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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Pronomen
Skript zu Personalpronomen
Skript zu Personalpronomen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Pronomen
Wiederholung von Personalpronomen
Wiederholung von Personalpronomen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Bewertungsbogen Umerzählung Eulenspiegelgeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Konjugation, Wortarten, Tempus
Monatstest zu Worten und Erlebniserzählung
Monatstest zu Worten und Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung
Merkmale der Vorgangsbeschreibung im Überblick
Merkmale der Vorgangsbeschreibung im Überblick
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Erzählstil, Innere und äußere Handlung
Merkmale einer Erlebniserzählung im Überblick
Merkmale einer Erlebniserzählung im Überblick
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortarten
Wörter bilden: Ableitung, Zusammensetzung, Wortfamilie, Wortfeld, mehrdeutige Wörter
Wörter bilden: Ableitung, Zusammensetzung, Wortfamilie, Wortfeld, mehrdeutige Wörter
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortarten
Adverbien im Überblick
Adverbien im Überblick
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortarten, Konjugation, schwache Verben; starke Verben
Das Verb im Überblick
Das Verb im Überblick
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Wortarten
Das Wichtigste zu den Präpositionen
Das Wichtigste zu den Präpositionen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Das Gedicht "Das Feuer" von James Krüss wird auf Sprache und Inhalt untersucht sowie das klanggestaltende Lesen erprobt.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Adjektiv, Artikel, Konjunktion, Plural, Pronomen, Präposition, Präsens, Präteritum, Singular, Steigerung der Adjektive, Substantiv, Verb, Wortarten, Zeit,
Arbeit mit dem Wörterbuch, Adjektive steigern, Präteritum und Präsens, Personalpronomen, Wortarten
Arbeit mit dem Wörterbuch, Adjektive steigern, Präteritum und Präsens, Personalpronomen, Wortarten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fantasieerzählung
Lehrprobe Wilhelm Busch „Fink und Frosch“: Erarbeitung einer Fabelhandlung mittels Bildimpulsen unter Berücksichtigung der erworbenen Kenntnisse im Hinblick auf den produktionsorientierten Umgang mit Fabeln. Unterricht eingebettet in eine vollständige Reihe
Lehrprobe Wilhelm Busch „Fink und Frosch“: Erarbeitung einer Fabelhandlung mittels Bildimpulsen unter Berücksichtigung der erworbenen Kenntnisse im Hinblick auf den produktionsorientierten Umgang mit Fabeln. Unterricht eingebettet in eine vollständige Reihe
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Fabel, Zugang zu literarischen Texten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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s-Laute
erste Regeln für die Schreibung von s-Lauten
erste Regeln für die Schreibung von s-Lauten
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Fabel, Zugang zu literarischen Texten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Till Eulenspiegel: Schwänke untersuchen - typische Handlungsstruktur eines Eulenspiegelschwanks lässt sich mit diesem AB gut erarbeiten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht
Unfall in der Schule; Bericht nach Zeugenaussagen
Unfall in der Schule; Bericht nach Zeugenaussagen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Reizwortgeschichte
Reizwortgeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Steckbrief zu Beelzebub Irrwitzer
Steckbrief zu Beelzebub Irrwitzer
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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