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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Gedichte, Raben
Gedichte
Gedichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,06 MB
Methode: produktionsorientiertes Schreiben eigener Gedichte
, Gedichte, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit / Herbstlyrik, Winterlyrik
Lehrprobe Schreiben eigener kurzer Gedichte anhand einer Sammlung zum Thema Winter und bestimmter Vorgaben zur äußeren Form und gegenseitige Analyse der eigenen Gedichte in Partnerarbeit
, Gedichte, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit / Herbstlyrik, Winterlyrik
Lehrprobe Schreiben eigener kurzer Gedichte anhand einer Sammlung zum Thema Winter und bestimmter Vorgaben zur äußeren Form und gegenseitige Analyse der eigenen Gedichte in Partnerarbeit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, Inhalt erschließen, kooperatives Lernen, Märchen, Märchenmerkmale, Prinz mit den Eselsohren
Kooperative Erarbeitung des Inhaltes von dem Märchen "Prinz mit den Eselsohren" + Anwendung von Märchenmerkmalen
, Inhalt erschließen, kooperatives Lernen, Märchen, Märchenmerkmale, Prinz mit den Eselsohren
Kooperative Erarbeitung des Inhaltes von dem Märchen "Prinz mit den Eselsohren" + Anwendung von Märchenmerkmalen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
Erzählen, Erzählkern, Klassenarbeit
Klassenarbeit: Ausgestalten des Erzählkerns aus einem Zeitungsartikel
Klassenarbeit: Ausgestalten des Erzählkerns aus einem Zeitungsartikel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Deutschtest, Genus, Grammtiktest, KAsus, Numerus
Eine kurze Leistungsüberprüfung zum Nomen
Eine kurze Leistungsüberprüfung zum Nomen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
Suchmeldung, Tierbeschreibung
Formulierungshilfen/ Satzanfänge
Formulierungshilfen/ Satzanfänge
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
8 KB
Bildergeschichte, Erzählung
Kriterienkatalog für einer Erzählung anhand einer Bildergeschichte
Kriterienkatalog für einer Erzählung anhand einer Bildergeschichte
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Methode: produktives Schreiben
, Märchen, produktives Schreiben
Lehrprobe Die Schüler erfassen Märcheninhalte unter Berücksichtigung grundlegender sprachlicher und struktureller Merkmale und entwickeln fremde Texte nach Textmustern weiter.
, Märchen, produktives Schreiben
Lehrprobe Die Schüler erfassen Märcheninhalte unter Berücksichtigung grundlegender sprachlicher und struktureller Merkmale und entwickeln fremde Texte nach Textmustern weiter.
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
34 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Futur, Perfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformen des Verbs
Wiederholung der Zeitformen: Präsens Präteritum Perfekt Futur in einer Tabelle und mit Einzelsätzen.
, Futur, Perfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformen des Verbs
Wiederholung der Zeitformen: Präsens Präteritum Perfekt Futur in einer Tabelle und mit Einzelsätzen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Tierbeschreibung
Schüler sollen anhand eines Bildes eine genaue Tierbeschreibung anfertigen, EWH
Schüler sollen anhand eines Bildes eine genaue Tierbeschreibung anfertigen, EWH
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brief
Einen Brief überarbeiten und schreiben
, Brief
Einen Brief überarbeiten und schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,27 MB
Mutprobe
Die Mutprobe von Hannes und die Flucht der Krokodile
Die Mutprobe von Hannes und die Flucht der Krokodile
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
158 KB
Vorstadtkrokodile
Arbeitsblätter zu einzelnen Kapiteln
Arbeitsblätter zu einzelnen Kapiteln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
20 KB
Futur I, Perfekt, Plusquamperfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformes des Verbs
Es handelt sich hier um eine Klassenarbeit in der Jahrgangsstufe 5 (Gymnasium) bzw. 6 (Gemeinschaftsschule) zum Thema "Zeitformen des Verbs" (Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquampefrekt, Futur I)
Es handelt sich hier um eine Klassenarbeit in der Jahrgangsstufe 5 (Gymnasium) bzw. 6 (Gemeinschaftsschule) zum Thema "Zeitformen des Verbs" (Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquampefrekt, Futur I)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
934 KB
Methode: Lesetandem/Groß- und Kleinschreibung
, Lesetandem und Groß- und Kleinschreibung
, Lesetandem und Groß- und Kleinschreibung
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
692 KB
Gedichte, Haiku, japanisches Gedicht
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine Stunde, in der die Schüler die japanische Gedichtform Haiku kennenlernen sowie deren Aufbau untersuchen.
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine Stunde, in der die Schüler die japanische Gedichtform Haiku kennenlernen sowie deren Aufbau untersuchen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
105 KB
Arbeitszeit: 10 min
Persönlicher Brief, Brief, Lückentext
Jana möchte Thomas einen Brief schreiben. Die Schüler verfassen einen ausführlichen Brief. Hilfestellung ist durch kurze Satzeinleitungen an bestimmten Stellen gegeben.
Persönlicher Brief, Brief, Lückentext
Jana möchte Thomas einen Brief schreiben. Die Schüler verfassen einen ausführlichen Brief. Hilfestellung ist durch kurze Satzeinleitungen an bestimmten Stellen gegeben.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
506 KB
Fortsetzungsgeschichte, Klassenarbeit, Märchen
Die Schüler erkennen typische Märchenmerkmale. Sie erstellen einen Schreibplan und schreiben die Fortsetzung eines vorgegebenen Märchenanfangs.
Die Schüler erkennen typische Märchenmerkmale. Sie erstellen einen Schreibplan und schreiben die Fortsetzung eines vorgegebenen Märchenanfangs.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Diskussion
Lehrprobe Die Nutzung des Mobiltelefons in der Schule wird aus unterschiedlichen Rollen diskutiert.
Lehrprobe Die Nutzung des Mobiltelefons in der Schule wird aus unterschiedlichen Rollen diskutiert.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
Methode: Lesemethode in 7 Schritten
, genaues Lesen, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Leselotse, Lesemethode, Lesemethode Leselotse Sachtexte Informationen entnehmen Texte markieren überfliegen bearbeiten genaues Lesen, Lesepilot, Sachtexte, Texte markieren, Textzusammenfassung, Verstehen von Sachtexten
Hierbei handelt es sich um die Vorlage eines Lesefächers –angelehnt an die 5-Schritt-Lesemethode.
, genaues Lesen, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Leselotse, Lesemethode, Lesemethode Leselotse Sachtexte Informationen entnehmen Texte markieren überfliegen bearbeiten genaues Lesen, Lesepilot, Sachtexte, Texte markieren, Textzusammenfassung, Verstehen von Sachtexten
Hierbei handelt es sich um die Vorlage eines Lesefächers –angelehnt an die 5-Schritt-Lesemethode.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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