Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min , Christentum, Erster Kreuzzug, Islam, Islam und Christentum, Jerusalem, Kreuzzug Die Bedeutung Jerusalems für die drei monotheistischen Religionen
Gleichförmige Kreisbewegung, Winkelgeschwindigkeit, Zentripetalkraft Einige Aufgaben zu Kreisbewegung, Radialbeschleunigung und Zentripetalkraft, enthält einen link zur Vertiefung des Stoffes
Himmelsmechanik, Keplersche Gesetze, Gravitation, Astronomie Begründung des 3. Keplerschen Gesetzes für eine Kreisbahn, Vergleich mit der Titius-Bode-Reihe
Methode: Üben Vokabeln zu Freizeitaktivitäten - Arbeitszeit: 45 min , ¿A tí te gusta también?, actividades de ocio, Anwendung, Freizeitaktivitäten, Freizeitaktivitäten, induktive Einführung, Kreuzworträtsel, Rutas uno, Sprechen, Umfrage, übung, Übung bis Anwendung die Übungen sind progressiv aufgebaut (auch einige für HA möglich) mit abschließender Umfrage zu Freizeitaktivitäten im Spanischkurs und Zusammenfassen der Ergebnisse (im Sinne für die Lernproduktverhandlung)
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Frauenrechte, Islam, Islam und Christentum Historikerurteil zur Stellung der Frau auf der arabischen Halbinsel nach Aufkommen des islamischen Glaubens. Gut für Unterscheidung Sach/-Werturteil
Babyführerschein Entwicklung Familie, Familie Bindung Entwicklung Überprüfung von Kenntnissen, die zuvor in den Stunden zu den Themen frühkindliche Entwicklung, Pflege. Bindung und Familie erworben wurden. Zum Abschluss des Projekts haben alle SuS eine kleine Urkunde ("Baby-Führerschein") erhalten.
cyberdépendance, dépendance, E-Mail, Französisch, Internet, Les jeunes, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, Textsorten Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Textsorte E-Mail zum Thema "La cyberdépendance"
Es handelt sich hier um einen Sequenz-Unterrichtsbesuch (zwei Unterrichtsbesuche hintereinander)
Wurde als "sehr gelungen" bezeichnet
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 60 min , 12. Oktober, Einführungsphase, Entdeckung Amerikas, Entdeckungsfahrten, Kolumbus, Spanischer Kolonialismus Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erläutern anhand eines Artikels die verschiedenen Sicht-weisen auf die Entdeckung Amerikas und erkennen die Bedeutung eines Feiertages auch in Hinblick auf die Identitätsbildung. Vertiefung anspruchsvoll, vllt. kürzen.