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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
Exponentialgleichungen, Zerfallsvorgänge, Rechnen mit Logarithmen, Polynomdivision, Potenzen, Potenzgesetze, Potenzgleichungen, Funktionsgleichung durch graphische Vorgaben,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
862 KB
Lineare Funktionen, Steigungsdreieck, Wertetabelle, Gerade, Geradengleichung
Lehrprobe Anhand zweiter Handy-Tarife werden lineare Funktionen auf unterschiedlichen Wegen modelliert. Die SuS können eine mathematisch begründete Antwort auf die Frage "Welcher Tarif lohnt sich?" finden.
Lehrprobe Anhand zweiter Handy-Tarife werden lineare Funktionen auf unterschiedlichen Wegen modelliert. Die SuS können eine mathematisch begründete Antwort auf die Frage "Welcher Tarif lohnt sich?" finden.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Ausklammern, Ausmultiplizieren, Distributivgesetz, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Umformen von Produkten, Äquivalenz von Termen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
162 KB
Wahrscheinlichkeit
Das Ziegenproblem
Das Ziegenproblem
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
344 KB
Mittelsenkrechte
Lehrprobe Konstruktion der Mittelsenkrechten
Lehrprobe Konstruktion der Mittelsenkrechten
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
152 KB
Thaleskreis
Kreisberechnungen / Satz des Thales/ Tangente, Sekante, Passante
Kreisberechnungen / Satz des Thales/ Tangente, Sekante, Passante
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
469 KB
Funktionen, Graph von Funktion und Umkehrfunktion
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Erarbeitung einer systematischen Vorgehensweise anhand eines Stationsverfahrens in Einzelarbeit, um prinzipiell Funktionsvorschriften linearer Funktionen zeichnen und erstellen zu können.
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Erarbeitung einer systematischen Vorgehensweise anhand eines Stationsverfahrens in Einzelarbeit, um prinzipiell Funktionsvorschriften linearer Funktionen zeichnen und erstellen zu können.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
137 KB
1. Ableitung, 2. Ableitung, Lage der Extremwerte
Gut bewerteter Unterricht mit vielen sehr guten Aspekten. Der einzige Kritikpunkt: Binnendifferenzierung stärker hervorheben. --> Tipp von meinem Ausbilder: Die erste Aufgabe von Leistungsschwachen präsentieren lassen.
Gut bewerteter Unterricht mit vielen sehr guten Aspekten. Der einzige Kritikpunkt: Binnendifferenzierung stärker hervorheben. --> Tipp von meinem Ausbilder: Die erste Aufgabe von Leistungsschwachen präsentieren lassen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch, Bruchrechnen, Dividieren in Q, Umwandlung Bruch-Dezimalzahl, Sachaufgaben, Subtrahieren von Brüchen, Multiplikation u. Division,
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
137 KB
Verhalten gegen unendlich
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,53 MB
Bruchrechnen, Abrunden, Anordnung, Aufrunden, Bruch, Bruchzahlen, Gemischte Zahl, Kürzen, Runden, Zahlenstrahl
Lehrprobe Keine BRUCHlandung für Obelix! Und bei dir? – Übung und Vertiefung des Erweiterns und Kürzens von Brüchen, sowie des Umgangs mit gemischten Zahlen und der Darstellung von Brüchen auf dem Zahlenstrahl.
Lehrprobe Keine BRUCHlandung für Obelix! Und bei dir? – Übung und Vertiefung des Erweiterns und Kürzens von Brüchen, sowie des Umgangs mit gemischten Zahlen und der Darstellung von Brüchen auf dem Zahlenstrahl.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
Achsensymmetrie, Geometrische Figuren, Koordinatensystem
Klassenarbeit zum Thema Symmetrie
Klassenarbeit zum Thema Symmetrie
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
Funktionenschar, Wachstum
3-stündige Klausur LK
3-stündige Klausur LK
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Ableitungsregeln
Übungsaufgaben zu den Ableitungsregeln ganzrationaler Funktionen
Übungsaufgaben zu den Ableitungsregeln ganzrationaler Funktionen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
69 KB
Thema Statistik und Wahrscheinlichkeit
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
320 KB
Kurvendiskussion
dadurch werden die Eigenschaften der Potenzfunktionen hervorgehoben. Theorie und Praxis erscheinen eng zusammearbeitend.
dadurch werden die Eigenschaften der Potenzfunktionen hervorgehoben. Theorie und Praxis erscheinen eng zusammearbeitend.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
Abstand zweier Punkte, Gerade aus Orts- und Richtungsvektor, Gerade schneidet Ebene, Bestimmtes Integral, Fläche zwischen zwei Funktionsgraphen, Flächenberechnung
Modellierung Flug und Landung durch Gerade, logarithmisches Integrieren, uneigentliches Integral
Modellierung Flug und Landung durch Gerade, logarithmisches Integrieren, uneigentliches Integral
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Extremwerte, Funktionenschar, Ganzrationale Funktionen, Hochpunkt (Maximum), Krümmung einer Kurve, Lage der Extremwerte
Kurvendiskussion, Newtonverfahren, Parameterfunktionen, Ortslinien
Kurvendiskussion, Newtonverfahren, Parameterfunktionen, Ortslinien
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
Wiederholung zur Kombinatorik; Vier Grundaufgaben der Kombinatorik - Kombination/Variation - je mit und ohne Zurücklegen; mit 5 Übungsaufgaben
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
Umkehrfunktion
Graphische und formale Erarbeitung eines Kriteriums für die Umkehrbarkeit von Funktionen anhand geeigneter Beispiele.
Graphische und formale Erarbeitung eines Kriteriums für die Umkehrbarkeit von Funktionen anhand geeigneter Beispiele.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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