Unterrichtsmaterial: Liste

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  262 KB
AB zum Thema der Indianerfrage im 16. Jh.: Positionen von Sepúlveda und Las Casas zur Behandlung/Status der "indios".
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  98 KB
AB zum Thema Bildungs-/Charakterideale von (Hof-)Männern und -frauen in der Renaissance. Gut in der 11 einsetzbar mit Vergleich zu heutigen Einstellungen.
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  18 KB
Klausur zum Thema Kreuzzüge. Die Urteilsfrage zielt auf einen Gegenwartsbezug, der im Unterricht im Zusammenhang mit der Kreuzzugsbegrifflichkeit im Libyen-Konflikt bearbeitet wurde. Incl. Lösung und Bewertungsformular, in das man die Punkte eintragen kan
Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  173 KB
Imperialismus
Lehrprobe Zivilisierung der indigenen Bevölkerung? Aspektorientierte Untersuchung des Verhaltens der weißen Siedler gegenüber der indigenen Bevölkerung zur Beurteilung des Vorgehens deutscher Kolonialherren
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,82 MB
Wiedervereinigung, Deutsch-deutsches Verhältnis
Arbeitsblatt mit Text- und Bildquelle für die Lehrprobe DDR im Herbst 1989.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Wiedervereinigung, Deutsch-deutsches Verhältnis
Tafelbild und Arbeitsblatt der Lehrprobe zum Herbst 1989.
Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  71 KB
Wiedervereinigung, Deutsch-deutsches Verhältnis
Lehrprobe Behandlung der Ereignisse des Herbst 1989 in der DDR bis zum Kulminationspunkt, dem Mauerfall. Bewertet mit Note "gut".
Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  232 KB
Lehrprobe Wie regierte der König im Mittelalter sein Reich? Die SuS erstellen ein Schaubild.
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Thüringen  29 KB
Überblick Preußische Reformen
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Thüringen  25 KB
Überblick Industrielle Revolution
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Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Thüringen  20 KB
Preußen
Preußische Reformen
Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Thüringen  21 KB
Ritterorden
Überblick
Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Thüringen  106 KB
Reichsteilung
Karolingische Reichsteilungen
Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Thüringen  25 KB
Merowinger
Das Frankenreich von Chlodwig bis zum Ende der Merowinger
Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Thüringen  34 KB
Übersicht Aufklärung
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Thüringen  23 KB
Überblick staatstheoretische Grundlagen des Absolutismus
Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Thüringen  1,25 MB
Übersicht Staatsformen im antiken Griechenland
Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  13 KB
Nationalsozialismus
Im Rahmen einer Unterrichtsstunde zur Ideologie des Nationalsozialismus sollen SuS im Rahmen einen Gruppenarbeit die zentralen Elemente der NS-Ideologie kennenlernen.
Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  13 KB
Nationalsozialismus
Im Rahmen einer Unterrichtsstunde zur Ideologie des Nationalsozialismus sollen SuS im Rahmen einen Gruppenarbeit die zentralen Elemente der NS-Ideologie kennenlernen.
Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  13 KB
Nationalsozialismus
Im Rahmen einer Unterrichtsstunde zur Ideologie des Nationalsozialismus sollen SuS im Rahmen einen Gruppenarbeit die zentralen Elemente der NS-Ideologie kennenlernen.
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Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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