Unterrichtsmaterial: Liste

Arbeitsblatt zu gebrochen rationalen Funktionen

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  31 KB
Bruchgleichungen, Definitionsmenge
Arbeitsblatt zu gebrochen rationalen Funktionen

Arbeitsblatt zu Kongruenz mit Spiegelung und Längenübertragung

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  250 KB
Punktspiegelung, Achsenspiegelung, Spiegelung, Kongruenz von Figuren
Arbeitsblatt zu Kongruenz mit Spiegelung und Längenübertragung

Eine schüleraktivierende Untersuchung von verschiedenen Quadernetzen mit dem E-I-S-Prinzip

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  6,49 MB
Methode: E-I-S-Prinzip - Arbeitszeit: 60 min
, Quader, Quadernetz
Lehrprobe Eine schüleraktivierende Untersuchung von verschiedenen Quadernetzen mit dem E-I-S-Prinzip

Dreieck konstruieren

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  300 KB
Methode: Distanz-Lernen - Arbeitszeit: 60 min
, Dreieck konstruieren
Lehrprobe Konstruktion eines Dreiecks unter Angabe von Seite, Seite, Seite

4. Klassenarbeit zu Rechengesetzen und Koordinatensystem

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  141 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Koordinatensystem, Lagebeziehungen von Geraden, Rechengesetze, Schriftliches Rechnen, vorteilhaftes Rechnen
schriftliches Rechnen Rechengesetze - geschicktes Rechnen Koordinatensystem Lagebeziehungen von Geraden
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klausur Verkleinern/Vergrößern (Grundkurs Mathematik)

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  217 KB
Einheiten, Vergrößern, Verkleinern, Zentrische Streckung
Grundkursklausur Verkleinern/Vergrößern

Prozentrechnung

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  154 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Prozentrechnung
Prozentrechnung

Zuordnungen (proportional, antiproportional, Dreisatz)

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  263 KB
Arbeitszeit: 45 min
, antiproportionale Zuordnungen, Dreisatz, Proportionale Zuordnungen, Sachaufgaben (Dreisatz), Zuordnungen
Rechnen mit Zuordnungen (proportional, antiproportional, Dreisatz)

Herleitung einer Formel zur Berechnung des Kreisumfangs

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  224 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Kreis, Kreisdurchmesser, Kreisumfang
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler leiten durch eigenständiges Messen und durch das Verhältnis von Kreisumfang zu Kreisdurchmesser die Formel für den Kreisumfang her

Erarbeitung der Formel zur Berechnung des Flächeninhalts eines Kreises

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  233 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Kreises, Kreis, Umfang und Flächeninhalt des Kreises
Lehrprobe Die SuS leiten die Formel zur Berechnung des Flächeninhalts eines Kreises mit Hilfe der Flächenberechnung eines Rechtecks und der Kreisumfangsformel her, indem sie eine Kreisfläche in ein flächeninhaltsgleiches Rechteck umwandeln
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Übergang von der mittleren zur momentanen Änderungsrate

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  378 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ableitung, mittlere Änderungsrate, momentane änderungsrate, Übergang von der mittleren zur momentanen Änderungsrate
Lehrprobe Die Schüler können mit Hilfe einer problemorientierten Anwendungsaufgabe die Geschwindigkeit eines Skifahrers zu einem bestimmten Zeitpunkt annähern, indem sie die Durchschnittsgeschwindigkeit für immer kleinere Zeitintervalle berechnen

Erarbeitung des Dreisatzes zur Erweiterung von Lösungsverfahren bei proportionalen Zuordnungen

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  386 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dreisatz, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, Proportionale Zuordnungen, Sachaufgaben (Dreisatz), Zuordnungen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können mit Hilfe des erarbeiteten Lösungsverfahrens des Drei-satzes fehlende Größen bei proportionalen Zuordnungen berechnen

Einführung in das dreidimensionale Koordinatensystem

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  910 KB
Methode: Medieneinsatz: GeoGebra 3D mit iPads - Arbeitszeit: 60 min
, dreidimensionales koordiantensystem, GeoGebra, ipad, Koordinatensystem
Lehrprobe Die SuS lernen das 3D Koordinatensystem kennen und zwar mit Hilfe von GeoGebra 3D

Klausur über ganzrationale Funktionen mit kontextbezogenen Aufgaben

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,55 MB
Differenzenquotient, Extremstellen, Ganzrationale Funktionen, mittlere Änderungsrate, Nullstellen
Ganzrationale Funktion

Ganze Zahlen- Einführung des erweiterten Koordinatensystems

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  63 KB
Ganze Zahlen, Koordinatensystem
AB zur Einführung des erweiterten Koordinatensystems
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Berechnung des Flächeninhalts zwischen zwei Funktionsgraphen

Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,23 MB
Flächeninhalt zwischen zwei Funktionsgraphen, Integralrechnung
Lehrprobe anwendungsorientierte Erarbeitung des Flächeninhalts zwischen zwei Funktionsgraphen

Erarbeitung der Pfadmultiplikationsregel

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,85 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Baumdiagramm, Pfadmultiplikation, Spiel
Lehrprobe Erarbeitung der Pfadmultiplikationsregel anhand des Spiels O.K. oder K.O.

Erarbeitung der relativen Häufigkeit in der Jahrgangsstufe 6

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  591 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Relative Häufigkeit
Lehrprobe anhand des Vergleichs von Elfmeterschüssen

Wie erstelle ich ein Boxplot? Einführung in die Boxplots (Daten erfassen)

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  276 KB
Boxplots, Daten erfassen
Einführung in die Boxplots

Zentrische Streckung mit dem Gummiband erarbeiten

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  79 KB
Methode: Erarbeitung - Arbeitszeit: 30 min
, Zentrische Streckung
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die zentrische Streckung, indem sie mit einem Gummiband und einem Bleistift Symbole vergrößern.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium

Isar Gymnasium München   80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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