppe.

Analyzing the song "The Rose" by Bette Midler

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  124 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Midler, Poetry, Rose, Stylistic Device
Summary + Sprachanalyse (stylistic devices) + letter to Bette Midler

adjectives: describing and comparing people and things

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  24 KB
comparison of adjectives
Übungen zur Verwendung von Adjektiven; kann auch als Ablschlusstest verwendet werden
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

some/ any and their compounds

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  17 KB
some, some, any and compounds
Übungen zu some/ any und deren Zusammensetzungen; kann z.T auch als Test verwendet werden

a society based on social credit / a ranking system

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  156 KB
Methode: reading comprehension, discussion - Arbeitszeit: 1 min
, Dystopie ranking Sozialkredit Black Mirror China
englischer Artikel zum chinesischen Sozialkreditsystem (im vergleich zur Eüpisode Nosedive aus Black Mirror) - Utopie oder Dystopie?

how to write a report checklist

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  332 KB
Methode: how to write a report - Arbeitszeit: 45 min
, checklist AFB3 how to write a report
Mithilfe des Dokuments können die Schüler ihren eigenen oder den Report eines Mitschülers checken und ihn dann verbessern.

Al Gore, Nobel Lecture: Speech on renewable energy

Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Arbeitszeit: 225 min
, climate change, effects of renewable energies, global warming, political speech
Climate change: can the use of renewable energies be the ultimate solution to prevent further global warming and natural disasters? What are the economic effects (affordability, jobs)?

Globalization and global Challenges - economic, ecological and political issues

Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Globalization, Migration, patriotism
studying abroad, leaving the country for economic reasons, loyalty and obligation vs. personal aspirations and success
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

The United Kingdom - a multicultural society

Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Arbeitszeit: 225 min
, Migration / integration / tradition and religion
novel extract Zaiba Malik: We are a Muslim, please Integrationserfahrungen / Behinderung der Integration durch Religion und Tradition in der engl. Gesellschaft, Probleme der 2. Generation

3. Schulaufgabe Green Line 1

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  207 KB
Object Pronoun, Personal Pronoun, Present Progressive, Simple Present, Brief, Possessive Pronoun, Listening, Text Production
3. Schulaufgabe im Jahr Unit 3-4

The Reluctant Fundamentalist

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Reluctant Fundamentalist
Abivorklausur zum Roman The Reluctant Fundamentalist Excerpt chapter 11

Schulaufgabe reading, gerund/infinitve, text production

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  180 KB
Arbeitszeit: 45 min
Gerund, Infinitive, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
inklusive Musterlösung

Stegreifaufgabe zu Green Line New Unit 4A, An e-mail from Susie

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  27 KB
Gerund, Infinitive, gerund constructions, infinitive constructions
Vokabelabfrage und Zeitformen der Verben
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Klett Unit 5 language A: to-infinitive constructions

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
AB mit Zusammenfassung zu to-infinitive constructions

The power and impact of media on society

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Berlin  377 KB
Media, Sachtext

The reasons and impacts of global warming

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  54 KB
global warming, Sachtext
Texts and Tasks

Simple present (positive & negative sentences, questions)

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  133 KB
Present Simple, Present Simple ( Frage, Verneinung ), Present Simple ( questions and negative sentences), Simple Present, Verneinung in Simple Past
Ein Arbeitsblatt zum Üben öde Wiederholen von Simple Present mit 4 verschiedenen Übungen zu positiven und verneinten Sätzen und Fragen

Klassenarbeit, Klasse 6 zu Conditional Sentences Type 1, Adverbs, Will-Future, writing an e-mail

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  164 KB
Adjectives / Adverbs, Adverbs, Conditional Clauses, If-Clause, Typ I, If-Clauses, Klassenarbeit, will future, Will-Future, Writing e-mails
Klasse 6, 4. Klassenarbeit zu den Themen Conditional Sentences/If Clause Type 1, Adverbs vs. Adjectives, writing an e-mail und Will-Future (Writing about a possible future class trip), Wortschatzaufgabe + Erwartungshorizont
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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