Unterrichtsmaterial: Liste

Kunsterziehung  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  96 KB
Methode: Arbeitsblatt für einen Museumsbesuch zum Thema Stillleben - Arbeitszeit: 40 min
, Bildzugänge, Exkursion, Kunst, Kunstunterricht, Museumsbesuch, Stillleben
Das Arbeitsblatt kann für einen Museumbesuch zum Thema Stillleben (oder angepasst für andere Themen) genutzt werden. Die SuS sollen durch verschiedenen Methoden unterschiedliche Bildzugänge finden.
Chemie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  112 KB
Atommasse, molare Masse, Stoffmenge
AB zum Üben der Stöchiometrie und zum Verständnis von Atommasse, Stoffmenge, Molare Masse
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  0,96 MB
Methode: Erstellung Escape Room (Brake-out Edu) - Arbeitszeit: 90 min
, Escape Room, friedliche Revolution 1989, Geschichte, Honecker
Lehrprobe Die Lernenden designen Rätsel und Ausstattung eines Escape Rooms. Die Geschichten sind real existierenden und buchbaren Escape Rooms entnommen.
Sozialwissenschaften  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,88 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Bundestagswahl, Partei, Parteien, politische Grundströmungen, Wahlprogramm, Wahlprogrammaussagen
Lehrprobe Zuordnung der sechs größten Parteien auf Grundlage aktueller Wahlprogrammaussagen auf einem Koordinatensystem mit anschließendem Vergleich zu den politischen Grundströmungen.
Sozialwissenschaften  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Methode: Politikzyklus - Arbeitszeit: 90 min
, Bundesnotbremse, Corona, Coronavirus, Covid 19, Einschränkung von Grundrechten, Grundgesetz, Grundrechte, Politikzyklus, Politzyklus
Anwendung der Analysemethode "Politikzyklus" nach dem Schema von Sowi NRW EF 2018, S.137, und Erörterung der Bundesnotbremse mit Art. 2 GG. Keine Darstellungsaufgabe (Aufgabe 2) enthalten, nur zwei Aufgaben: Analyse- und Erörterungsaufgabe
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule

Kolleg St. Blasien   79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Albert Bandura, Lernen am Modell
Vor dem Hintergrund Ihres Fachwissens zum Lernen am Modell nach Bandura setzen sich die Kinder mit dem Sachtext auseinander und entwickeln pädagogische Handlungskonsequenzen
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  2,48 MB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 30jähriger Krieg, Absolutismus, Barock, Barocklyrik
Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  174 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bildung, Gardner, Humboldt, Summerhill, Wissensquintett
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
Schulz von Thun Kommunikation 4-Ohren-Modell Erzähltext
Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,21 MB
Methode: Medien-UB
, anwendungsorientierten Kontext, dreidimensionalen kartesischen Koordinatensystems, dreidimensionalen Koordinatensystems, dynamischen Geometriesoftware, Explorative Erkundung, GeoGebra, GeoGebra 3D, ipads, Koordinatisierungen des Raumes, Punkte im Raum
Lehrprobe Punkte im Raum – Explorative Erkundung und Erschließung des dreidimensionalen Koordinatensystems mithilfe der dynamischen Geometriesoftware GeoGebra 3D und Übertragung auf den Klassenraum zur Bestimmung von Punkten im Raum
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  799 KB
Methode: Gestaltungspraktische Abschlussarbeit
, Abstrakte Malerei, Malerei, Per Kirkeby
Es handelt sich um eine Gestaltungspraktische Abschlussarbeit für die häusliche Bearbeitung.
Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  144 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Die Physiker, EF, Friedrich Dürrenmatt, Klausur
Es handelt sich um eine Klausur des Dramas "Die Physiker" von Friedrich Dürrenmatt.
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hessen  114 KB
discussion, DIscussion phrases, vocabulary
Übersichtsblatt mit gängigen Formulierungen und Sprachhilfen zum Diskutieren auf Englisch
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Hamburg  47 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Comment, growing up, narrative perspective, Short Story, Summary
Summary, analysis and comment on "Locker 106"
Chemie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  103 KB
IUPAC, Nomenklatur
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium

Isar Gymnasium München   80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sozialwissenschaften  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  69 KB
Methode: Pro und Contra Debatte
, Wahlpflicht Direkte Demokratie
Lehrprobe PCD zum Thema direkte Demokratie und Wahlpflicht
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  76 KB
Arbeitszeit: 15 min
, les temps présent passé composé imparfait futur simple conditionnel présent
Wiederholung der temps (présent, passé composé, imparfait, futur simple, conditionnel présent)
Sport  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  938 KB
Hürdenlauf, Rhythmus, Sport
Lehrprobe 3. Unterrichtseinheit zum Thema Hürdenlauf in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  842 KB
Methode: funktional kommunikative Kompetenz im Bereich des Hörverstehens
, Listening, pre-while Modell
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,04 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Anthropogene Eingriffe, Bewässerungslandwirtschaft, Desertifikation, Dürre, Iran, Klima, Klima- und Vegetationszonen, Klimawandel, Landwirtschaft, Landwirtschaftliche Nutzung, Natürlicher und anthropogener Klimawandel, Trockenräume, Wasser, Wasserkreislauf, Ökosysteme und anthropogene Eingriffe
Diese Klassenarbeit befasst sich mit dem Themenkomplex Lebensgrundlage Wasser und behandelt die Wasserknappheit des Urmiasees im Iran.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium

Isar Gymnasium München   80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
 19811 Unterrichtsmaterialien