Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Methode: Tandem Blatt (mündlich) simple past - Arbeitszeit: 10 min
, Grammatik, holidays in Britain, Simple Past
Die SuS setzen die richtigen Formen des simple pasts ein. Ihr Partner kontrollieren. Inhaltlich kann der Text auch zur Vorbereitung eines freien Texts in der Klassenarbeit (holiday story) genutzt werden.
, Grammatik, holidays in Britain, Simple Past
Die SuS setzen die richtigen Formen des simple pasts ein. Ihr Partner kontrollieren. Inhaltlich kann der Text auch zur Vorbereitung eines freien Texts in der Klassenarbeit (holiday story) genutzt werden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Methode: Tandem Blatt (mündlich) much/ many littlte / few - Arbeitszeit: 10 min
, Grammatiktraining
Die ABs können kopiert und in Prospekthüllen gesteckt werden bzw. laminiert werden zur Wiederverwendung; SuS sollen die Blätter drehen und Übung auf beiden Seiten machen
, Grammatiktraining
Die ABs können kopiert und in Prospekthüllen gesteckt werden bzw. laminiert werden zur Wiederverwendung; SuS sollen die Blätter drehen und Übung auf beiden Seiten machen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
37 KB
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Methode: Tandem Blatt (mündlich) question tags - Arbeitszeit: 10 min
, Grammatik Übung
Lückentext für die mündliche Überprüfung; Aktivierung aller SuS; kommunikativ
, Grammatik Übung
Lückentext für die mündliche Überprüfung; Aktivierung aller SuS; kommunikativ
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
60 KB
Charakterisierung, Klausur EF, one of us is lying
Klausurentwurf inklusive Hörverstehen und Erwartungshorizont zur Charakterisierung von Ashton
Klausurentwurf inklusive Hörverstehen und Erwartungshorizont zur Charakterisierung von Ashton
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Sonnett Shakespeare
KLausur zur Analyse des Sonnets 65
, Sonnett Shakespeare
KLausur zur Analyse des Sonnets 65
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
165 KB
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Hörtext
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
135 KB
135 KB
Stone Cold
Reading Quiz zu den ersten 30 Seiten von Stone Cold.
Reading Quiz zu den ersten 30 Seiten von Stone Cold.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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a raisin in the sun, Analysis of emotions, interior monologue, The American Dream
Summary, Analysis, Comment/Interior Monologue
Summary, Analysis, Comment/Interior Monologue
Arztbesuche können wir uns nicht leisten“ I – adressaten-, sinn- und situati-onsgerechte Sprachmittl
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,54 MB
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Arbeitszeit: 45 min
, Globalization, mediation
Lehrprobe mediation, komplett, sehr gut bewertet
, Globalization, mediation
Lehrprobe mediation, komplett, sehr gut bewertet
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
48 KB
Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, english, Gymnasiale Oberstufe, Lingua Franca
Die Schüler:innen beschäftigen sich zum ersten Mal mit der Lingua Franca. Dabei arbeiten sie die Kernaussagen des Textes heraus und diskutieren in zweier Gruppen weiter zu diesem Thema.
, english, Gymnasiale Oberstufe, Lingua Franca
Die Schüler:innen beschäftigen sich zum ersten Mal mit der Lingua Franca. Dabei arbeiten sie die Kernaussagen des Textes heraus und diskutieren in zweier Gruppen weiter zu diesem Thema.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Shakespeare, Sonett 17, Sonnet 17
, Shakespeare, Sonett 17, Sonnet 17
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
138 KB
nichtfiktionale Texte, Being a teenager, Jugendliche
Das Arbeitsblatt eignet sich zur inhaltlichen Erarbeitung und Sicherung des Textes "Teenage voices" (Green Line New 6, Topic 1B, S. 10-11).
Das Arbeitsblatt eignet sich zur inhaltlichen Erarbeitung und Sicherung des Textes "Teenage voices" (Green Line New 6, Topic 1B, S. 10-11).
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Arbeitszeit: 45 min
, class test, formal email, Green Line 3, historical periods, Relative Clauses
Dies ist eine Klassenarbeit zu Green Line 3 für 45 Minuten. Formal email als Textformat. Teilweise basierend auf Vorschlägen zur Leistungsmessung.
, class test, formal email, Green Line 3, historical periods, Relative Clauses
Dies ist eine Klassenarbeit zu Green Line 3 für 45 Minuten. Formal email als Textformat. Teilweise basierend auf Vorschlägen zur Leistungsmessung.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
1,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 7, Legende, Merlin, Reading Comprehension, Unterrichtsbesuch, Wales
Lehrprobe Die S*innen erklären mit Hilfe der walisischen Legende ‘Merlin and the two dragons‘ den Ursprung des roten Drachens auf der walisischen Flagge.
, Klasse 7, Legende, Merlin, Reading Comprehension, Unterrichtsbesuch, Wales
Lehrprobe Die S*innen erklären mit Hilfe der walisischen Legende ‘Merlin and the two dragons‘ den Ursprung des roten Drachens auf der walisischen Flagge.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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multicultural society, Racism
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Hamlet, Shakespeare, Macbeth, tragedy, tragic failure
Vergleich von Aufbau und tragischen Elementen der beiden Tragödien.
, Hamlet, Shakespeare, Macbeth, tragedy, tragic failure
Vergleich von Aufbau und tragischen Elementen der beiden Tragödien.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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1984, Dystopia, George Orwell, mediation, non-fictional text: opinion article
Im Zeitungsartikel geht es um die Sorge des Autors, dass sich unsere Gesellschaft in eine dystopische, wie die in "1984", entwickelt aufgrund von aktuellen technologischen und gesellschaftlichen Entwicklungen.
Im Zeitungsartikel geht es um die Sorge des Autors, dass sich unsere Gesellschaft in eine dystopische, wie die in "1984", entwickelt aufgrund von aktuellen technologischen und gesellschaftlichen Entwicklungen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Methode: Speech analysis, mediation globalisation climate change - Arbeitszeit: 90 min
, climate change, getting involved, Globalisation, Greta Thunberg, Klausur EF, mediation, speech analysis
Greta Thunberg speech WEF and mediation climate change/ globalisation.
, climate change, getting involved, Globalisation, Greta Thunberg, Klausur EF, mediation, speech analysis
Greta Thunberg speech WEF and mediation climate change/ globalisation.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
619 KB
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Methode: Wortschatzeinführung - Arbeitszeit: 45 min
, travel experiences, Wortschatzeinführung
Lehrprobe Let’s travel the world – Einführung, Erarbeitung und Einübung des themenspezifischen Wortschatzes zum Sachfeld „Travel experiences“
, travel experiences, Wortschatzeinführung
Lehrprobe Let’s travel the world – Einführung, Erarbeitung und Einübung des themenspezifischen Wortschatzes zum Sachfeld „Travel experiences“
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie