Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Wilhelminische Gesellschaft
Es handelt sich um zwei selbstverfasste Arbeitsblätter zum Thema Nationalismus und Militarismus im Kaisereich.
Es handelt sich um zwei selbstverfasste Arbeitsblätter zum Thema Nationalismus und Militarismus im Kaisereich.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Reichsverfassung
Es handelt sich um eine Stunde (mit Verlauf) zur Verfassung des Kaiserreiches, wobei der Fokus auf kooperativem Lernen liegt, weil die Schüler in Partnerarbeit ein Schema zur Verfassung entwickeln sollen. Arbeitsblatt und Aufträge sind beigelegt.
Es handelt sich um eine Stunde (mit Verlauf) zur Verfassung des Kaiserreiches, wobei der Fokus auf kooperativem Lernen liegt, weil die Schüler in Partnerarbeit ein Schema zur Verfassung entwickeln sollen. Arbeitsblatt und Aufträge sind beigelegt.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Caesar
Heeresreform des Marius, Triumvirat, Aufstieg Caesars
Heeresreform des Marius, Triumvirat, Aufstieg Caesars
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
44 KB
Klassenarbeit 5. Klasse (Thema: Olympischen Spiele, Arbeit mit historischen Karten, Begriffserklärung Demokratie und Polis, Solons Reformen, Stellungsnahme Olympische Spiele mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
970 KB
970 KB
Imperialismus
Lehrprobe UB zum Thema Herero-Aufstand
Lehrprobe UB zum Thema Herero-Aufstand
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Erfindungen, Renaissance, Humanismus
Stegreifaufgabe zum Thema: Beginn der Renaissance, alle drei Lernzielkontrollebenen integriert, mit Quelle
Stegreifaufgabe zum Thema: Beginn der Renaissance, alle drei Lernzielkontrollebenen integriert, mit Quelle
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Stegreifaufgabe mit integriertem Erwartungshorizont, alle drei Lernzielkontrollebenen, mt Quelle, USA - Globale Supermacht?; Gefahren, Bedeutung der Terroranschläge für die Weltmacht USA
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Deutsch-deutsches Verhältnis, Wiedervereinigung
Stegreifaufgabe für 10. Klasse Gymnasium, Thema: Die friedliche Revolution in der DDR, alle drei Lernzielkontrollebenen sind in den Aufgabenstellungen integriert
Stegreifaufgabe für 10. Klasse Gymnasium, Thema: Die friedliche Revolution in der DDR, alle drei Lernzielkontrollebenen sind in den Aufgabenstellungen integriert
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
58 KB
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Gründung Roms
Lehrprobe Die Gründung Roms Sage vs. Wirklichkeit
Lehrprobe Die Gründung Roms Sage vs. Wirklichkeit
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
135 KB
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Französische Revolution
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Zeitgenössische Beurteilung der Französischen Revolution"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Zeitgenössische Beurteilung der Französischen Revolution"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
300 KB
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Burgen und Ritter, Grundherrschaft, Lehenswesen
Mittelalterliche Stadt; Gesellschaft; Ständeordnung;
Mittelalterliche Stadt; Gesellschaft; Ständeordnung;
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
512 KB
512 KB
Aussereuropäische Expansion, Entdeckung Amerikas, Kolumbus, 1492
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
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Innere Entwicklung BRD/DDR, Deutschland in den Fünfzigern
DDR,Ost-West-Konflikt, Aufstand 17. Juni 1953
DDR,Ost-West-Konflikt, Aufstand 17. Juni 1953
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
257 KB
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Arbeitsblatt zum Unterrichtsentwurf Volksversammlung in Athen
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
52 KB
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Lehrprobe Unterrichtsstunde zum Thema Volksversammlung in Athen
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Republik
Tafelbild zu Krise der Republik/Heeresreform Marius
Tafelbild zu Krise der Republik/Heeresreform Marius
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Republik
Krise der Republik/Heeresreform Marius
Krise der Republik/Heeresreform Marius
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Nahe Osten
Tafelbild
Tafelbild
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Nahe Osten
Unterrichtsskizze Thema: Staatsgründung Israels als Konfliktverstärker in Palästina
Unterrichtsskizze Thema: Staatsgründung Israels als Konfliktverstärker in Palästina
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,60 MB
1,60 MB
Lehrprobe Std.:Die nationalsozialistische Wirtschaftspolitik.
Da es im Fach Geschichte keine "Probleme" gibt, kann der Begriff entdecken lassendes oder Problem lösendes Lehrverfahren für diese Stunde gewählt werden.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie