Unterrichtsmaterial: Liste

Industrialisierung im Deutschen Bund-Eisenbahn

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  805 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Industrialisierung Eisenbahn
Lehrprobe Industrialisierung im Deutschen Bund-Eisenbahn

2. KasL im Fach Geschichte; Entnazifizierung

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  42 KB
Nürnberger Prozesse, Potsdamer Konferenz, Nachkriegszeit

2. Kleiner angesagter schriftlicher Leistungsnachweis

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  339 KB
Alliiertenkonferenzen, Blockbildung, Nach 1945, Potsdamer Konferenz

Folgen des Zusammenbruch der Sowjetunion

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  811 KB
Sowjetunion

Klausur zum Ermächtigungsgesetz Paul Bausch

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  453 KB
Ermächtigungsgesetz, Paul Bausch
Lebenserinnerungen von Paul Bausch
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

UB Mittelalter Leben auf der Burg, Vergleich mit dem Leben der Bauern (Gesamtschule)

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,02 MB
Burg, Leben im Mittelalter
Lehrprobe Anhand eines Darstellungstextes wird das Leben auf der Burg im Mittelalter erarbeitet und mit dem Leben der Bauern verglichen.

Der Weg von der Ausgrenzung zum Völkermord – eine fortwährende Radikalisierung.

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  386 KB
Methode: Der Weg von der Ausgrenzung zum Völkermord – eine fortwährende Radikalisierung. - Arbeitszeit: 45 min
, Antisemitismus, Juden, Nationalsozialismus
Lehrprobe Der nationalsozialistische Völkermord an den Juden – Wie rechtfertigen die Täter ihr Handeln?

UPP Geschichte Q2 Gymnasium NS als Massenbewegung

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,42 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Geschichte, Gymnasiale Oberstufe, Nationalsozialismus
Lehrprobe Dieses Dokument beinhaltet meine unterrichtspraktische Prüfung im Fach Geschichte am Ende des Zweiten Staatsexamens. Sie wurde mit der Note 2,0 bewertet.

Lösung der sozialen Frage

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  828 KB
Methode: 1. UB im Fach LLG
, Industrialisierung, Industrialisierung - Soziale Frage, Industrialisierung und soziale Frage, Soziale Frage
Lehrprobe Der Entwurf wurde für das Fach LLG angefertigt (Methodenpassung) Es wurden in Gruppen die Lösung der sozialen Frage aus unterschiedlichen Gruppen bearbeitet.

Mystery: Der 17. Juni 1953 - Volksaufstand oder westlicher Putsch?

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,09 MB
Methode: Mystery
, 17. Juni 53, BRD, DDR, Volksaufstand
Lehrprobe
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Außenpolitik Bismarck: Zielsetzung, Bündnissystem, Karikatur

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  403 KB
Bismarck, Bismarcks Außenpolitik, Bündnissysteme, Kissinger Diktat

Arbeitsteiliges Erschließen: Kulturkampf und Sozialgesetzgebung

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  324 KB
Bismarcks Innenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Kulturkampf, Sozialgesetzgebung, Sozialistengesetz

Mystery Flucht aus der DDR - Prozesshaftes Erschließen

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  626 KB
Methode: Mystery
, BRD, DDR, Flucht, Grenzübergang

Arbeiten in der Fabrik – Ausbeutung und Unterdrückung oder faires Arbeitsverhältnis?

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  720 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsverhätnisse, Industrialsierung, Langes 19. Jahrhundert
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig aus verschiedenen Qullen die Arbeitsverhältnisse zur Zeit der Industrialisierung und schreiben gemeinsam einen Zeitungsartikel.

Umweltverschmutzung als Folge der Industrialisierung

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  483 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Industrialsierung, Langes 19. Jahrhundert, Umweltverschmutzung
Lehrprobe Die SuS erarbeiten im Think Pair Share Verfahren Folgen der Umweltverschmutzung im Zuge der Industrialisierung und beurteilen diese als gerechtfertigtes oder ungerechtfertigtes Übel.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

AB Quellenarbeit Dolchstoßlegende Hindeburg

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  28 KB
Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Dolchstoßlegende, Hindenburg, Quellenarbeit, Weimarer Republik

Klausur GK Geschichte Q2 Naschreiben Schuld 1. WK

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  372 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 1. Weltkrieg, Fischerkontroverse, Klausur, Schulfrage
Behandelt wird die Schuldfrage, Fischerkontroverse, etc...

Klausur Imperialismus Q2 GK

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  351 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Imperialismus

Menschen- und Bürgerrechte in der Französischen Revolution

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  47 KB
Französische Revolution, Menschenrechte
Die Menschen- und Bürgerrechte in der Französischen Revolution im Vergleich zur Menschenrechtserklärung 1948

Dreifeldwirtschaft

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  100 KB
Mittelalter
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Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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