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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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neusprachliche Klasse - Themengebiet: Le Maroc, Grammatik: Phrase Conditionnelle Typ I, II et III; si-quand; Textproduction: une lettre
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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adjectifs de couleur, Les adjectifs, pouvoir, vouloir
ex. sur le passé composé et les adjectifs + compréhension à l'audition + écrire un texte
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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L'article défini, L'article indéfini, L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation)
Übungen zu den Themen aus Decouvertes 1
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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temps du passé
Brief, in dem SuS entscheiden müssen, ob sie eine Form des passé composé, imparfait oder plus-que-parfait einsetzen
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectif, adverbe
Arbeitsblatt zur Bildung und Stellung der Adverbien der Zeit, Ort und der Arte%Weise
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectif, adverbe
Formation adverbes Place des adverbes de temps, de lieu, de manière
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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déterminants possessifs, Les adjectifs possessif
Gebrauch der Possessivpronomen (nach À Plus!1 Unité 4)
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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avoir, être, verbes en -er
Übung zu den Verbendungen bzw. Verbformen (nach À Plus!1 Unité 3)
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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pluriel des noms, Bestimmter Artikel, Unbestimmter Artikel
Übung zur Pluralbildung (nach À Plus!1 Unité 2 Séquence 2)
Übung zur Pluralbildung (nach À Plus!1 Unité 2 Séquence 2)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übung zum Setzen des Apostroph (nach À Plus!1 Unité 2 Séquence 2)
comment exprimer ses sentiments expression écrite expression orale Arbeitsblatt Französisch 7 Bayern
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression écrite, expression orale
comment exprimer ses sentiments
comment exprimer ses sentiments
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression écrite, expression orale
comment exprimer ses sentiments
comment exprimer ses sentiments
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Projet de groupes après le voyage de classe à Florence (adaptable pour d´autres villes). "Vous êtes journalistes pour le magasine Géo et vous écrivez un article." Sur cette feuille, vous trouverez les thèmes et les questions traités par les élèves.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, plus-que-parfait, pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs, traduction
test de vocabulaire et multiple choice
test de vocabulaire et multiple choice
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression écrite, expression orale
Comment exprimer ses sentiments
Comment exprimer ses sentiments
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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expression écrite, expression orale
comment exprimer ses sentiments
comment exprimer ses sentiments
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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jeunes et leurs problèmes
S´amuser - S´engager. Une association utilise le sport pour venir en aider aux jeunes à travers le monde. Avec Erwartungshorizont.
S´amuser - S´engager. Une association utilise le sport pour venir en aider aux jeunes à travers le monde. Avec Erwartungshorizont.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, devoir, pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets
contrôle de grammaire et de vocabulaire
contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, commenter qc., comparer qc., décrire des photos, thème, version, phrases à l'infinitif, subjonctif, la banlieue
Découvertes 5, dossiers 1 et 2 : une compréhension de texte, le gérondif, les propositions infinitives avec « pour, sans, avant de, après », le subjonctif, le vocabulaire et une production de texte.
Découvertes 5, dossiers 1 et 2 : une compréhension de texte, le gérondif, les propositions infinitives avec « pour, sans, avant de, après », le subjonctif, le vocabulaire et une production de texte.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes en -er, être, traduction
Les verbes en –er, le verbe « être », traduction
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