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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Gesprächstechnik
Wie bereite ich ein Referat vor?
Wie bereite ich ein Referat vor?
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Sprachbetrachtung, Lesetechnik, Beurteilen
Strukturmodell Lesen - Eignung für mehrere Klassenstufen, Arbeit mit Texten, Artikulation einer Lesestunde
Strukturmodell Lesen - Eignung für mehrere Klassenstufen, Arbeit mit Texten, Artikulation einer Lesestunde
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Lehrprobe Uli und ich - Übung zur Anwendung von Adjektiven
Lehrprobe Uli und ich - Übung zur Anwendung von Adjektiven
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Rechtschreibung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Epische Kleinform
Schwank
Schwank
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
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Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Thema: Gedichtwerkstatt – Kreatives Auseinandersetzen mit Sprache: Verfassen, Vortragen und künstlerisches Gestalten von Frühlingsrondellen. Es beinhaltet einen Überblick über die Unterrichtseinheit, das Lernziel, eine Tabella...
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung bei Aufzählungen, Zeichensetzung bei direkter Rede, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Kennenlernen der Regeln für die Zeichensetzung bei den verschiedenen Satzarten, bei Aufzählungen, zwischen Sätzen und bei der wörtlichen Rede sowie anhand von Beispielen anwenden lernen
Kennenlernen der Regeln für die Zeichensetzung bei den verschiedenen Satzarten, bei Aufzählungen, zwischen Sätzen und bei der wörtlichen Rede sowie anhand von Beispielen anwenden lernen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung bei Aufzählungen, Zeichensetzung bei direkter Rede, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Kennenlernen der Regeln für die Zeichensetzung bei den verschiedenen Satzarten, bei Aufzählungen, zwischen Sätzen und bei der wörtlichen Rede sowie anhand von Beispielen anwenden lernen
Kennenlernen der Regeln für die Zeichensetzung bei den verschiedenen Satzarten, bei Aufzählungen, zwischen Sätzen und bei der wörtlichen Rede sowie anhand von Beispielen anwenden lernen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung bei Aufzählungen, Zeichensetzung bei direkter Rede, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Kennenlernen der Regeln für die Zeichensetzung bei den verschiedenen Satzarten, bei Aufzählungen, zwischen Sätzen und bei der wörtlichen Rede sowie Einübung der Regeln anhand Beispielsätzen
Kennenlernen der Regeln für die Zeichensetzung bei den verschiedenen Satzarten, bei Aufzählungen, zwischen Sätzen und bei der wörtlichen Rede sowie Einübung der Regeln anhand Beispielsätzen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Lehrprobe Analyse der freundschaftlichen Entwicklung zwischen den Hauptfiguren im Kapitel 10 des Jugendbuches „Harry Potter und der Stein der Weisen"
Lehrprobe Analyse der freundschaftlichen Entwicklung zwischen den Hauptfiguren im Kapitel 10 des Jugendbuches „Harry Potter und der Stein der Weisen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Christine Nöstlinger: Wir pfeifen auf den Gurkenkönig - den Gurkenkönig näher bestimmen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Produktion eines Hörspiels, die Schüler haben zuerst eigene Geschichten geschrieben und diese dann zu einem Hörspiel verarbeitet
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Pronouns, Fälle
Arbeitsblatt zur Bestimmung der Fälle des Personalpronomens
Arbeitsblatt zur Bestimmung der Fälle des Personalpronomens
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Lesetechnik
Markierungsregeln Als Plakat ind er Klasse aufhängen!
Markierungsregeln Als Plakat ind er Klasse aufhängen!
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fantasieerzählung
KLassenarbeit Märchen
KLassenarbeit Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kasus, Numerus, Genus
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Klassenarbeit zur Satzgliedbestimmung
Klassenarbeit zur Satzgliedbestimmung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
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Lehrprobe Stationenlernen - Genaues und sinnentnehmendes Lesen üben an der Lektüre "Die Sonne bleibt nicht stehen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzglieder, Syntax
Bestimmung von Satzarten und Satzgliedern; Setzen von Satzschlusszeichen; Umstell- und Ersatzprobe; Bestimmung von Prädikat, Subjekt, Objekt und adverbialer Bestimmung
Bestimmung von Satzarten und Satzgliedern; Setzen von Satzschlusszeichen; Umstell- und Ersatzprobe; Bestimmung von Prädikat, Subjekt, Objekt und adverbialer Bestimmung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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