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Französisch Kl. 7, Realschule, Hessen
130 KB
Grammatikeinführung des Verbs 'avoir' im Singular, angelehnt an das Lehrwerk Tous ensemble 1
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Induktive Erarbeitung des Relativpronomes "lequel" passend zu À plus 4 Dossier 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
quantité, traduction
contrôle de vocabulaire et de grammaire
contrôle de vocabulaire et de grammaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
indicatif - subjonctif, subjonctif, avoir besoin de, inventer un dialogue
1. Schulaufgabe, Leseverständnis, production de texte (Dialoge), subjonctif-indicatif, avoir besoin de
1. Schulaufgabe, Leseverständnis, production de texte (Dialoge), subjonctif-indicatif, avoir besoin de
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditionnel I
Arbeitsblatt zur Erarbeitung neuer Grammatik anhand Découvertes 4, Bildung des conditionnel présent
Arbeitsblatt zur Erarbeitung neuer Grammatik anhand Découvertes 4, Bildung des conditionnel présent
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
conditionnel I
Arbeitsblatt zum Erarbeiten neuer Grammatik anhand Découvertes 4, phrases conditionnelles
Arbeitsblatt zum Erarbeiten neuer Grammatik anhand Découvertes 4, phrases conditionnelles
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
si ou quand?
Arbeitsblatt plus Lösungsfolie zum Erarbeiten neuer Grammatik anhand Découvertes 4, Grammatik, si oder quand?
Arbeitsblatt plus Lösungsfolie zum Erarbeiten neuer Grammatik anhand Découvertes 4, Grammatik, si oder quand?
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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négation, compréhension de texte
Die SuS Die SuS erkennen die Notwendigkeit der Verneinung. Sie erarbeiten eigenständig die Regeln und wenden die einfache Verneinung am Ende der Stunde eigenständig an, indem sie ihre Schule mit dem collège Victor Hugo vergleichen. 8F8 1. Lernjahr
Die SuS Die SuS erkennen die Notwendigkeit der Verneinung. Sie erarbeiten eigenständig die Regeln und wenden die einfache Verneinung am Ende der Stunde eigenständig an, indem sie ihre Schule mit dem collège Victor Hugo vergleichen. 8F8 1. Lernjahr
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, formation des adverbes, adverbe
adverbes en - emment et - amment
adverbes en - emment et - amment
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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le vocabulaire
Grammatik-&Vokabeltest zum "accord du participe passé" und "les jeunes" (Horizons,Klett)
Grammatik-&Vokabeltest zum "accord du participe passé" und "les jeunes" (Horizons,Klett)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
Le présent, traduction
AB zu den Verben Savoir et Connaître, passend zur U3,Séq.2,À plus 2. Mit Tabelle und Bsp.sätzen
AB zu den Verben Savoir et Connaître, passend zur U3,Séq.2,À plus 2. Mit Tabelle und Bsp.sätzen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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le pronom interrogatif quel, traduction
Vokabel-/Grammatiktest zur U3,À plus 2! Vokabeln bis Séq.2 + Wegbeschreibung Grammatik: Fragepronomen quel
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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adverbe
Lehrprobe La place des adverbes (découvertes 3 série bleu)
Lehrprobe La place des adverbes (découvertes 3 série bleu)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
89 KB
Lehrprobe Volksentscheide auf Bundesebene – eine Chance für mehr Demokratie?
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
LK Klausur zum Thema le passé colonial Auszug aus Didier Daeninckxs: "Cannibale"
LK Klausur zum Thema le passé colonial Auszug aus Didier Daeninckxs: "Cannibale"
Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
deutsch-französisches Verhältnis, Les relations franco-allemandes
Lehrprobe Kurzentwurf für 1. Unterrichtsbesuch. Die gehaltene Stunde war die letzte Stunde in der gehaltenen Unterrichtseinheit zu den "relations franco-allemandes".
Lehrprobe Kurzentwurf für 1. Unterrichtsbesuch. Die gehaltene Stunde war die letzte Stunde in der gehaltenen Unterrichtseinheit zu den "relations franco-allemandes".
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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reflexive Verben Tandemübung
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
production de texte
Gebrauch des Passé composé, Imparfait und Plus-que-parfait unter Erarbeitung eines fiktiven Erzähltextes („Märchensalat“) mit Hilfe einer Gruppenarbeit und anschließender Kugellagerdiskussion
Gebrauch des Passé composé, Imparfait und Plus-que-parfait unter Erarbeitung eines fiktiven Erzähltextes („Märchensalat“) mit Hilfe einer Gruppenarbeit und anschließender Kugellagerdiskussion
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Découvertes 3, Lektion 2 (alte Version). Hör- und Leseverstehen eines kurzen Lektionstextes. Erarbeitung des Inhaltes mittels der handlungsorientierten Methode der "Textstraße".
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
541 KB
vocabulaire: les jeunes
Nachdem die SuS das Vokabular zu einem Cyprien-Video autosemantisiert haben, erarbeiten sie anhand des AB den Inhalt des Videos über "Jeux vidéo".
Nachdem die SuS das Vokabular zu einem Cyprien-Video autosemantisiert haben, erarbeiten sie anhand des AB den Inhalt des Videos über "Jeux vidéo".
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