Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Antike, Erziehung, Jungen, Sparta
Quellenarbeit (Quelle mit Arbeitsauftrag) Der griechische Geschichtsschreiber Plutarch (ca. 45 bis 120 n. Chr.) schrieb eine Biografie über den sagenhaften Gesetzgeber Lykurg. Dort berichtete er auch die Erziehung der Knaben in Sparta.
Quellenarbeit (Quelle mit Arbeitsauftrag) Der griechische Geschichtsschreiber Plutarch (ca. 45 bis 120 n. Chr.) schrieb eine Biografie über den sagenhaften Gesetzgeber Lykurg. Dort berichtete er auch die Erziehung der Knaben in Sparta.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
174 KB
174 KB
Reichsgründung, nationale Ideen, nationale Frage, Kleindeutsche Lösung, Reichsgründungsgeschichte bis 1866, Reichsverfassung 1871
Sek.quelle - Wolfgang J. Mommsen zur deutschen Reichsverfassung von 1871
Sek.quelle - Wolfgang J. Mommsen zur deutschen Reichsverfassung von 1871
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
129 KB
129 KB
Verfassung von 1871
Gruppenarbeit zur Erarbeitung des Verfassungschemas von 1871. Historische Einordnung, Verfassungsorgane, Machtverteilung, Rechte des Volkes, Struktur des Staates
Gruppenarbeit zur Erarbeitung des Verfassungschemas von 1871. Historische Einordnung, Verfassungsorgane, Machtverteilung, Rechte des Volkes, Struktur des Staates
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
443 KB
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Ostpolitik
Frauenbilder in Ost/West werden verglichen und nach einem Rollenspiel bewertet.
Frauenbilder in Ost/West werden verglichen und nach einem Rollenspiel bewertet.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
1,81 MB
Lehrprobe Mit gut bewerteter Unterrichtsentwurf in der 10 EF zum Thema "Die Französische Verfassung von 1791 – Wurden die Menschen- und Bürgerrechte politisch umgesetzt?"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
233 KB
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Griechenland, Polis
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsentwurf zum Gesellschaftsaufbau Spartas (Produktionsorientierung, Bilder wurden entfernt und müssen aus dem Internet hinzugefügt werden)
Lehrprobe Sehr gut bewerteter Unterrichtsentwurf zum Gesellschaftsaufbau Spartas (Produktionsorientierung, Bilder wurden entfernt und müssen aus dem Internet hinzugefügt werden)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Kalter Krieg
Verlauf des Kalten Krieges
Verlauf des Kalten Krieges
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
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Zusammenfassung Verlauf der Revolution 1918/1919
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
214 KB
214 KB
Staatshaushalt
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Zerstörer der Revolution?
Lehrprobe Napoleon-Vollender oder Zerstörer der Revolution?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
367 KB
367 KB
Faschismus, Widerstand, Das nationalsozialistische Deutschland
Lehrprobe Mein bester UB - Fachleiter schwebte! Braucht 90 Minuten - Thema: Was ist eigentlich Widerstand - arbeitsteilige Arbeit. Man braucht noch das Schema von Detlef Peukert - nicht im Material enthalten.
Lehrprobe Mein bester UB - Fachleiter schwebte! Braucht 90 Minuten - Thema: Was ist eigentlich Widerstand - arbeitsteilige Arbeit. Man braucht noch das Schema von Detlef Peukert - nicht im Material enthalten.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
234 KB
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Deutschland bis zum Vormärz, nationale Frage, nationale Ideen
Lehrprobe Reihe: Konstruktion von Nation im 19.Jh - Singen des Liedes:"Als die Römer frech geworden" und Erkennen der Konstruktion einer Identität von Germanen und Deutschen des 19.Jh. Fachleiter fand es "Sehr gut"- "gut"
Lehrprobe Reihe: Konstruktion von Nation im 19.Jh - Singen des Liedes:"Als die Römer frech geworden" und Erkennen der Konstruktion einer Identität von Germanen und Deutschen des 19.Jh. Fachleiter fand es "Sehr gut"- "gut"
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
40 KB
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Anfänge der Demokratie in Athen, Antike, Athen, Solon
Solons Reformen
Solons Reformen
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Auszug einer Rede des Reichsinnenministers Frick bei einer Gauamtsleitertagung am 19.11.1936, Wesenszüge des NS-Staates
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Antisemitismus, Führerprinzip, Propaganda, Rassenlehre
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kolonisation, Polis
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
267 KB
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Lehrprobe Beratender UB zum Thema des Ausbruchs des Ersten Weltkrieges - Reine Kriegsbegeisterung?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
497 KB
497 KB
technische Innovationen, Industrialisierung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
135 KB
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Revolution 1848, Groß- und kleindeutsch, Frankfurter Paulskirche
Revolution 1848. Paulskirche. Gewaltenteilung
Revolution 1848. Paulskirche. Gewaltenteilung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Demokratie in Athen, Griechenland, Polis
Wiederholungsquiz zum Thema "Gesellschaft und Politik im antiken Griechenland".
Wiederholungsquiz zum Thema "Gesellschaft und Politik im antiken Griechenland".
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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Nationalsozialismus
Euthanasie am Beispiel der Tötungsstätte Grafeneck. Unterrichtsverlauf und Tafelanschrieb
Euthanasie am Beispiel der Tötungsstätte Grafeneck. Unterrichtsverlauf und Tafelanschrieb
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch