Arbeitszeit: 45 min article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, best. / unbest. Artikel, Possessivpronomen Découvertes 1, Unités 2 et 3 : compréhension écrite, pronoms possessifs, articles définis et indéfinis, les verbes acheter et préférer ; production de texte.
Methode: A Plus 4 verbes irréguliers, verbes réguliers, conditionnel I, formation conditionnel présent 2-seitiges Arbeitsblatt zur Erarbeitung des conditionnel présent mit Lösungsfolie
Methode: A Plus 1 - Arbeitszeit: 15 min déterminants possessifs, activités, se présenter, Possessivbegleiter A Plus 1, unités 2-3, déterminants possessifs/Possessivbegleiter, vocabulaire
2. Fremdsprache, verbes irréguliers, futur simple, pronoms adverbiaux y et en Futur 1, les phrases conditionnelles I et II, les pronoms y et en, fuir, unité 1 et 2
fiche de travail
interview avec une star, interview französisch, mbappé, Sprechkompetenz, zaz Lehrprobe Im Rahmen des Themas der Reihe „Festivals/ Fête“ sollen die SuS dann Interviews vorbereiten und nachstellen.
Da das Lehrwerk wirklich nicht Schüler-Lebensweltbezug aufweist, kann hier wenigstens das Interesse durch Stars geweckt werden.
Arbeitszeit: 45 min , Immigration, Interpretation, société multiculturelle Lehrprobe Bo, Q1, 9:45 – 10:30
Die Schülerinnen und Schüler (S*) können ihr erweitertes soziokulturelles Orientierungswissen festigen und erweitern (Auseinandersetzung mit dem Thema La mixité sociale – clé de clé de l’intégration?)