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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
910 KB
Menschenaffen, Orang-Utans, Sachtexte
Lehrprobe Die SuS sollen ihren Umgang mit Texten und Medien schulen, indem sie den Text „Orang-Utans: Intelligente Menschenaffen“ im kooperativen Verfahren in Sinnabschnitte gliedern und für jeden Abschnitt eine treffende Überschrift formulieren.
Lehrprobe Die SuS sollen ihren Umgang mit Texten und Medien schulen, indem sie den Text „Orang-Utans: Intelligente Menschenaffen“ im kooperativen Verfahren in Sinnabschnitte gliedern und für jeden Abschnitt eine treffende Überschrift formulieren.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Märchen Märchenfortsetzung Märchenmerkmale Präteritum
Fortsetzung des Märchens "Die Drei Federn" (Gebrüder Grimm) mit Schreibplan
Fortsetzung des Märchens "Die Drei Federn" (Gebrüder Grimm) mit Schreibplan
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
354 KB
Arbeitszeit: 60 min
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Gruselgeschichte Mind Map
Die SuS gestalten eine Erzählung mit Schreibplan und Mind Map
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Gruselgeschichte Mind Map
Die SuS gestalten eine Erzählung mit Schreibplan und Mind Map
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
166 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Herbstgedichte untersuchen - Klassenarbeit 5Jg.
Gedichte untersuchen, Reimschema bestimmen, Versnzahl und Strophen bestimmen, Gedicht nach Reimen sortieren, Reime finden
, Herbstgedichte untersuchen - Klassenarbeit 5Jg.
Gedichte untersuchen, Reimschema bestimmen, Versnzahl und Strophen bestimmen, Gedicht nach Reimen sortieren, Reime finden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
120 KB
Plusquamperfekt
Einführung des Plusquamperfekts
Einführung des Plusquamperfekts
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
Methode: Produktionsorientierter Umgang Märchen
, Märchen, Produktionsorientierter Umgang
Lehrprobe Märchen fortsetzen
, Märchen, Produktionsorientierter Umgang
Lehrprobe Märchen fortsetzen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Briefe schreiben
Verfassen von persönlichen Briefen
Verfassen von persönlichen Briefen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Briefe schreiben
Stundeneinstieg
Stundeneinstieg
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
501 KB
Briefe schreiben, Neue Schule
Arbeitsblätter zum ersten Unterrichtsthema "Briefe" und "neue Schule"
Arbeitsblätter zum ersten Unterrichtsthema "Briefe" und "neue Schule"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Klassenarbeit, Neue Schule
Klassenarbeit Klasse 5 Briefe schreiben und arbumentieren - neue Schule
Klassenarbeit Klasse 5 Briefe schreiben und arbumentieren - neue Schule
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Argumentation - Brief - Klassenfahrt
Argumentation - Gestaltung einer Klassenfahrt
Argumentation - Gestaltung einer Klassenfahrt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Grammatik
, Rechtschreibung, Kasus, Genus, Numerus
Rechtschreibung, Kasus, Genus, Numerus
, Rechtschreibung, Kasus, Genus, Numerus
Rechtschreibung, Kasus, Genus, Numerus
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Märchen schreiben
Anhand von vorgegebenen Märchen anfangen schreiben die Schüler ein Märchen zu Ende oder sie verfassen anhand von Kriterien ein eigenes Märchen
, Märchen schreiben
Anhand von vorgegebenen Märchen anfangen schreiben die Schüler ein Märchen zu Ende oder sie verfassen anhand von Kriterien ein eigenes Märchen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,96 MB
Methode: Den Höhepunkt einer Bildergeschichte schreiben
, Bildergeschichte, Höhepunkt schreiben, Vater und Sohn Schulschwänzer
SuS bekommen Bildergeschichte, es gibt darin eine Leerstelle. Diese Leerstelle ist gleichzeitig der Höhepunkt. Diesen sollen sie sich selbst überlegen und ausgestalten.
, Bildergeschichte, Höhepunkt schreiben, Vater und Sohn Schulschwänzer
SuS bekommen Bildergeschichte, es gibt darin eine Leerstelle. Diese Leerstelle ist gleichzeitig der Höhepunkt. Diesen sollen sie sich selbst überlegen und ausgestalten.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Lückentext, Märchenmerkmale
Arbreitsblatt Märchenmerkmale als Lückentext inkl. Mustervorlage. Gut für das Wiederholen von Märchenmerkmalen per Folie am OHP.
Arbreitsblatt Märchenmerkmale als Lückentext inkl. Mustervorlage. Gut für das Wiederholen von Märchenmerkmalen per Folie am OHP.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Checkliste Märchenschreiben, Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale über, Märchenmerkmale überprüfen
Arbeitsblatt, mit dem die Schülerinnen und Schüler selbstgeschriebene Märchen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler kriteriengeleitet bewerten können.
Arbeitsblatt, mit dem die Schülerinnen und Schüler selbstgeschriebene Märchen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler kriteriengeleitet bewerten können.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
395 KB
Methode: Merktext Präsentation
, Merktext, Prädikat, Subjekt
Subjekt und Prädikat, Merktext mit Beispielen, Präsentationsfolien
, Merktext, Prädikat, Subjekt
Subjekt und Prädikat, Merktext mit Beispielen, Präsentationsfolien
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Klassenarbeit zum Thema Wortarten (Nomen, Adjektive, Verben, Personalpronomen)
, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Klassenarbeit zum Thema Wortarten (Nomen, Adjektive, Verben, Personalpronomen)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
21 KB
Substantiv, Hauptsatz
Ein einfaches Spiel
Ein einfaches Spiel
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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