Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Doppelte Staatsgründung
Mit der Rede Konrad Adenauers sollen die S*S den Standpunkt der BRD in Bezug zur doppelten Staatsgründung herausarbeiten
, Doppelte Staatsgründung
Mit der Rede Konrad Adenauers sollen die S*S den Standpunkt der BRD in Bezug zur doppelten Staatsgründung herausarbeiten
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
181 KB
181 KB
Methode: Lerntempoduett
, 1. Ableitung, 2. Ableitung, Extremstellen, Nullstellen, Wendestellen, zusammenhang
AB zum Entdecken des Zusammenhangs von Nullstellen, Extremstellen und Wendestellen bei f, f' und f''. Differenzierung: - Vorderseite mit Hilfestellungen, Rückseite ohne - Extra für Schnelle (Lerntempoduett)
, 1. Ableitung, 2. Ableitung, Extremstellen, Nullstellen, Wendestellen, zusammenhang
AB zum Entdecken des Zusammenhangs von Nullstellen, Extremstellen und Wendestellen bei f, f' und f''. Differenzierung: - Vorderseite mit Hilfestellungen, Rückseite ohne - Extra für Schnelle (Lerntempoduett)
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,36 MB
2,36 MB
Methode: Gallery walk - Arbeitszeit: 90 min
, Gewissen
, Gewissen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
375 KB
Erzähler, Erzählperspektive, Erzählverhalten, Kling, Känguru Chronik
Lehrprobe Perspektivische Verzerrungen – Anhand eines Kapitels aus Marc Uwe Klings Känguru Chroniken wird der Unterschied zwischen auktorialem, neutralem und personalen Erzählverhalten verdeutlicht.
Lehrprobe Perspektivische Verzerrungen – Anhand eines Kapitels aus Marc Uwe Klings Känguru Chroniken wird der Unterschied zwischen auktorialem, neutralem und personalen Erzählverhalten verdeutlicht.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
344 KB
Adjektive, adjetivos, Angleichung, EF neueinsetzend, Los adjetivos, Unterrichtsentwurf, Unterrichtsreihe, Ziegesar
Lehrprobe
Lehrprobe
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
609 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bühler, Ein netter Kerl, Garbriele Wohmann, Kommunikationsmodell, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun, Watzlawick
Lehrprobe mit Differenzierungsmaterial
, Bühler, Ein netter Kerl, Garbriele Wohmann, Kommunikationsmodell, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun, Watzlawick
Lehrprobe mit Differenzierungsmaterial
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Politische Ideologien
Musik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
437 KB
EF, Eric Satie, Interpretation, Lehrprobe, Spiel mit der Zeit, Unterrichtsentwurf Musik, Zeitbegriff, Zeiterfahrung, ästhetisches Urteil
Lehrprobe Die SuS beurteilen die ästhetische Konzeption des ohne Takt gestalteten Klavierstücks durch den Vergleich zwei verschiedener Interpretationen von Sladjana Gajíc und Klára Körmendi.
Lehrprobe Die SuS beurteilen die ästhetische Konzeption des ohne Takt gestalteten Klavierstücks durch den Vergleich zwei verschiedener Interpretationen von Sladjana Gajíc und Klára Körmendi.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
23 KB
Film, Hofmeister, Lenz, Sturm und Drang
Lehrprobe Film als Einstieg, Erarbeitungsphase und Abschluss durch Mindmap, Stunde wurde zwecks Beförderung zum OStD gehalten
Lehrprobe Film als Einstieg, Erarbeitungsphase und Abschluss durch Mindmap, Stunde wurde zwecks Beförderung zum OStD gehalten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
297 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 5 min
, peer correction
Rückmeldung zur Inhaltsangabe einer Kurzgeschichte
, peer correction
Rückmeldung zur Inhaltsangabe einer Kurzgeschichte
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 45 min
, lernkontrolle
Anthropologie Ethik Lernkontrolle
, lernkontrolle
Anthropologie Ethik Lernkontrolle
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, exercises, exercises grammar, exercises grammar and vocabulary, vocabulary analysis
Übungen zu typischen Fehlern bei Schülern in Grammatik, Wortschatz, Stil - Klausurvorbereitend
, exercises, exercises grammar, exercises grammar and vocabulary, vocabulary analysis
Übungen zu typischen Fehlern bei Schülern in Grammatik, Wortschatz, Stil - Klausurvorbereitend
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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1. Weltkrieg, Außenpolitik Wilhelm II, Deutsches Kaiserreich, Klausur
Thema der Unterrichtsreihe: Das Deutsche Kaiserreich – Kriegstreiber oder Opfer seiner Bündnispartner? Thema der Klausur: Die Wilhelminische Außenpolitik Materialgrundlage: Haffner, Sebastian, Die sieben Todsünden des Deutschen Reichs im 1. Weltkri
Thema der Unterrichtsreihe: Das Deutsche Kaiserreich – Kriegstreiber oder Opfer seiner Bündnispartner? Thema der Klausur: Die Wilhelminische Außenpolitik Materialgrundlage: Haffner, Sebastian, Die sieben Todsünden des Deutschen Reichs im 1. Weltkri
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
698 KB
698 KB
KSZE, KSZE Entspannung USA UdSSR Helsinki
Karikaturen
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte
Aufgabenstellung für eine Klausur in der Unterrichtsreihe "Kommunikationsmodelle in Anwendung an Kurzgeschichten
Aufgabenstellung für eine Klausur in der Unterrichtsreihe "Kommunikationsmodelle in Anwendung an Kurzgeschichten
Unterrichtsreihe und Unterrichtsreihe zu Spielen in und mit Regelstrukturen: Handball, Inhaltsfeld F
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
255 KB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Athletikzirkel, Handball, kooperatives Lernen
Lehrprobe Unterrichtsreihe mit Unterrichtsvorhaben: Gemeinsame Erarbeitung eines funktionellen Athletiktrainings in Zirkelform zur Verbesserung der handballspezifischen Leistungsfähigkeit
, Athletikzirkel, Handball, kooperatives Lernen
Lehrprobe Unterrichtsreihe mit Unterrichtsvorhaben: Gemeinsame Erarbeitung eines funktionellen Athletiktrainings in Zirkelform zur Verbesserung der handballspezifischen Leistungsfähigkeit
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
225 KB
225 KB
Celebrities, fandom, stars
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
18 KB
Familie, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Schulz von Thun, Watzlawick
Thema Kommunikation
Thema Kommunikation
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
467 KB
467 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EU, Europa, Euroregionen, Grenzregionen von Deutschland, Werbeprospekt
SuS sollen zu einer selbstgewählten Euroregion ein Werbeprospekt erstellen. Zuvor steht die Erarbeitung von der Bedeutung von Euroregionen.
, EU, Europa, Euroregionen, Grenzregionen von Deutschland, Werbeprospekt
SuS sollen zu einer selbstgewählten Euroregion ein Werbeprospekt erstellen. Zuvor steht die Erarbeitung von der Bedeutung von Euroregionen.
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HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
