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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Rom
Lernkontrolle zum Thema Rom
Lernkontrolle zum Thema Rom
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Ägypten
Lernkontrolle zur Unterrichtsreihe Ägypten
Lernkontrolle zur Unterrichtsreihe Ägypten
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zur Unterrichtsreihe "Staat und Untertan im Absolutismus" und das Thema der Stunde war die Wirtschaftspolitik Ludwig XIV, die arbeitsteilig in Gruppenarbeit von den SuS erschlossen wurde.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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griechische Götter, Pharao, Gesellschaft, Epochen
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe der 6.Klasse. Hauptthema: die griechischen Götter. Hierfür verwendete Aufgabenarten: - Lückentext - Bildbeschreibung - Grundwissensfragen - Fragen zur Götterverehrung.
Hierbei handelt es sich um eine Stegreifaufgabe der 6.Klasse. Hauptthema: die griechischen Götter. Hierfür verwendete Aufgabenarten: - Lückentext - Bildbeschreibung - Grundwissensfragen - Fragen zur Götterverehrung.
Doppelstunde zu den griechischen Göttern und den olympischen Spielen Lehrprobe Geschichte 7 Baden-W.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Doppelstunde zu den griechischen Göttern und den olympischen Spielen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Französische Revolution
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema: Der Prozess gegen Ludwig XVI. im Dezember 1792/Januar 1793 - endgültige Überwindung des Ancien Régime oder moralisch-politische Schwächung der Revolution?
Lehrprobe Lehrprobenentwurf zum Thema: Der Prozess gegen Ludwig XVI. im Dezember 1792/Januar 1793 - endgültige Überwindung des Ancien Régime oder moralisch-politische Schwächung der Revolution?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Potsdamer Konferenz
Arbeitsblatt zur Potsdamer Konferenz, die Schüler tragen in die Tabelle ihre Arbeitsergebnisse der einzelnen Gruppenarbeiten zu den 5 D´s ein.
Arbeitsblatt zur Potsdamer Konferenz, die Schüler tragen in die Tabelle ihre Arbeitsergebnisse der einzelnen Gruppenarbeiten zu den 5 D´s ein.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Potsdamer Konferenz
Arbeitsblatt zur Dezentralisierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Arbeitsblatt zur Dezentralisierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Potsdamer Konferenz
Arbeitsblatt zur Demontage in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Arbeitsblatt zur Demontage in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Potsdamer Konferenz
Arbeitsblatt zur Demokratisierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Arbeitsblatt zur Demokratisierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Potsdamer Konferenz
Arbeitsblatt zur Demilitarisierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Arbeitsblatt zur Demilitarisierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Potsdamer Konferenz
Arbeitsblatt zur Denazifizierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Arbeitsblatt zur Denazifizierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Absolutismus, Aufklärung, Grund- und Menschenrechte
Aufgeklärter Absolutismus in Preußen, Quelle: Handschriftliches Dokument Friedrichs II. zur Religionsfrage mit Übertragungsauftrag (in Einzel- oder Partnerarbeit), inkl. Folie zur Präsentation/Besprechung.
Aufgeklärter Absolutismus in Preußen, Quelle: Handschriftliches Dokument Friedrichs II. zur Religionsfrage mit Übertragungsauftrag (in Einzel- oder Partnerarbeit), inkl. Folie zur Präsentation/Besprechung.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Eine Sammlung von NS-kritischen Witzen.
(zitiert nach Herzog, Rudolph: Heil Hitler, das Schwein ist tot. Lachen unter Hitler – Komik und Humor im Dritten Reich, Frankfurt/M- 2008.)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Investiturstreit, Kaiser und Kirche, Kirchenbann, Lehenswesen
Lehrprobe Produktive Erschließung der Position des Papstes im Investiturstreit im Vergleich zur Position des Kaisers
Lehrprobe Produktive Erschließung der Position des Papstes im Investiturstreit im Vergleich zur Position des Kaisers
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Polis
Dieses Arbeitsblatt eignet sich gut zur Analyse der Plutarch-Quelle über die spartanische Jungenerziehung. Aufgabe 2 sollte im Ug gekklärt werden.
Dieses Arbeitsblatt eignet sich gut zur Analyse der Plutarch-Quelle über die spartanische Jungenerziehung. Aufgabe 2 sollte im Ug gekklärt werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Lehrprobe Kreuzzüge. Saladin- Freiheitskämpfer oder brutaler Terrorist? Die Quelle aus muslimischer PErspektive ist gut für die Sek II geeignet! Mein Fachleiter fand ihn ganz gut, wenn auch bei der Formulierung des Lernziels etwas gefeilt werden müsste.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kolonien
Lehrprobe Lehrprobenstunde aus der Unterrichtsreihe Das Zeitalter des Imperialismus. Stundenthema:Indien – das Juwel in der Krone?: Indiens Reaktionen auf die britische Herrschaft: zwischen Anpassung und Widerstand.
Lehrprobe Lehrprobenstunde aus der Unterrichtsreihe Das Zeitalter des Imperialismus. Stundenthema:Indien – das Juwel in der Krone?: Indiens Reaktionen auf die britische Herrschaft: zwischen Anpassung und Widerstand.
Zünfte und Gilden im Mittelalter Welche Gründe könnte eine Zunft für eine Zunftordnung gehabt haben?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Frühkapitalismus
Zünfte und Gilden im Mittelalter Welche Gründe könnte eine Zunft für eine Zunftordnung gehabt haben?
Zünfte und Gilden im Mittelalter Welche Gründe könnte eine Zunft für eine Zunftordnung gehabt haben?
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Auszug aus der Thronrede Wilhelms II zum Beginn des Weltkrieges
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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