Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Drama
Arbeitsauftrag und Informationen zum Verfassen eines Klappentextes zu dem Drama "Die Physiker"
Arbeitsauftrag und Informationen zum Verfassen eines Klappentextes zu dem Drama "Die Physiker"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Drama
"Die Physiker" als Kriminalstück? Erarbeitung passender und unpassender Elemente.
"Die Physiker" als Kriminalstück? Erarbeitung passender und unpassender Elemente.
Überprüfung der Textkenntnisse zum Drama "Die Physiker" Drama Arbeitsblatt Deutsch 10 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Drama
Überprüfung der Textkenntnisse zum Drama "Die Physiker"
Überprüfung der Textkenntnisse zum Drama "Die Physiker"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Aufbau einer Textanalyse
Quiz zum korrekten Zitieren als Grundlage für die schriftliche Textanalyse.
Quiz zum korrekten Zitieren als Grundlage für die schriftliche Textanalyse.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Aufbau einer Textanalyse
Die wichtigsten Zitierregeln auf einen Blick
Die wichtigsten Zitierregeln auf einen Blick
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Drama
Wortbedeutungen der Bühnenanweisungen im Lerntempoduett erarbeiten
Wortbedeutungen der Bühnenanweisungen im Lerntempoduett erarbeiten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Sprachkunde
Kommunikationsmodelle im Vergleich
Kommunikationsmodelle im Vergleich
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Sprachkunde
Fachbegriffe zum Thema Kommunikation
Fachbegriffe zum Thema Kommunikation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Sprachkunde
Kommunikationsprozesse
Kommunikationsprozesse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
122 KB
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Erörterung, Argumentation, Problemerörterung, Internet, Kommentar
Materialgestützte Erörterung (antithetisch und linear) mit Variante: Kommentar Themen: Umweltschutz, PC- und Konsolenspiele
Materialgestützte Erörterung (antithetisch und linear) mit Variante: Kommentar Themen: Umweltschutz, PC- und Konsolenspiele
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Leitfaden für das Klausurformat I in NRW, für Aufgabe 1 und 2: Er leitet an, wie die Argumentation eines philosophischen Textes rekonstruiert wird und wie man die Position des Klausurtextes mit einer bekannten Position vergleicht
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
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Grammatik, mediation, Wortschatz und Idiomatik
Schulaufgabe mit 3 Teilen (Listening Comprehension, Mediation, Use of English)
Schulaufgabe mit 3 Teilen (Listening Comprehension, Mediation, Use of English)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
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modal auxiliaries
Grammatik: Modal auxiliaries; GLN6 G5-9;
Grammatik: Modal auxiliaries; GLN6 G5-9;
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
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Basketball
Lehrprobe Vertiefung des Druckwurfkorblegers – Korbleger aus dem Dribbling
Lehrprobe Vertiefung des Druckwurfkorblegers – Korbleger aus dem Dribbling
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Fairplay, Regeltypen nach Digel, schriftliche Übung, Spielentwicklung, Sport, Test
Aufgaben für eine schriftliche Übung in der gymnasialen Oberstufe (EF) für das Fach Sport zum Thema Spielentwicklung inkl. Erwartungshorizont mit Bepunktung (Inhaltliche Leistung + Darstellungsleistung)
Aufgaben für eine schriftliche Übung in der gymnasialen Oberstufe (EF) für das Fach Sport zum Thema Spielentwicklung inkl. Erwartungshorizont mit Bepunktung (Inhaltliche Leistung + Darstellungsleistung)
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Parteien
Funktionen, die Parteien als Mittler zwischen Gesellschaft und Staat wahrnehmen
Funktionen, die Parteien als Mittler zwischen Gesellschaft und Staat wahrnehmen
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
607 KB
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Hambacher Forst, NGOs
Lehrprobe Multiperspektivische Sichtweisen zum Hambacher Forst
Lehrprobe Multiperspektivische Sichtweisen zum Hambacher Forst
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Sprachkunde
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde als gut bewertet. Hier ist der Einsatz von digitalen Medien notwendig. Die SuS erfuhren durch Recherche die unterschiedlichen Arten des Bedeutungswandels.
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde als gut bewertet. Hier ist der Einsatz von digitalen Medien notwendig. Die SuS erfuhren durch Recherche die unterschiedlichen Arten des Bedeutungswandels.
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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Glaube und Wissenschaft, Glauben, Glauben und Denken
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde als gut bewertet. Die SuS arbeiten im AFB III, indem sie eine christliche Perspektive (Oberthürs) einnehmen, und einen Kommentar zur Aussage: "Ich glaube an Gott - wer das sagt, denkt nicht"
Lehrprobe Die Lehrprobe wurde als gut bewertet. Die SuS arbeiten im AFB III, indem sie eine christliche Perspektive (Oberthürs) einnehmen, und einen Kommentar zur Aussage: "Ich glaube an Gott - wer das sagt, denkt nicht"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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pronoms
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
