Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
742 KB
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, activités, faire de, Gruppenpuzzle, Jahreszeiten, Lehrprobe, saisons, vokabeln
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich Vokabeln zu den Jahreszeiten sowie zu verschiedenen - großteils jahreszeitlich angebundenen - Aktivitäten und bilden kurze Sätze. Die Methode des Gruppenpuzzles erlaubt dabei das Eingehen auf verschiedene Leistungsniveaus.
, activités, faire de, Gruppenpuzzle, Jahreszeiten, Lehrprobe, saisons, vokabeln
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich Vokabeln zu den Jahreszeiten sowie zu verschiedenen - großteils jahreszeitlich angebundenen - Aktivitäten und bilden kurze Sätze. Die Methode des Gruppenpuzzles erlaubt dabei das Eingehen auf verschiedene Leistungsniveaus.
Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
423 KB
423 KB
Objektpronomen, Passé composé vs. imparfait, Dialog und Leseverstehen
Lückentext, Aufgaben zum Ankreuzen und Dalogproduktion
Lückentext, Aufgaben zum Ankreuzen und Dalogproduktion
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
243 KB
243 KB
Arbeitszeit: 45 min
, aller, Schulalltag, unregelmäßige Verben
, aller, Schulalltag, unregelmäßige Verben
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 2 min
Lektionstexte, Texte aus Zeitungen und Zeitschriften, Compréhension orale, La francophonie
compréhension écrite, recherches en ligne, connaissances générales sur la Francophonie
Lektionstexte, Texte aus Zeitungen und Zeitschriften, Compréhension orale, La francophonie
compréhension écrite, recherches en ligne, connaissances générales sur la Francophonie
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
amitié, colocation, Paris, problèmes de générations, solitude
L’action se déroule à Paris, (...) Ce livre raconte la rencontre puis les frictions , la tendresse , l’amitié, et tout le reste encore, tout ce qui se passe entre quatre personnes vivant sous le même toît.
L’action se déroule à Paris, (...) Ce livre raconte la rencontre puis les frictions , la tendresse , l’amitié, et tout le reste encore, tout ce qui se passe entre quatre personnes vivant sous le même toît.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
350 KB
2. Klassenarbeit 1. Lernjahr À toi 1a Französisch Gesamtschule
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Französisch à toi 1a 1. Lernjahr
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
190 KB
190 KB
passé composé, passé composé / l'accord du participe passé
Le passé composé avec 'être' et 'avoir' et l'accord du participe passé
Le passé composé avec 'être' et 'avoir' et l'accord du participe passé
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
51 KB
Methode: Écrire un résumé
, resumé, soigner son look, Zusammenfassung
Man muss die Paragraphen in die richtige Reihenfolge bringen und die richtigen Wörter in die Lücken einsetzen. - Am Ende hat man ein Beispiel, wie man eine Zusammenfassung zum Text "soigner son look" aus dem Buch "Horizons - Dossier Les ados"
, resumé, soigner son look, Zusammenfassung
Man muss die Paragraphen in die richtige Reihenfolge bringen und die richtigen Wörter in die Lücken einsetzen. - Am Ende hat man ein Beispiel, wie man eine Zusammenfassung zum Text "soigner son look" aus dem Buch "Horizons - Dossier Les ados"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
86 KB
86 KB
Methode: Lire - Leseverstehen
, Paris
Leseverstehen Informationstext über Paris mit Fragen, die auf Französisch beantwortet werden müssen.
, Paris
Leseverstehen Informationstext über Paris mit Fragen, die auf Französisch beantwortet werden müssen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
655 KB
655 KB
Kennenlernen
Lehrprobe Kennenlerngespräch Französisch
Lehrprobe Kennenlerngespräch Französisch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
2. Fremdsprache, erlauben, faire faire, laisser faire, machen lassen, tun lassen
Zusammenfassung der Grammatik zum Thema machen lassen und machen dürfen
Zusammenfassung der Grammatik zum Thema machen lassen und machen dürfen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 20 min
pronoms, donner des raisons pour qc., donner son avis, subjonctif, Subjonktiv
Test über den Subjonctif mit Konjugationen
pronoms, donner des raisons pour qc., donner son avis, subjonctif, Subjonktiv
Test über den Subjonctif mit Konjugationen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 5 min
activités, anniversaire, Vokabeln lernen
Mit dieser Übung können die Schüler sehr schnell abschätzen , wie gut sie gelernt haben. Mit Hilfe der Lösung können sie anschließend verbessern.
activités, anniversaire, Vokabeln lernen
Mit dieser Übung können die Schüler sehr schnell abschätzen , wie gut sie gelernt haben. Mit Hilfe der Lösung können sie anschließend verbessern.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
693 KB
693 KB
donner son avis, décrire des photos, décrire une image
PowerPoint zur Wiederholung der Vorgehensweise einer Bildbeschreibung, rezeptiv
PowerPoint zur Wiederholung der Vorgehensweise einer Bildbeschreibung, rezeptiv
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
157 KB
157 KB
Arbeitszeit: 45 min
pronoms relatifs qui, que, où, pronoms personnels disjoints, connaître, mettre, savoir
3-teilige Schulaufgabe, angelehnt an Déc.2, U1
pronoms relatifs qui, que, où, pronoms personnels disjoints, connaître, mettre, savoir
3-teilige Schulaufgabe, angelehnt an Déc.2, U1
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,07 MB
1,07 MB
Arbeitszeit: 4 min
Paris et ses monuments, vivre à Toulouse, les régions en France, Lille, Marseille, la région PACA, l'Occitanie
recherches individuelles et en groupes, faire une affiche pour la classe
Paris et ses monuments, vivre à Toulouse, les régions en France, Lille, Marseille, la région PACA, l'Occitanie
recherches individuelles et en groupes, faire une affiche pour la classe
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Arbeitszeit: 40 min
immigration et identité, Paris, 2. Fremdsprache, dictionnaires, parler d'une chanson
Texte à lacunes avec recherches de vocabulaire nouveau (Découvertes Dossier 2)
immigration et identité, Paris, 2. Fremdsprache, dictionnaires, parler d'une chanson
Texte à lacunes avec recherches de vocabulaire nouveau (Découvertes Dossier 2)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
659 KB
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Methode: Differenzierungsmaterial
, est-ce que, Fragen, question avec est-ce que
Die erste Seite kann für leistungsschwache SuS gedruckt werden, die zweite für leistungsstarke SuS. Die SuS erarbeiten selbstständig die Fragen mit est-ce que
, est-ce que, Fragen, question avec est-ce que
Die erste Seite kann für leistungsschwache SuS gedruckt werden, die zweite für leistungsstarke SuS. Die SuS erarbeiten selbstständig die Fragen mit est-ce que
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
94 KB
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Methode: Schreiben des Tagesablaufs einer Familie durch vorgegebene Satzteile
, les activités, production écrite, Tagesablauf, Textproduktion, Uhrzeit
Die SuS schreiben unter Zuhilfenahme der vorgegebenen Satzbestandteil den Tagesablauf einer Familie. Dafür nutzen sie die zuvor gelernten Uhrzeiten.
, les activités, production écrite, Tagesablauf, Textproduktion, Uhrzeit
Die SuS schreiben unter Zuhilfenahme der vorgegebenen Satzbestandteil den Tagesablauf einer Familie. Dafür nutzen sie die zuvor gelernten Uhrzeiten.