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Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
48 KB
Hauptsätze, Kausalsatz, Konditionalsatz, Konsekutivsatz, Konzessivsatz, Nebensätze, Temporalsatz
Bestimmung von Nebensatzarten, Satzanalyse, allgemeine fragen zu Grammatik, Schwerpunkt Satzgefüge
Bestimmung von Nebensatzarten, Satzanalyse, allgemeine fragen zu Grammatik, Schwerpunkt Satzgefüge
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte
Definitionen zu Ballade und Gedicht zur Info und Anwendung auf behandelte Balladen --> Merkmale
Definitionen zu Ballade und Gedicht zur Info und Anwendung auf behandelte Balladen --> Merkmale
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Gedichtinterpretation, Literaturgeschichte
Kurztest zu Balladen, nachdem zuvor ein Arbeitsblatt mit Balladenmerkmalen bearbeitet wurde
Kurztest zu Balladen, nachdem zuvor ein Arbeitsblatt mit Balladenmerkmalen bearbeitet wurde
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Barock
Hintergründe zur Epoche, Leben und Denken
Hintergründe zur Epoche, Leben und Denken
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Inhaltsangabe von poetischen Texten, stilistische Gestaltungsmittel
Zitiermöglichkeiten für die erweiterte Inhaltsangabe
Zitiermöglichkeiten für die erweiterte Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lehrprobe Lehrprobe zu Morton Rhues Schulklassiker 'Die Welle' (Deutsch/8. Klasse). Im Mittelpunkt der Lehrprobenstunde steht die Beziehung zwischen Laurie und David, deren Veränderung im Laufe des Unterrichtsexperiments die Entwicklung der Bewegung der Welle und...
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Inhaltsangabe von poetischen Texten
Erweiterte Inhaltsangabe zu Szene 5 und 6 von "Biedermann und die Brandstifter"
Erweiterte Inhaltsangabe zu Szene 5 und 6 von "Biedermann und die Brandstifter"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
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Indirekte Rede
Grammatikarbeit zum Konjunktiv I+II und indirekter Rede. Zwei Gruppen; inklusive Lösungen.
Grammatikarbeit zum Konjunktiv I+II und indirekter Rede. Zwei Gruppen; inklusive Lösungen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
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Texterschließung, Begründete Stellungnahme
Aufsatz mit 3 Aufgaben (2 nah am Text, eine kreative Aufgabe) zur Lektüre "Herr der Fliegen" von William Golding. Mit Erwartungshorizont zu den textnahen Aufgaben.
Aufsatz mit 3 Aufgaben (2 nah am Text, eine kreative Aufgabe) zur Lektüre "Herr der Fliegen" von William Golding. Mit Erwartungshorizont zu den textnahen Aufgaben.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
99 KB
In der Stunde wird eine Methode zur Erschließung von Sachtexten vermittelt. Als Beispiel wurde ein Text zum Naturzustand von Hobbes gewählt und es wurde thematisch in die Lektüre von Goldings "Herr der Fliegen" eingebettet. VORSICHT: es wird hier noch als
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Inhaltsangabe
Inhaltszusammenfassung
Inhaltszusammenfassung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzreferat, Diskussion
bewerbung: inhaltliches vorstellungsgespräch - folien
bewerbung: inhaltliches vorstellungsgespräch - folien
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Wortarten
Einsetzen von passenden Adjektiven
Einsetzen von passenden Adjektiven
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
141 KB
Indirekte Rede, Adverbialsatz, Attributsatz, indirekter Fragesatz, Konjunktionalsatz, Relativsatz, Rechtschreibung: Sonderfälle, s-Laute, Substantivierte Verben und Adjektive,
Ausführliche Wiederholung des Grammatikstoffes der 5. bis 7. Klasse.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
29 KB
Fahrplan Inhaltsangabe, Texterschließung, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung
Überprüfung des gesamten Halbjahresstoffes, Grammatik, Diktat
Überprüfung des gesamten Halbjahresstoffes, Grammatik, Diktat
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
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Krimieinheit
Sherlock Holmes Geschichte
Textaufgaben zu "Das gefleckte Band" von Sir Arthur Conan Doyle
Produktive Schreibaufgabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Gedichtinterpretation
Theodor Storm "Meeresstrand" 45 Min. Stunde, Zusammenfassung
Theodor Storm "Meeresstrand" 45 Min. Stunde, Zusammenfassung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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sprachliche Mittel, Sachtexte, Arbeit am Text, Textarbeit
Klassenarbeit: Diagramme richtig beschreiben u. auswerten/ Zusammenhänge erkennen u. richtig einschätzen/ Sachtextanalyse/ fächerübergreifende Übung/ sprachl. u. inhaltl. Reduktion auf das Wesentliche/
Klassenarbeit: Diagramme richtig beschreiben u. auswerten/ Zusammenhänge erkennen u. richtig einschätzen/ Sachtextanalyse/ fächerübergreifende Übung/ sprachl. u. inhaltl. Reduktion auf das Wesentliche/
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Epische, lyrische und dramatische Elemente
Jugendlektüre, Klippenmond
Jugendlektüre, Klippenmond
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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