Unterrichtsmaterial: Liste

Ein Ende der Not in Sicht? Erläuterung von Aspekten des „Kriegskommunismus‘“ als Mittel der Krisenbewältigung

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,03 MB
Ein Ende der Not in Sicht? Erläuterung von Aspekten des „Kriegskommunismus‘“ als Mittel der Krisenbewältigung Russlands zum exemplarischen Verständnis von Lösungsstrategien von Machthabern.

Götterfamilie 2. UB als gut bewertet Verbesserung nach Reflexion dabei Griechenland Lehrprobe Geschichte 6

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  442 KB
Griechenland
Lehrprobe Götterfamilie 2. UB als gut bewertet Verbesserung nach Reflexion dabei

Verteidigungsrede Siebenpfeiffers vor Gericht wegen seiner Beteiligung an der Organisation des Hambacher Festes

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Restauration
Verteidigungsrede Siebenpfeiffers vor Gericht wegen seiner Beteiligung an der Organisation des Hambacher Festes.

Karikatur Ende WR/NS Karikatur zum Scheitern der Weimarer Republik, Machtübergabe oder Machtergreifung? Niedergang

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  357 KB
Niedergang 1930 - 33
Karikatur Ende WR/NS Karikatur zum Scheitern der Weimarer Republik, Machtübergabe oder Machtergreifung?

Beschreibung der Errichtung der NS-Herrschaft des Schriftstellers Stegemann aus dem Jahr 1934/35 als "legale

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Deutschland unter dem Nationalsozialismus
Beschreibung der Errichtung der NS-Herrschaft des Schriftstellers Stegemann aus dem Jahr 1934/35 als "legale Revolution"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die Germanen als Vorbild der Nationalsozialisten? – Die Instrumentalisierung eines Fremdbildes am Beispiel des

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,22 MB
Germanen, Nationalsozialismus
Lehrprobe Die Germanen als Vorbild der Nationalsozialisten? – Die Instrumentalisierung eines Fremdbildes am Beispiel des Germanenbildes des frühen 20. Jahrhunderts Lehrprobe, die mit gut bewertet wurde.

Lehrprobe, die mit sehr gut bewertet wurde. Die Lebenswelt Imperium Romanum. Multiperspektive Betrachtung „Brot und

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  431 KB
Augustus, Caesar, Rom, Römer, Staat
Lehrprobe Lehrprobe, die mit sehr gut bewertet wurde. Die Lebenswelt Imperium Romanum. Multiperspektive Betrachtung „Brot und Spiele“ im römischen Kaiserreich – Unterhaltungsmöglichkeit des Volkes oder ein Mittel kaiserlicher Politik?

Sript zur Musterstunde Außenpolitik Stresemann Außenpolitik Skript Geschichte 9 Bayern

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  25 KB
Außenpolitik
Sript zur Musterstunde Außenpolitik Stresemann

Oktoberrevolution Eine "echte" Revolution? Rätesystem Lehrprobe Geschichte 9 Meckl.-Vorp.

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  160 KB
Rätesystem
Oktoberrevolution - Eine "echte" Revolution?

Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive – Was Reisende erzählen Fremdsein Kolumbus Klassenarbeit Geschichte 10

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Fremdsein, Kolumbus
Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive – Was Reisende erzählen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Gruppenpuzzle zu einem möglichen Beruf Ötzis. Sehr gut benotet, vor allem durch die lebensnahe Einbettung

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  822 KB
Lehrprobe Gruppenpuzzle zu einem möglichen Beruf Ötzis. Sehr gut benotet, vor allem durch die lebensnahe Einbettung (Verfassen eines Austellungsberichtes). Material ist differenziert. Einziger Kritikpunkt: Reflexion über den "Beruf" an sich in der Jungsteinzeit.

UPP zum Hitler-Stalin Pakt Leitfrage Warum schlossen Hitler und Stalin einen Vertrag? Zusätzliche Quellen von

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  645 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe UPP zum Hitler-Stalin Pakt: Leitfrage: Warum schlossen Hitler und Stalin einen Vertrag? Zusätzliche Quellen von Ribbentrop und Weizsäcker

Imperialismus, Ziele der Großmächte Großmacht Lehrprobe Geschichte 8 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,62 MB
Großmacht
Lehrprobe Imperialismus, Ziele der Großmächte

Unterrichtsentwurf für den 4. UB in Geschichte; mit gut bewertet. Die Stundenfrage lautet Trägt Papst Urban Schuld

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  51 KB
Papst, Heiliges Land, Kreuzzug
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für den 4. UB in Geschichte; mit gut bewertet. Die Stundenfrage lautet: Trägt Papst Urban Schuld an den gewaltsamen Ausschreitungen bei der Eroberung Jerusalems? Beide Arbeitsblätter sind in auch in differenzierender Form enthalten

Übung zur Analyse von Textquellen (Rede) für die 7. Klasse; Rede Papst Urbans II. in Clermont (Aufruf zum Kreuzzug)

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Kreuzzug, Heiliges Land, Papst
Übung zur Analyse von Textquellen (Rede) für die 7. Klasse; Rede Papst Urbans II. in Clermont (Aufruf zum Kreuzzug) nach Robert von Reims mit differenzierender Version
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht

Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Nationalsozialismus Lehrprobe Geschichte 12 Rheinl.-Pf.

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  59 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe

schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde mit didaktischer und thematischer Analyse Außenpolitik Protokoll

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  21 KB
Außenpolitik
schriftliche Ausarbeitung zur Musterstunde mit didaktischer und thematischer Analyse.

Arbeitsblatt zum Vertiefen und Üben des Gelernten zum Thema Außenpolitik der Weimarer Republik Außenpolitik

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Außenpolitik
Arbeitsblatt zum Vertiefen und Üben des Gelernten zum Thema Außenpolitik der Weimarer Republik

Skipt mit allen Arbeitsschritten, Beschreibungen, Phasen und zeitlichen Umfängen Außenpolitik Lehrprobe Geschichte

Geschichte  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  25 KB
Außenpolitik
Skipt mit allen Arbeitsschritten, Beschreibungen, Phasen und zeitlichen Umfängen.

UB zu den Vorstellungen der Menschen zum Hexenbegriff der Frühen Neuzeit. Zentrale Quelle Holzschnitt Lehrprobe

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hessen  1,91 MB
Lehrprobe UB zu den Vorstellungen der Menschen zum Hexenbegriff der Frühen Neuzeit. Zentrale Quelle: Holzschnitt.
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Private Herder-Schule   42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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