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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Erlebniserzählung
Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Wortarten
Ein kurzer Text in dem die Wortarten bestimmt werden müssen: Nomen, Verb, Artikel, Pronomen, Konjunktion und Präposition
Ein kurzer Text in dem die Wortarten bestimmt werden müssen: Nomen, Verb, Artikel, Pronomen, Konjunktion und Präposition
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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handlungsorientierte Interpretation von "Grimms Märchen", Märchen, Textverständnis, Zugang zu literarischen Texten
Lehrprobe Ein handlungs- und produktionsorientierter Unterrichtsentwurf (Thema Märchen) für den 4.UB, der mit "im sehr guten Bereich" bewertet wurde. Die Arbeitsaufträge befinden sich in der Rubrik "Arbeitsblätter".
Lehrprobe Ein handlungs- und produktionsorientierter Unterrichtsentwurf (Thema Märchen) für den 4.UB, der mit "im sehr guten Bereich" bewertet wurde. Die Arbeitsaufträge befinden sich in der Rubrik "Arbeitsblätter".
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Märchen, Textverständnis, Zugang zu literarischen Texten, handlungsorientierte Interpretation von "Grimms Märchen"
3 handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsaufträge zu Grimms Märchen "Die Bienenkönigin"
3 handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsaufträge zu Grimms Märchen "Die Bienenkönigin"
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Lesetechnik
Sachtext zur Geschichte des Kalenders, geeignet zum Jahreswechsel, mit Fragen zum sinnerfassenden Lesen
Sachtext zur Geschichte des Kalenders, geeignet zum Jahreswechsel, mit Fragen zum sinnerfassenden Lesen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Grundwissen Literatur
Herbstgedicht
Herbstgedicht
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erkennen des Höhepunktes, Höhepunkt, Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief sachlich
Arbeitsauftrag: Korrektur eines fehlerhaften sachlichen Briefes.
Arbeitsauftrag: Korrektur eines fehlerhaften sachlichen Briefes.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Brief sachlich
Die Schüler lernen die grundlegenden Merkmale des sachlichen im Unterschied zum persönlichen Brief kennen.
Die Schüler lernen die grundlegenden Merkmale des sachlichen im Unterschied zum persönlichen Brief kennen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief sachlich
Die Schüler lernen die Merkmale des sachlichen im Unterschied zum persönlichen Brief kennen.
Die Schüler lernen die Merkmale des sachlichen im Unterschied zum persönlichen Brief kennen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung, sachlicher Stil, linearer Aufbau, Schreibplan, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
verschiedene Themen zur Wahl
verschiedene Themen zur Wahl
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Vorgangsbeschreibung, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Merkmale einer Vorgangsbschreibung
Merkmale einer Vorgangsbschreibung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Zeit, Präteritum, Präsens, Perfekt
Test zu den Zeiten Präsens, Futur, Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt.
Test zu den Zeiten Präsens, Futur, Präteritum, Perfekt und Plusquamperfekt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Wortarten
Mit der Geschichte von Rumpel aus der Sesamstraße sollen die Schüler die typischen Endungen von Adjektiven kennen lernen. Als Hausaufgabe können die Schüler die Tabelle ergänzen und damit eine Fortsetzungsgeschichte schreiben.
Mit der Geschichte von Rumpel aus der Sesamstraße sollen die Schüler die typischen Endungen von Adjektiven kennen lernen. Als Hausaufgabe können die Schüler die Tabelle ergänzen und damit eine Fortsetzungsgeschichte schreiben.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
27 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erkennen des Höhepunktes, Höhepunkt, Wörtliche Rede
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten
Es handelt sich um einen Lehrversuch, deswegen ist da auch die Sach- und Methodenanalyse dabei.
Es handelt sich um einen Lehrversuch, deswegen ist da auch die Sach- und Methodenanalyse dabei.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Wortarten
Wochentest zu den Wortarten I: Nomen, Artikel, Adjektiv, Pronomen und Präpositionen
Wochentest zu den Wortarten I: Nomen, Artikel, Adjektiv, Pronomen und Präpositionen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Gedichte
Klasse 5 Schreiben zu einer vorgegebenen Gedichtform Anfangsphase und Begegnungsphase sollten getauscht werden
Klasse 5 Schreiben zu einer vorgegebenen Gedichtform Anfangsphase und Begegnungsphase sollten getauscht werden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
Steckbriefe verfassen; Numerus, Kasus, Genus nennen und bestimmen
Steckbriefe verfassen; Numerus, Kasus, Genus nennen und bestimmen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Präteritum, Verb
AB zum richtigen Umgang mit Verben im Präteritum. Tabelle zu "sein", Lückentext mit kurzer Geschichte.
AB zum richtigen Umgang mit Verben im Präteritum. Tabelle zu "sein", Lückentext mit kurzer Geschichte.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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