Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
98 KB
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Adenauer, Deutschlandfrage
Kursarbeit zum Thema Westintegration. Zeilennummerierung handschriftlich hinzugefügt.
Kursarbeit zum Thema Westintegration. Zeilennummerierung handschriftlich hinzugefügt.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
1,25 MB
Deutscher Bund
Lehrprobe Examensentwurf zum Thema Napoleon als Herrschergestalt und seine Bedeutung für Deutschland.
Lehrprobe Examensentwurf zum Thema Napoleon als Herrschergestalt und seine Bedeutung für Deutschland.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
42 KB
42 KB
Danton, Französische Revolution, Quellenanalyse
Gekürzte Rede Dantons vom 13. Juni 1793 mit Aufgabenstellung, Punkteverteilung und Erwartungshorizont.
Gekürzte Rede Dantons vom 13. Juni 1793 mit Aufgabenstellung, Punkteverteilung und Erwartungshorizont.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
742 KB
742 KB
Deutsch-Französischer Krieg, Die Gründung des Deutschen Reiches 1871
Unterrichtsstunde zum Thema Deutsch- Französischer Krieg
Unterrichtsstunde zum Thema Deutsch- Französischer Krieg
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
246 KB
246 KB
Bismarck Bündnissystem Wilhelm II.
Bündnissystem unter Bismarck im Vgl. mit den Änderungen unter Wilhelm II. Ausgearbeiteter Unterrichtsentwurf, Doppelstunde
Bündnissystem unter Bismarck im Vgl. mit den Änderungen unter Wilhelm II. Ausgearbeiteter Unterrichtsentwurf, Doppelstunde
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
338 KB
338 KB
Zünfte im Mittelalter; ausgearbeiteter Unterrichtsentwurf für Klasse 7
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
102 KB
102 KB
Archäologie
Diese Stunde vergleicht die Fiktion des Films mit der Realität eines Archäologen. Spielerisch erkennen die Kinder, dass mehr als nur Abenteuer auf einen Archäologen zukommen. Das AB habe ich vom Raabe Verlag.
Diese Stunde vergleicht die Fiktion des Films mit der Realität eines Archäologen. Spielerisch erkennen die Kinder, dass mehr als nur Abenteuer auf einen Archäologen zukommen. Das AB habe ich vom Raabe Verlag.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,91 MB
1,91 MB
Staatstheorie Absolutismus
Lehrprobe UB zur Staatstheorie von Jean Bodin
Lehrprobe UB zur Staatstheorie von Jean Bodin
Arbeitsauftrag für eine Q1 LK NRW Geschichte zum Einstieg ins Thema "Deutsche Revolution 1848/1849".
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Die Revolution von 1948 / 49, Revolution 1848
Arbeitsauftrag für eine Q1 LK NRW Geschichte zum Einstieg ins Thema "Deutsche Revolution 1848/1849". Stammtisch/Gruppendiskussion
Arbeitsauftrag für eine Q1 LK NRW Geschichte zum Einstieg ins Thema "Deutsche Revolution 1848/1849". Stammtisch/Gruppendiskussion
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
197 KB
197 KB
Soziale Schicht
Industrialisierung
Industrialisierung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
206 KB
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Absolutismus
Lernkontrolle Absolutismus
Lernkontrolle Absolutismus
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
1,50 MB
Karl der Große
Lehrprobe Lehrprobe zum Reisekönigtum Karls des Großen inklusive Materialien. Der Besuch wurde mit gut bewertet.
Lehrprobe Lehrprobe zum Reisekönigtum Karls des Großen inklusive Materialien. Der Besuch wurde mit gut bewertet.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
72 KB
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Erinnerungskultur, Erster Weltkrieg
Lehrprobe Entwurf für meinen ersten Unterrichtsbesuch im Grundkurs 11. Anlässlich des 100. Jahrestags des Ersten Weltkrieges sollten die SuS im Sinne der Erinnerungskultur eine Mini-Ausstellung für den Klassenraum konzipieren. Dies diente als KlausurSystematisier...
Lehrprobe Entwurf für meinen ersten Unterrichtsbesuch im Grundkurs 11. Anlässlich des 100. Jahrestags des Ersten Weltkrieges sollten die SuS im Sinne der Erinnerungskultur eine Mini-Ausstellung für den Klassenraum konzipieren. Dies diente als KlausurSystematisier...
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
29 KB
Quellenarbeit Schritt für Schritt
Das AB leitet die SuS zu angemessenem Umgang mit Quellen an. Einzelne Erkenntnisse können in die dafür vorgesehenen Lücken eingetragen werden.
Das AB leitet die SuS zu angemessenem Umgang mit Quellen an. Einzelne Erkenntnisse können in die dafür vorgesehenen Lücken eingetragen werden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
364 KB
364 KB
Geschichte-Was ist das?
Diagnosebogen zur Feststellung von Vorwissen und Interesse der SuS im Anfangsunterricht.
Diagnosebogen zur Feststellung von Vorwissen und Interesse der SuS im Anfangsunterricht.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Deutschland bis zum Vormärz, Deutscher Bund, Prinzipien Metternichs, Restauration
Aus einem Brief von Friedrich von Gentz an den Fürsten Metternich vom 01.04.1819 beschreibt dieser die aus seiner Sicht günstige Gelegenheit, strengere Gesetze gegen die Nationalismus bzw. Liberalismus durchzusetzen. Die Karlsbader Beschlüsse folgen., Li
Aus einem Brief von Friedrich von Gentz an den Fürsten Metternich vom 01.04.1819 beschreibt dieser die aus seiner Sicht günstige Gelegenheit, strengere Gesetze gegen die Nationalismus bzw. Liberalismus durchzusetzen. Die Karlsbader Beschlüsse folgen., Li
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Deutschlandfrage
Kennan 1945 Deutschland nach dem 2.Weltkrieg Kalter Krieg
Kennan 1945 Deutschland nach dem 2.Weltkrieg Kalter Krieg
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Lehrprobe Außenpolitik der Weimarer Republik unter Gustav Stresemann.
Die Migrationsgeschichte meiner Familie Nationalsozialismus Arbeitsblatt Geschichte 9 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Nationalsozialismus
Die Migrationsgeschichte meiner Familie.
Die Migrationsgeschichte meiner Familie.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Fremdsein Germanen Nationalsozialismus
Lehrprobe Das Germanenbild im Nationalsozialismus, Ende der Unterrichtssequenz "Germanen in römischer und deutscher Perspektive", Teil der Reihe "Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive" (EF).
Lehrprobe Das Germanenbild im Nationalsozialismus, Ende der Unterrichtssequenz "Germanen in römischer und deutscher Perspektive", Teil der Reihe "Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive" (EF).
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch