Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
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Merkblatt, Folienvorlage oder Vorlage für einen individuellen Tafelanschrieb zum Abschluss einer Unterrichtseinheit zum Dreißigjährigen Krieg. Kann auch in der Mittelstufe eingesetzt werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Legitimation von Herrschaft im Mittelalter
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
199 KB
Die deutsche Nationalhymne
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Die deutsche Nationalhymne
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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Lehrprobe Einigkeit und Recht und Freiheit- Ein Lied zur Erfüllung der deutschen Einheitsträume?
Analyse des Deutschlandliedes
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
836 KB
836 KB
Entstehung der Städte
Stadtentstehung, wer durft Städte gründen, Zunft
Stadtentstehung, wer durft Städte gründen, Zunft
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Investiturstreit
, Gang nach Canossa, Wormser Konkordat
, Gang nach Canossa, Wormser Konkordat
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
173 KB
nationale Frage
Lehrprobe Bismarck Verfassungskonflikt, Lückentherorie (ehem LK)
Lehrprobe Bismarck Verfassungskonflikt, Lückentherorie (ehem LK)
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Österreich
110 KB
110 KB
Lehrprobe Stundenplanung zum Thema USA; Lied "God bless America"; Liedanalyse + Diskussionseinheit; incl. didaktischer Analyse
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Imperialismus
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
155 KB
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RAHMENPLAN Geschichte. Mecklenburg-Vorpommern.
Gymnasium. Jahrgangsstufen 11-13.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
208 KB
208 KB
RAHMENPLAN Gymnasium Geschichte. Mecklenburg-Vorpommern. Jahrgangsstufen 7 -10. Für Gymnasium und Integrierte Gesamtschule. Vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur. Erprobungsfassung 2002
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
594 KB
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RAHMENRICHTLINIEN GYMNASIUM GESCHICHTE. Schuljahrgänge 5 – 12. Angepasste Fassung gemäß
Achtem Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes
des Landes Sachsen-Anhalt vom 27.2.2003. Vom Kultusministerium Sachsen-Anhalt.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
220 KB
220 KB
Die zeitliche und räumliche Entwicklung des Römischen Imperiums "vom Dorf zum Weltreich" wird deutlich. Die feinmotorischen Fähigkeiten werden trainiert, da die SuS ausschneiden und aufkleben müssen.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,13 MB
1,13 MB
Fächerübergreifend zum Geographie-Unterricht. Die Ausdehnung und die wichtigsten Städte des Römischen Imperiums werden verdeutlicht und erarbeitet. Die Römischen Provinzen werden eingetragen und die mit den heutigen Staaten verglichen.
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
3,53 MB
3,53 MB
Nil, Hochkultur
Stundenskizze, Arbeitsblatt und Folien (incl. Hausaufgabe)
Stundenskizze, Arbeitsblatt und Folien (incl. Hausaufgabe)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
42 KB
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Staat und Kirche
Es handelt sich hier um drei verschiedene Quellen mit Arbeitsaufträgen (evtl. Gruppenarbeit), die sich mit dem Stellenwert des Militärs in der wilhelminischen Zeit befassen.
Es handelt sich hier um drei verschiedene Quellen mit Arbeitsaufträgen (evtl. Gruppenarbeit), die sich mit dem Stellenwert des Militärs in der wilhelminischen Zeit befassen.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Außenpolitik,
Deutschland unter dem Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Folgen des Krieges, Kriegsende, Versailler Vertrag
Tafelanschrieb zur Erläuterung der "Dolchstoßlegende"
Tafelanschrieb zur Erläuterung der "Dolchstoßlegende"
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
Folgen des Krieges, Kriegsende, Versailler Vertrag
Tafelanschrieb um die Folgen des Ersten Weltkrieges und die Ergebnisse des Versailler Vertrages zu erläutern
Tafelanschrieb um die Folgen des Ersten Weltkrieges und die Ergebnisse des Versailler Vertrages zu erläutern
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie