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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
482 KB
Caesar, Römisches Reich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Methode: Kooperatives Lernen
, Anfangsunterricht, Geschichte, Klasse 6
, Anfangsunterricht, Geschichte, Klasse 6
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
Bewohner, Mittelalter, Mittelalterliche Stadt, Pyramiden
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
105 KB
Quellenarten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Bilanz, Französische Revolution, Michel Vovelle
Quellenarbeit zu: Michel Vovelle bilanziert die Franz. Revolution.
, Bilanz, Französische Revolution, Michel Vovelle
Quellenarbeit zu: Michel Vovelle bilanziert die Franz. Revolution.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Methode: Karikatur - Arbeitszeit: 180 min
, Bismarck, deutsche Reichsgründung 1871, Deutsches Kaiserreich
Karikaturenanalyse
, Bismarck, deutsche Reichsgründung 1871, Deutsches Kaiserreich
Karikaturenanalyse
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
955 KB
Methode: Interpretationskompetenz - Arbeitszeit: 55 min
, 7. Klasse, Götterkult, Hunefer, Klasse 7, Totengericht, Unterrichtsbesuch, Ägypten
Lehrprobe Erster UB zum Totengericht des Hunefer
, 7. Klasse, Götterkult, Hunefer, Klasse 7, Totengericht, Unterrichtsbesuch, Ägypten
Lehrprobe Erster UB zum Totengericht des Hunefer
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Entnazifizierung, Landtagsdebatte, Regionalgeschichte, Schleswig-Holstein
Lehrprobe
, Entnazifizierung, Landtagsdebatte, Regionalgeschichte, Schleswig-Holstein
Lehrprobe
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
736 KB
Antisemitismus, Boykott, Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,92 MB
1099, 4.UB, Jerusalem, Klasse 10, Kreuzzüge
Lehrprobe Es geht um die Eroberung Jerusalems 1099 und ihre Rechtfertigung mit Hilfe einer Quellenanalyse
Lehrprobe Es geht um die Eroberung Jerusalems 1099 und ihre Rechtfertigung mit Hilfe einer Quellenanalyse
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, Hambacher Fest
Lehrprobe Die SuS erkennen anhand einer Abbildung den Aufbruchcharakter des Hambacher Festes, erarbeiten in Gruppenarbeit die Forderungen Siebenpfeiffers und die Gegenmaßnahmen des Deutschen Bundes und beurteilen...
, Hambacher Fest
Lehrprobe Die SuS erkennen anhand einer Abbildung den Aufbruchcharakter des Hambacher Festes, erarbeiten in Gruppenarbeit die Forderungen Siebenpfeiffers und die Gegenmaßnahmen des Deutschen Bundes und beurteilen...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
Nationalsozialismus, Wirtschaftspolitik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
6.Klasse, Antike, Antikes Griechenland, Athen / Sparta, Gesamtschule, Polis
Lehrprobe Antike 6.Klasse_Lehrprobe_UB 1_Mit gut bis okay bewertet Die Reihe als sehr gut bewertet!
Lehrprobe Antike 6.Klasse_Lehrprobe_UB 1_Mit gut bis okay bewertet Die Reihe als sehr gut bewertet!
Brief des Kaisers Alexius Komnenos an den Grafen Robert von Flandern (aus dem Jahr1095) Erwartungsho
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
Methode: Klausur Quellenanalyse EWH - Arbeitszeit: 95 min
, Alexius
Klausur EWH Kreuzzüge Christentum trifft Islam
, Alexius
Klausur EWH Kreuzzüge Christentum trifft Islam
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
Methode: Klausur Quellenanalyse - Arbeitszeit: 95 min
, Kreuzzug Klausur Alexius Komnenos
Klausur Kreuzzüge Christentum trifft Islam
, Kreuzzug Klausur Alexius Komnenos
Klausur Kreuzzüge Christentum trifft Islam
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Kreuzzüge Christentum trifft Islam Minderheiten Zusammenleben in Kreuzfahrerstaaten, UB geschichte Minderheiten
Lehrprobe Durch die arbeitsteilige Analyse verschiedener Quelltexte werden die SuS in die Lage versetzt, sich eine Meinung zu dem genannten Thema zu bilden.
, Kreuzzüge Christentum trifft Islam Minderheiten Zusammenleben in Kreuzfahrerstaaten, UB geschichte Minderheiten
Lehrprobe Durch die arbeitsteilige Analyse verschiedener Quelltexte werden die SuS in die Lage versetzt, sich eine Meinung zu dem genannten Thema zu bilden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Methode: Entwurf - Arbeitszeit: 45 min
, UB geschichte Minderheiten
Lehrprobe Entwurf Analyse der lerngruppe
, UB geschichte Minderheiten
Lehrprobe Entwurf Analyse der lerngruppe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Zitate heiliger Krieg Gewalt Bibel
Durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Bibelstellen soll die Bedeutung von Gewalt als bekanntes Element herausgearbeitet werden. Problematisierung zum Bezugsthema Kreuzzug möglich
, Zitate heiliger Krieg Gewalt Bibel
Durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Bibelstellen soll die Bedeutung von Gewalt als bekanntes Element herausgearbeitet werden. Problematisierung zum Bezugsthema Kreuzzug möglich
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Methode: Methodenblatt zur Quellenanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Methode Analyse Quelle
Hilfsmittel für den adäquaten Umgang mit Quellen
, Methode Analyse Quelle
Hilfsmittel für den adäquaten Umgang mit Quellen
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Methode: Spielerisches Lernen
, Domino, Epochen, Spiel
, Domino, Epochen, Spiel
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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