Unterrichtsmaterial: Liste

Klassenarbeit_Exponentialfunktion / Trigonometrie im Dreieck

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  864 KB
Exponentialfunktion, exponentielles Wachstum, Satz des Pythagoras, Sinus, Sinus, Kosinus, Tangens im rechtwinkligen Dreieck

Lehrprobe Einführung Flächeninhalt Rechteck, Quadrat

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  2,49 MB
Methode: kam sehr gut an
, A=a*b, Fläche, Flächeninhakt, Flächeninhalt, Lehrpobe
Lehrprobe Handlungsorientierte Einführung der Flächenformel für das Rechteck und das Quadrat, Klasse 5

Sigmaregeln

Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  36 KB
Sigma-Regeln

Zweiseitiger Hypothesentest

Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  541 KB
Hypothesen

Einfühung einseitger Hypothesentest (rechts)

Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  201 KB
Hypothesentest
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Warm Up Potenzen

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hamburg  121 KB
Methode: Warm-Up Potenzen - Arbeitszeit: 10 min
, 11. Klasse, Potenzen, warm up
Warm Up, zur Einführung oder Wiederholung von Potenzen

Zuordnungen - proportionale und antiproportionale Zuordnungen

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  73 KB
antiproportionale Zuordnungen, Graphen, Proportionale Zuordnungen
Graphen einer Zuordnung zeichnen, Berechnungen proportioner und antiproportionaler Zuordnungen

Klassenarbeit Analysis Einführungsphase

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  309 KB
Nullstellenberechnung, Scheitelpunktform
Nullstellenberechnung, Scheitelpunktform aufstellen, Scheitelpunktberechnung, quadratische Funktionen, lineare Funktionen

Terme vereinfachen; Zusammenfassen, Ausklammern

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  16 KB
Terme vereinfachen, Terme zusammenfassen

Erklärung zu den Körpern Pyramide und Kegel

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  532 KB
Kegel, Körper, Pyramide
Die Formeln für das Volumen und den Oberflächeninhalt von Pyramiden und Kegeln werden anhand von Bespielen erläutert.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

1. Klausur in der Einführungsphase. 1. Prüfungsteil ohne Taschenrechner

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  147 KB
EF, Einführungsphase, Funktionen, ohne Taschenrechner
Vorliegend sehen Sie eine mögliche Klausur zu Beginn der EF für das Fach Mathematik. Es handelt sich hierbei um den 1. Teil der Klausur (der ohne Taschenrechner) geschrieben wird.

Klassenarbeit Rund um das Thema Brüche und Anteile

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  746 KB
Anteil, Brüche, Teil eines Ganzen, Teil mehrerer Ganzen
In dieser Klassenarbeit sollten die Lernenden zu Beginn der Klasse 6 die Wesentlichen Inhalte um Thema Brüche als Teil eines Ganzen bzw. Brüche als Teil mehrerer Ganzen in der vorliegenden Klassenarbeit lösen.

Das Schachtelproblem - Einführung von ganzrationalen Funktionen

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  680 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Einführung, Extremwertproblem, Ganzrationale Funktion, Kubische Funktion, Schachtelproblem, Volumen
Lehrprobe Ganzrationale Funktionen werden eingeführt, indem das maximale Volumen einer Schachtel aus einem quadratischem Stück Papier bestimmt werden soll. Dazu bearbeiten die SuS mehrere Zugänge (enaktiv, numerisch, graphisch und algebraisch)

Modellierung der Oberbaumbrücke in Berlin

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  222 KB
Methode: Modellierung - Arbeitszeit: 45 min
, Alltag, Modellierung, Quadratische Funktionen
Lehrprobe Die Lernenden modellieren den prabelförmigen Bogen der Oberbaumbrücke in Berlin. Dabei erkennen sie, dass die Funktionsgleichungen von der Wahl des Koordinatensystems abhängig sind.

Erforschung der IRI-Zahlen_Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  341 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Mathematik, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

1. Stegreifaufgabe Klasse 7 - Terme - Lambacher Schweizer (& Delta)

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  107 KB
Arbeitszeit: 15 min
Aufstellen von Termen, Terme
Terme aufstellen, interpretieren, Termwerte berechnen, Gliederungsbaum aufstellen

1. Schulaufgabe 7. Klasse Terme - bis einschließlich Produkte von Potenzen

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  148 KB
Arbeitszeit: 40 min
Aufstellen von Termen, Termvereinfachung, Terme, Termwertberechnung, Umformen von Summen
Thema: Terme aufstellen und interpretieren, Termwerte berechnen, Terme vereinfachen, Terme anhand von Wertetabellen aufstellen Lehrwerk: Lambacher Schweizer und Delta; Ausmultiplizieren und Ausklammern nicht Inhalt dieser Schulaufgabe

Dezimalzahlen runden und in Prozentzahlen umwandeln

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  178 KB
Dezimalzahlen, Dezimalzahlen runden, Prozente in Dezimalzahlen umrechnen, Stellenwerttafel mit Dezimalzahlen

Bruchaddition unterschiedliche Nenner

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  339 KB
Bruchaddition mit unterschiedlichen Nennern, Brüche, Brüche addieren, Einstieg

Quadratische Gleichungen/Funktionen Übungsaufgaben

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  214 KB
Gleichungen lösen, p-q-Formel, Quadratische Funktionen, Quadratische Gleichungen, Scheitelpunktform
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