Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Evaluating cartoons
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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analysing cartoons
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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how to describe cartoons
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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what are cartoons
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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cartoon analysis
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Hilfskarten Vokabeln
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Lehrprobe How to deal with cartoons
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
219 KB
Lyrik
Brecht: An die Nachgeborenen Zur Erkenntnis der Ambivalenz des Schuldbegriffs in Bezug auf Ideal und Wirklichkeit sowie die Verantwortung der Nachgeborenen
Brecht: An die Nachgeborenen Zur Erkenntnis der Ambivalenz des Schuldbegriffs in Bezug auf Ideal und Wirklichkeit sowie die Verantwortung der Nachgeborenen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Lyrik
Brecht „Der Rauch“: Kleines Gedicht, viel Inhalt Die SuS untersuchen durch einen handlungs- und produktionsorientierten Zugang die Mitteilungsabsicht des Gedichts
Brecht „Der Rauch“: Kleines Gedicht, viel Inhalt Die SuS untersuchen durch einen handlungs- und produktionsorientierten Zugang die Mitteilungsabsicht des Gedichts
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Lyrik
Heine „Die schlesischen Weber“: Interpretation und Verknüpfung von formalem und inhaltlichem Aufbau sowie der Mitteilungsabsicht des Gedichts Die SuS erarbeiten in Gruppen den formalen und inhaltlichen Aufbau, sowie die Mitteilungsabsicht des Gedichts
Heine „Die schlesischen Weber“: Interpretation und Verknüpfung von formalem und inhaltlichem Aufbau sowie der Mitteilungsabsicht des Gedichts Die SuS erarbeiten in Gruppen den formalen und inhaltlichen Aufbau, sowie die Mitteilungsabsicht des Gedichts
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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Funktionsuntersuchung-Extrempunktbestimmung
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
126 KB
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Anti-mafia, Chi gliel'ha fatto fare
Text und kurze Textarbeit zum Anti-Mafia-Lied "Chi gliel'ha fatto fare" von Dinastia
Text und kurze Textarbeit zum Anti-Mafia-Lied "Chi gliel'ha fatto fare" von Dinastia
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
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Lernen durch Einsicht, Problemlösen, Rätsel Lernen
Vier Rätsel, bei denen die SuS Lernen durch Einsicht selbst erfahren können. Hat meiner EF viel Spaß gemacht.
Vier Rätsel, bei denen die SuS Lernen durch Einsicht selbst erfahren können. Hat meiner EF viel Spaß gemacht.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
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Kanal Totes Meer Rotes Meer- Rettung für ein austrocknendes Meer?
Kanal Totes Meer Rotes Meer- Rettung für ein austrocknendes Meer?
Kanal Totes Meer Rotes Meer- Rettung für ein austrocknendes Meer?
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
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Braunkohle, Umsiedlung
Lehrprobe Mit befriedigend bewerteter UB zum Thema Umsiedlung von Dörfern wegen Garzweiler II. Es gab zu wenig Lernertrag, da vieles durchs Material vorgegeben war.
Lehrprobe Mit befriedigend bewerteter UB zum Thema Umsiedlung von Dörfern wegen Garzweiler II. Es gab zu wenig Lernertrag, da vieles durchs Material vorgegeben war.
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Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Objekt, Anwendungsbeispiel, Felder (array), Referenzen
Hier geht's vor allem um Objektreferenzen, Felder und die Rolle von "this". Progeammiersprache ist JAVA...
Hier geht's vor allem um Objektreferenzen, Felder und die Rolle von "this". Progeammiersprache ist JAVA...
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
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Drama
Lehrprobe UB zu Dürrenmatts Physikern Sachtextanalyse Verantwortung der Wissenschaft
Lehrprobe UB zu Dürrenmatts Physikern Sachtextanalyse Verantwortung der Wissenschaft
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Unterrichtsidee zum spielerischen Einstieg in die Stochastik. Wiederholung des Wahrscheinlichkeitsbegriffs aus der Sekundarstufe I.
Ein Bild auf dem AB mit zwei Würfeln wg. Urheberrecht entfernt.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,97 MB
3,97 MB
Todestrafe
Arbeitsmaterialien zum Thema Todesstrafe
Arbeitsmaterialien zum Thema Todesstrafe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
676 KB
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Lyrik
Erster BUB, der als sehr gut bewertet wurde
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
