Unterrichtsmaterial: Liste

AB Hörverstehen zum Chanson Papaoutai von Stromae

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  52 KB
Papaoutai, Stromae
AB mit Hörverstehensaufgaben zum Chanson Papaoutai von Stromae

Contrôle Klassenarbeit Grammaire Schreibaufgabe Dialog

Französisch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Hamburg  41 KB
Les temps, que qui où, savoir pouvoir, Schreibaufgabe
Klassenarbeit mit Grammatikanteil und einer Schreibaufgabe

Klassenarbeit contrôle Grammaire Leseverstehen Weihnachten

Französisch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Hamburg  239 KB
BD Comic Weihnachten Père Noel, Klassenarbeit contrôle Leseverstehen Y ou en Imparfait ou Passé Composé
Klassenarbeit mit Grammatikanteil und Leseverstehen zum Thema Weihnachten

Lehrprobe Französisch Aimer Faire Les loisirs

Französisch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Hamburg  5,74 MB
Lehrprobe Französisch Aimer Faire Loisirs
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Les loisirs mit den Verben aimer und faire + Infinitiv

Fehlersuche - typische Fehler im 3. Lernjahr

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Methode: Fehlersuche
, Fehleranalyse, Fehlersuche, recherche de fautes
typische, wiederkehrende Fehler in der Klassenarbeit nach Unité 3, À plus 3
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Fehlersuche nach Klassenarbeit nach Unité 3, À plus 2

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Methode: Fehlersuche
, Fehleranalyse, Fehlersuche
typische, wiederkehrende Fehler in der Klassenarbeit nach Unité, À plus 2

Fehlerliste - Suche nach Fehlern in der Klassenarbeit nach Unité 4, À plus 1

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Methode: Fehlersuche
, Fehleranalyse, Fehlersuche
"typische", wiederkehrende Fehler

Mise en relief - Satzteile verschieben

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Methode: Legekarten
, la mise en relief, mise en relief
Papierschnipsel, mit denen die Mise en relief geübt werden kann.

À plus 3, Unité 4, Volet 2 - Haushaltstätigkeiten und Mise en relief

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
Methode: Übungssätze
, faire le ménage etc, Haushaltstätigkeiten, la mise en relief, mise en relief
Übersetzungssätze zu den Haushaltstätigkeiten Übungssätze zur Mise en relief

À plus 3, Unité 4, Volet 1 - Imperativ mit Pronom - Qu'est-ce qu'on dit

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Imperativ mit Pronomen Qu'est-ce qu'on dit
Übungssätze zum Imperativ mit Pronomen - Wortschatzarbeit mit den Redewendungen der Einheit.

À plus 3 - Unité 4 - Volet 1 - Qu'est-ce qu'on regarde ce soir - Kreuzworträtsel

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  209 KB
Methode: Kreuzworträtsel
, Film- und Fernsehen, Television
Kreuzworträtsel mit den Vokabeln der Unité 4, Volet 1 von À plus 3 nouvelle édition

L'impératif: formation et emploi Das Imperatif: Bildung und Einsatz

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  362 KB
impératif
L'impératif: formation et emploi Das Imperatif: Bildung und Einsatz

L' impératif : formation et emploi Das Imperativ: Bildung und Einsatz

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  344 KB
impératif
L' impératif : formation et emploi Das Imperativ: Bildung und Einsatz

Le smartphone - un mal nécessaire?Hörsehverstehen

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  50 KB
Hörsehverstehen, Interkulturelle Kompetenz, Internet, Smartphone
Lehrprobe Die Schülerinnen entnehmen einem Fernsehbericht, welchen Stellenwert Smartphones in das Leben junger frankophoner Menschen einnehmen.

"Un pacte avec le diable"

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  258 KB
"Un pacte avec le diable"
Sprachliche Analyse der Darstellung der Angst der Figur Roxanne

4. Schulaufgabe zu A plus 2

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  369 KB
pronoms objets, production de texte, compréhension orale, à plus 2
Steigerung, Textproduktion, Stoff bis unité 6/3

Planung eines Besuchs in Strasbourg in Partnerarbeit

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Methode: Tandembogen
, Landeskunde Strasbourg, Wortschatzarbeit
Tandembogen mit Übersetzung deutsch-französisch, Planung eines Besuchs und verschiedener Alternativen, mit direkter Kontrollmöglichkeit, Anlehnung an A plus! Bd. 1, unité 6

Devinette sur la famille

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  71 KB
se présenter, la famille, les relations familiaires
Rätsel zu den Verwandschaftsgraden, gut als Stundeneinstieg geeignet

Sondage Futur composé

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  12 KB
futur proche, Futur composé, le futur proche
Umfrage zur spielerischen Festigung des Futur composé

Einführung des passé composé mit être

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Methode: Einführung des passé composé mit être, lehrbuchunabhängig
, Grammatik: Zeiten
induktive Einführung , lehrbuchunabhängig, anhand einer Postkarte soll die Bildung erschlossen werden, hat gut funktioniert; orientiert an A plus 2
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