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Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,58 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 50 min
, Differenzialrechnung, Herleitung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Think-Pair-Share
Lehrprobe Die SchülerInnen schauen sich zunächst ein Video an und versuchen dann von der mittleren Geschwindigkeit zur momentanen Geschwindigkeit zu kommen.
, Differenzialrechnung, Herleitung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Think-Pair-Share
Lehrprobe Die SchülerInnen schauen sich zunächst ein Video an und versuchen dann von der mittleren Geschwindigkeit zur momentanen Geschwindigkeit zu kommen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
5,11 MB
Methode: Note: gut (12) - Arbeitszeit: 45 min
, Zeit, Zeitpunkte, Zeitspannen
Lehrprobe Motivierender Kontext mit einem fiktiven Alien
, Zeit, Zeitpunkte, Zeitspannen
Lehrprobe Motivierender Kontext mit einem fiktiven Alien
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
4,62 MB
Methode: Note: gut (12) - Arbeitszeit: 45 min
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Schwangerschaftstest, Venn-Diagramm, Vierfeldertafel
Lehrprobe Kontext: falsch-positiver Schwangerschaftstest
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Schwangerschaftstest, Venn-Diagramm, Vierfeldertafel
Lehrprobe Kontext: falsch-positiver Schwangerschaftstest
Wo ist die höchste Stelle der Achterbahn? Entwicklung von Verfahren zur Bestimmung von Extrempunkten
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
Extrempunkte, notwendige Bedingung, Vorzeichenwechselkriterium
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler begründen die Lage von Hochpunkten mithilfe der Ableitungsfunktion, indem sie eigene Verfahren zur Bestimmung der höchsten Stelle von Achterbahnen entwickeln und dokumentieren.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler begründen die Lage von Hochpunkten mithilfe der Ableitungsfunktion, indem sie eigene Verfahren zur Bestimmung der höchsten Stelle von Achterbahnen entwickeln und dokumentieren.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
452 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Additionsregel, Stochastik
Lehrprobe
, Additionsregel, Stochastik
Lehrprobe
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
872 KB
Methode: Mind-Map - Arbeitszeit: 45 min
, magnetische Kraftwirkung, Oerstedts-Experiment, Stromfluss durch einen Leiter
Lehrprobe Mit Hilfe des Oerstedts-Experiments erkennen die SuS, dass ein elektrischer Stromfluss durch einen Leiter eine magnetische Kraftwirkung erzeugt.
, magnetische Kraftwirkung, Oerstedts-Experiment, Stromfluss durch einen Leiter
Lehrprobe Mit Hilfe des Oerstedts-Experiments erkennen die SuS, dass ein elektrischer Stromfluss durch einen Leiter eine magnetische Kraftwirkung erzeugt.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
Laplace-Experiment, Laplace-Wahrscheinlichkeiten
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Laplace-Experiment, Summenregel
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB
Kreisdiagramm, Relative Häufigkeit, Säulendiagramm
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
695 KB
Zahlenstrahl
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
17 KB
Methode: Bewertungsraster zur laufenden Kursarbeit, mündliche Mitarbeit
, Bewertungsraster, laufende Kursarbeit, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzungsbogen
Die Schüler*innen können ihre laufende Mitarbeit erst selbst einschätzen und dann mit der Einschätzung der Lehrkraft vergleichen.
, Bewertungsraster, laufende Kursarbeit, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzungsbogen
Die Schüler*innen können ihre laufende Mitarbeit erst selbst einschätzen und dann mit der Einschätzung der Lehrkraft vergleichen.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
459 KB
Trigonometrie, allg. Sinussatz, Sinus im rechtwinkeligen Dreieck, Cosinussatz
Trigonometrie, allg. Sinussatz, Sinus im rechtwinkeligen Dreieck, Cosinussatz
Trigonometrie, allg. Sinussatz, Sinus im rechtwinkeligen Dreieck, Cosinussatz
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
192 KB
Arbeitszeit: 75 min
, Wahrscheinlichkeitsrechnung mit Laplaceexperiment, Baumdiagramm Würfelversuch
Wahrscheinlichkeitsrechnung mit Laplaceexperiment, Baumdiagramm
, Wahrscheinlichkeitsrechnung mit Laplaceexperiment, Baumdiagramm Würfelversuch
Wahrscheinlichkeitsrechnung mit Laplaceexperiment, Baumdiagramm
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
599 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Primfaktorzerlegung, Stammbrüche, Primzahlen, periodische Deimalzahl in Bruch umwandeln
Primfaktorzerlegung, Stammbrüche, Primzahlen, periodische Deimalzahl in Bruch umwandeln
, Primfaktorzerlegung, Stammbrüche, Primzahlen, periodische Deimalzahl in Bruch umwandeln
Primfaktorzerlegung, Stammbrüche, Primzahlen, periodische Deimalzahl in Bruch umwandeln
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
805 KB
Dezimalbrüche, Drehungen, Winkel, Winkelarten, Winkelbezeichnungen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,96 MB
1. Binomische Formel
Lehrprobe Die SuS können die 1.Binomische Formel mit verschiedenen Zahlen und Variablen anwenden, indem sie erste Übungsaufgaben berechnen.
Lehrprobe Die SuS können die 1.Binomische Formel mit verschiedenen Zahlen und Variablen anwenden, indem sie erste Übungsaufgaben berechnen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
690 KB
Dreieck, Jahrgang 7, Mittelsenkrechte
Lehrprobe Einführung der Mittelsenkrechten anhand einer Schatzkarte des Schulhofs und 1m-Maßbändern
Lehrprobe Einführung der Mittelsenkrechten anhand einer Schatzkarte des Schulhofs und 1m-Maßbändern
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
906 KB
antiproportionale Zuordnungen, Kommunizieren
Lehrprobe Erkundung der Eigenschaften antiproportionaler Zuordnungen in unterschiedlichen Darstellungsformen, Kommunizieren fünfter Unterrichtsbesuch, sehr gut bewertet
Lehrprobe Erkundung der Eigenschaften antiproportionaler Zuordnungen in unterschiedlichen Darstellungsformen, Kommunizieren fünfter Unterrichtsbesuch, sehr gut bewertet
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
725 KB
Terme, Äquivalenz von Termen
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Mathematik, ausführlicher Entwurf mit Arbeitsblättern und Musterlösung Ziel: Entwicklung von Vorstellungen zur Termgleichwertigkeit auf Basis rechnerischer und geometrischer Begründungen
Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung im Fach Mathematik, ausführlicher Entwurf mit Arbeitsblättern und Musterlösung Ziel: Entwicklung von Vorstellungen zur Termgleichwertigkeit auf Basis rechnerischer und geometrischer Begründungen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,44 MB
Schnittpunkte linearer Funktionen
Lehrprobe Schnittpunkte linearer Funktionen
Lehrprobe Schnittpunkte linearer Funktionen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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