Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min , Analysis, Differentialquotient, Differentialrechnung, Differenzenquotient, Mystery, Sekante, Sekantenverfahren, Tangentensteigung Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten ein Mystery, bei dem sie die zentralen Grundbegriffe der Differentialrechnung viuslisiert mit einem passenden Kontext kennenlernen. Das Dokument ist eine Kopiervorlage für zwei Sätze an Mystery-Karten.
Methode: Erarbeitung mit Simulation , Diagramm, Gravitation, Gravitation, Gravitationskraft, Gravitationsgesetz, Gravitationsgesetz von Newton, Kräfte Die Schülerinnen und Schüler stellen Hypothesen zur Abhängigkeit der Gravitation von verschiedenen Größen auf und prüfen diese mit einer Simulation. Nebenbei wird das Erstellen eines Diagramms vertieft.
Sonnett 130, Sonnett Shakespeare, The digital age Lehrprobe Anhand eines Lehrbuchtextes werden von den SuS eigenständig Tipps zur Reduzierung der Ablenkung durch soziale Medien während des Homeschoolings entwickelt
konduktometrische Titration, Protonentransfer, Säure - Base - Titration, Säuren und Laugen Säure-Base-Konzept nach Brönstedt und quantitative Aspekte der Säure-Base-Chemie
Methode: Fallbeispiele - Arbeitszeit: 90 min Nachhaltige Entwicklung Die Schüler*innen sollen sich mit den Lebensbedingungen der Menschen in Afghanistan und Venezuela beschäftigen , die zu den Schlusslichtern im Korruptionswahrnehmungsindex (CPI) gehören.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min , Erfahrungen mit Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive, Migration am Beispiel des Ruhrgebietes - Fremdsein, Vielfalt und Integration Zeitzeuge Hans Marchwitza
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 30 min , english, Gymnasiale Oberstufe, Lingua Franca Die Schüler:innen beschäftigen sich zum ersten Mal mit der Lingua Franca. Dabei arbeiten sie die Kernaussagen des Textes heraus und diskutieren in zweier Gruppen weiter zu diesem Thema.
nichtfiktionale Texte, Being a teenager, Jugendliche Das Arbeitsblatt eignet sich zur inhaltlichen Erarbeitung und Sicherung des Textes "Teenage voices" (Green Line New 6, Topic 1B, S. 10-11).
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Methode: Textanalyse - Arbeitszeit: 45 min , Argumentieren, Descartes, mediation, Methode, Zweifel Lehrprobe Rekonstruktion der Entfaltung des methodischen Zweifels in der ersten Meditation