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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Inhaltsangabe von poetischen Texten
Beurteilungsmatrix für die Bewertung der Aufsätze / Beurteilungsbereiche: Aufbau, Inhalt, Sprache, Form. Ziel: transparente Anforderungen schaffen
Beurteilungsmatrix für die Bewertung der Aufsätze / Beurteilungsbereiche: Aufbau, Inhalt, Sprache, Form. Ziel: transparente Anforderungen schaffen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
Inhaltsangabe zu „Drei Straßen weiter“ von Ursula Wölfel mit allgemeinen und interpretierenden Leitfragen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
38 KB
Stellungnahme
Argumentieren und Erörtern. Übung am Thema "Pro und Contra Zeugnisnoten"
Argumentieren und Erörtern. Übung am Thema "Pro und Contra Zeugnisnoten"
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Formalien des Protokolls, Mitschrift, Protokoll, Technik des Mitschreibens, Verlaufsprotokoll
Was ist beim Anfertigen eines Protokolls zu beachten? Kurze Hinweise zur Mitschrift.
Was ist beim Anfertigen eines Protokolls zu beachten? Kurze Hinweise zur Mitschrift.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Steigernde Erörterung, Argumentationskreis, Gliederung, Adverbialsätze
Themen zur Wahl zur linearen Erörterung
Themen zur Wahl zur linearen Erörterung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
126 KB
Diktatregeln zum erstellen eines Geschäftsbriefes nach Diktat
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock
Barock, Lebensgefühl im Barock, geschichtlicher Hindergrund
Barock, Lebensgefühl im Barock, geschichtlicher Hindergrund
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Stationenlauf zum Thema Satzglieder bestimmen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe „John Maynard“ von Theodor Fontane – Inhaltliche Erschließung durch einen produktiven Umgang mit der Ballade.
Lehrprobe „John Maynard“ von Theodor Fontane – Inhaltliche Erschließung durch einen produktiven Umgang mit der Ballade.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
Lehrprobe Lektüreeinstieg zu "die Wolke" von Gudrun Pausewang
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Sonett, Barock
Stegreifaufgabe zur Barocklyrik; Sonett, Emblem,Dreißigjähriger Krieg
Stegreifaufgabe zur Barocklyrik; Sonett, Emblem,Dreißigjähriger Krieg
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung
Barock, Lebensgefühl im Barock, zwischen Lebensgenuss und Jenseitsorientierung, zwischen Weltsucht und Weltflucht, Literaturgeschichte
Barock, Lebensgefühl im Barock, zwischen Lebensgenuss und Jenseitsorientierung, zwischen Weltsucht und Weltflucht, Literaturgeschichte
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
26 KB
Inhaltsangabe
Grundlagen Inhaltsangabe
Grundlagen Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Beschreibung der äußeren Form, Sachtext
Training: Bewerbungsschreiben. In dem Arbeitsblatt erscheinen die erforderlichen Module in falscher Reihenfolge. Ziel: korrekte Form herstellen und die einzelnen Module kennzeichnen.
Training: Bewerbungsschreiben. In dem Arbeitsblatt erscheinen die erforderlichen Module in falscher Reihenfolge. Ziel: korrekte Form herstellen und die einzelnen Module kennzeichnen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
33 KB
Sprachkunde
Wortfeld: Boden Arbeitsaufträge für Gruppenarbeit --> Definitionen, Synonyme, Abgeleitete Begriffe, Redewendungen
Wortfeld: Boden Arbeitsaufträge für Gruppenarbeit --> Definitionen, Synonyme, Abgeleitete Begriffe, Redewendungen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Österreich
69 KB
Sprachkunde
Wortfeld: Boden (Vernetzter Unterricht) Definitionen, Synonyme, Abgeleitete Begriffe, Redewendungen, Beispielsätze
Wortfeld: Boden (Vernetzter Unterricht) Definitionen, Synonyme, Abgeleitete Begriffe, Redewendungen, Beispielsätze
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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