Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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temps du passé
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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plus-que-parfait
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
108 KB
compréhension de texte, production de texte, traduction, pronoms relatifs, adjectif, adverbe
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
temps du passé, degrés de l'adjectif et la comparaison
Unterscheidung temps du passé; Steigerung der Adjektive
Unterscheidung temps du passé; Steigerung der Adjektive
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
265 KB
265 KB
question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, impératif, écrire un dialogue
Hörverstehen; Verben mit Infinitivergänzung; Imperativ; Verneinung; Fragen mit est-ce que; Textproduktion
Hörverstehen; Verben mit Infinitivergänzung; Imperativ; Verneinung; Fragen mit est-ce que; Textproduktion
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
63 KB
63 KB
production de texte
Lehrprobe Die SuS verteifen ihre Kenntnisse zur BD Jo, indem sie sich beim Schreiben einer Szene in die Rolle Jos beziehungsweise Laurents hineindenken. Diese Szene soll anschließend im Plenum präsentiert werden.
Lehrprobe Die SuS verteifen ihre Kenntnisse zur BD Jo, indem sie sich beim Schreiben einer Szene in die Rolle Jos beziehungsweise Laurents hineindenken. Diese Szene soll anschließend im Plenum präsentiert werden.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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résumé, la francophonie
compréhension thématique: Mayotte: un nouveau département.
compréhension thématique: Mayotte: un nouveau département.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
1,18 MB
1,18 MB
repas
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Découvertes 2 Lecon 4, Dialoge zum Einkaufen entwickeln und vorspielen, Teilungsartikel korrekt verwenden, Situation: Auf dem Markt, sehr umfangreich
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Découvertes 2 Lecon 4, Dialoge zum Einkaufen entwickeln und vorspielen, Teilungsartikel korrekt verwenden, Situation: Auf dem Markt, sehr umfangreich
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
13 KB
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21 - 100
Arbeitsblatt zur Selbsterschließung der Zahlen von 20-69
Arbeitsblatt zur Selbsterschließung der Zahlen von 20-69
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
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21 - 100
Handlungsorientierte Einführung der Zahlen von 70-100, 1. Lernjahr
Handlungsorientierte Einführung der Zahlen von 70-100, 1. Lernjahr
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
29 KB
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Résumé de la piéce de théatre: L'ART de Yasmina Réza
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Paris entre mythe et réalité
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
Paris entre mythe et réalité
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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relations franco-allemandes
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
immigration intégration
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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banlieue en France
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Klausur zum Buch "L'échange" (Roland Fuentès)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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les clichés entre les Allemands et les Francais
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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les tentations des jeunes
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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erster Urlaub ohne Eltern, les jeunes et la famille