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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
801 KB
Tierbeschreibung
Klassenarbeit und EWH zum Thema Tierbeschreibung. Beschrieben wird ein Schimpanse
Klassenarbeit und EWH zum Thema Tierbeschreibung. Beschrieben wird ein Schimpanse
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern
839 KB
Methode: Text der Woche - Arbeitszeit: 60 min
, Leseverständnis, Olympia, Olympische Spiele, Text der Woche
Lesetext über zwei Seiten mit acht Aufgaben zum Leseverständnis und Grammatikaufgaben. Wird in einer 5. Klasse esE Förderschule in Bayern genutzt.
, Leseverständnis, Olympia, Olympische Spiele, Text der Woche
Lesetext über zwei Seiten mit acht Aufgaben zum Leseverständnis und Grammatikaufgaben. Wird in einer 5. Klasse esE Förderschule in Bayern genutzt.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
78 KB
Haus-Geragenmodell, kurz Vokale, lang Vokale, Silbe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
331 KB
Methode: Arbeitsheft
, Präfixe, Suffixe, Wortbausteine
, Präfixe, Suffixe, Wortbausteine
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Passend zu Deutsch kompetent 5 - Arbeitszeit: 60 min
, Adjektive Steigerung, Deklination Nomen, Pronomen bestimmen
, Adjektive Steigerung, Deklination Nomen, Pronomen bestimmen
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Methode: Museumsrundgang
, Filmanalyse, Gruppenarbeit, Museumsrundgang, Märchen, Plakat
Zu dem Disney Film "Schneewittchen" gestalten die SchülerInnen Plakate und präsentieren diese in Form eines Museumsrundgangs
, Filmanalyse, Gruppenarbeit, Museumsrundgang, Märchen, Plakat
Zu dem Disney Film "Schneewittchen" gestalten die SchülerInnen Plakate und präsentieren diese in Form eines Museumsrundgangs
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
888 KB
Genus, KAsus, Klassenarbeit, Numerus, Satzglieder
Klassenarbeit zum Thema "Reflexion über Sprache" Aufgabenschwerpunkt: Satzglieder, Numerus, Kasus, Genus
Klassenarbeit zum Thema "Reflexion über Sprache" Aufgabenschwerpunkt: Satzglieder, Numerus, Kasus, Genus
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bildergeschichte, Checkliste, Fabel
Diese Checkliste kann von den SuS genutzt werden, wenn anhand einer Bildergeschichte eine Fabel verfasst werden soll.
Diese Checkliste kann von den SuS genutzt werden, wenn anhand einer Bildergeschichte eine Fabel verfasst werden soll.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Hessen
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Methode: Fill in the gaps
, introduction
Introduction Fill in the gaps name, age, town, hobby, sport, colour (es gibt das gleiche AB auch als leichtere Version)
, introduction
Introduction Fill in the gaps name, age, town, hobby, sport, colour (es gibt das gleiche AB auch als leichtere Version)
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
66 KB
Anpassung an den Lebensraum, Fische, Mythos, Piranha, Piranhas
Lerntext zum Mythos der Piranhas. Herkunft der Geschichten, Lebensraum, Jagdverhalten etc.
Lerntext zum Mythos der Piranhas. Herkunft der Geschichten, Lebensraum, Jagdverhalten etc.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
268 KB
Methode: Übung von Rechtschreibstrategien, LRS - Arbeitszeit: 3 min
Grundwort, Plural, Rechtschreibregeln, Steigerung der Adjektive, Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), FRESH, LRS, Plural, Rechtschreibstrategie, Steigerung von Adjektiven, Verlängern
Die SuS sollen entscheiden, ob der Auslaut eines Wortes d oder t ist. Dafür nutzen sie die Rechtschreibstrategie "Verlängern". Die SuS müssen lediglich das d oder t in einem Wort ergänzen, es ist nicht viel Schreibarbeit nötig.
Grundwort, Plural, Rechtschreibregeln, Steigerung der Adjektive, Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), FRESH, LRS, Plural, Rechtschreibstrategie, Steigerung von Adjektiven, Verlängern
Die SuS sollen entscheiden, ob der Auslaut eines Wortes d oder t ist. Dafür nutzen sie die Rechtschreibstrategie "Verlängern". Die SuS müssen lediglich das d oder t in einem Wort ergänzen, es ist nicht viel Schreibarbeit nötig.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
233 KB
Methode: Übung von Rechtschreibstrategien, LRS - Arbeitszeit: 3 min
Grundwort, Plural, Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), Infinitiv, LRS, markieren, Plural, Rechtschreibstrategie, Verlängern, übung
Die SuS sollen entscheiden, ob am Ende des Wortes b oder p steht. Dies erkennen sie durch die Rechtschreibstrategie "Verlängern".
Grundwort, Plural, Auslautverhärtung (Wörter mit b, g und d), Infinitiv, LRS, markieren, Plural, Rechtschreibstrategie, Verlängern, übung
Die SuS sollen entscheiden, ob am Ende des Wortes b oder p steht. Dies erkennen sie durch die Rechtschreibstrategie "Verlängern".
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
255 KB
Arbeitszeit: 3 min
Rechtschreibung, Grundwort, Auslautverhärtung, Rechtschreibstrategie, Verlängern, Wörter mit g oder k am Wortstammende
Die SuS sollen erkennen, ob der Auslaut eines Wortes g oder k ist. Dafür nutzen sie die Rechtschreibstrategie "Verlängern".
Rechtschreibung, Grundwort, Auslautverhärtung, Rechtschreibstrategie, Verlängern, Wörter mit g oder k am Wortstammende
Die SuS sollen erkennen, ob der Auslaut eines Wortes g oder k ist. Dafür nutzen sie die Rechtschreibstrategie "Verlängern".
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
31 KB
Ähnlich und gleichklingende Laute
Übung zu ähnlich und gleichklingenden Lauten in zwei verschiedenen Schwierigkeitsgraden.
Übung zu ähnlich und gleichklingenden Lauten in zwei verschiedenen Schwierigkeitsgraden.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
21 KB
Verlängerungsprobe
Dieses Arbeitsblatt bietet sich in einer leistungsschwachen Klasse zur Einführung von ähnlich und gleichklingenden Lauten an
Dieses Arbeitsblatt bietet sich in einer leistungsschwachen Klasse zur Einführung von ähnlich und gleichklingenden Lauten an
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Hessen
21 KB
Verlängerungsprobe
Das Arbeitsblatt kann als einführende Übung zu ähnlich und gleichklingenden Lauten genutzt werden
Das Arbeitsblatt kann als einführende Übung zu ähnlich und gleichklingenden Lauten genutzt werden
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
177 KB
Methode: Partnerarbeit
Bericht
Partnerarbeit: 1. Ausdenken eines "Kriminalfalls", Beschreibung in Form von Zeugenaussagen 2. Tauschen und auf Basis der Ergebnisse einen Bericht schreiben
Bericht
Partnerarbeit: 1. Ausdenken eines "Kriminalfalls", Beschreibung in Form von Zeugenaussagen 2. Tauschen und auf Basis der Ergebnisse einen Bericht schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Arbeitszeit: 60 min
Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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